《凹凸世界/all金在充满诡异的世界饲养异类》十疯

2、替身逻辑 发现同桌是

　　发现同桌是异类应该怎么办？
　　经受过怪异应对教育的原住民肯定知道怎么做，可金不是原住民啊，他来到这个世界才半个月，见识过的真实的第一个异类就是远远看了一眼的“镜中少女”。
　　金对怪异的认知来源与百科全书和护士小姐找来的纪录片，将这些怪异与上个世界的红衣厉鬼划一下等号，想象一下自己生活在一个灵异世界，差不多就能理解原住民的心理了。

　　发现雷纳德的画像与本人有亿点点小差距的时候，金背后出了一身冷汗。
　　他居然和对方玩了一下午井字棋，没触发规则，真的是命大。
　　不对不对，也许已经触发规则了，只是还没到死的时候。

　　他同桌消失被替换，校园内没有一个人发现发现异常，说明他的规则中有改变认知有关的逻辑。
　　说不定所有被改变感知的人都在规则内。
　　金不是原主，一开始没察觉到同桌不是原装货完全是因为他根本不认识原主的同桌，随便他长什么样自己都不会怀疑。
　　谁能想到穿个越，继承的同桌就是异类啊！
　　唯一值得庆幸的地方就是金与原同桌是连名字都不知道的陌生人，也就没有什么可以被影响的认知。
　　唯一被影响的可能就是班主任介绍“雷纳德”的时候，知道的这个名字。

　　异类会杀死进入自己规则内的所有人，金敢肯定自己已经触发了同桌的杀人规则。
　　这种感觉太令人不适，仿佛人不是人，而是异类圈养的肉猪。
　　他决定在发生任何异常情况前保持现状。

　　金趴在桌上装作打盹，悄悄的睁开一条缝观察同桌。
　　这只异类的行为太正常了，和大多数学生一样发呆，写作业，看小说，打游戏。
　　不，光是写作业就极其不正常，身为异类他好学的态度哪来的？让他这个正版学生怎么混？

　　因为校园内有一只入侵的异类，学生大都留在各自的教室中，除开上厕所外不能随意进出教室。
　　金幽幽的看了会，确定同桌真的没有一点异常，甚至还主动做起了后面的练习题，不要看他长得凶狠，像校园混混似的，结果居然是典型的好学生。
　　金怀疑他现在的性格不是他自己的，而是自己原来同桌的，不然违和感太重了。
　　金正准备叫老师，旁边的异类立马看向他，目光幽幽。

　　金砸吧嘴，对同桌笑了笑，翻了个身，用身体挡住同桌的视线。
　　在身体与墙之间，他轻手轻脚的打开身边唯一有帮助的东西，也就是那本百科全书。
　　顺手可怜兮兮的为自己抹了把泪。
　　自己要是戳穿对方，或是想向老师传递信息，势必要经过同桌的视线，万一被发现，他现在也不了解这只异类的“工作机制”，万一是那种伪装一被发现就触发杀人模式的呢。

　　抱着小心谨慎的态度，金试图先在百科全书的目录里找到点线索。
　　百科全书的目录和字典相似，编写的时候准备了三种不同查找方式的目录。
　　代号查找金直接略过，地区查找的目录金翻到学校所在的城市一路看下来，没见到类似的描述。
　　他中午告诉自己的东西居然是真的，他是一只没有记录的异类。

　　金捏着书页的手指出了点汗，纸也被他捏变形了，他将手往裤子上一抹，闷头调整了一下姿势，使打开的书能在桌兜里立住，接着翻开最后的逻辑类别目录。
　　终于，他在分类目录末尾找到一个分类：替身逻辑型怪异。
　　这一分类的记录极少，在这一页目录末尾也只占据了三分之一的篇幅，金起先还以为翻面后还会有很多，结果后面就开始了第一只怪异的详细介绍。
　　目录在这里对这一分类进行了简单的介绍。

　　记录少的原因，不一定是因为这类怪异真的少，或是难诞生，而是人类目前能发现，已发现的只有这些。
　　替身，顾名思义这类怪异会替代他杀死的人类混迹与社会中，并以这样的状态不断杀人，替换身份。
　　他们的规则逻辑似乎会对周围人有所影响，并在某种方面替代掉原主人。
　　根据规则的不同，这种影响也会有所不同。
　　比如一个代号为“卖花的小女孩”的异类。

　　代号：卖花的小女孩
　　逻辑载体：穿着红色衣服，携带花篮的可爱小女孩。
　　杀人规则：进入她规则的人会被笼罩在一个恶意光环中，接触他的人会不自主的厌恶，排斥与这个人接触，而原本与他关系越亲密的人，感情的转变会越极端，转变过程漫长且不可逆。当负面情绪酿造到极限，猎物会被一个甚至多个曾经深爱自己的人杀死。这个人也许是他的爱人，也许是家人，朋友，兄弟，他们对猎物的所有正面情感在杀死受害者之后，会转移到“手余香”身上。警方在调查一个□□组织的时候发现异常，立刻向有关机构报告，后续的调查人员才发现了这只异类。
　　触发方式：她的出现似乎与感情波动有关，比如情人节活动现场，比如亲人忌日，比如好友聚会等人数众多的社交场合附近。她幼童的外貌极具欺骗性，似乎有唤醒人们同理心的能力，她向路人兜售花篮中的花，而买下花的人，就会进入她的规则中。
　　避死方法：拒绝她的花，如果你已经买了，那太惨了，将买下的花送给最爱的人，并杀死他/她，你才能活下去。
　　是否限制：已限制。

　　“买花的小女孩”替代掉的是感情，逻辑载体是实体，限制起来也比较简单。
　　像另一位“赶不走的客人”，替换掉的是猎物的身份，而他的逻辑载体没有固定限制，可能会变成任何人的样子。
　　还有一位代号叫“手余香”的异类，取名的人一定是个超级恶趣味的家伙，赠人玫瑰手有余香，放在这个代号的异类上，却变成了触发死亡的方式。
　　谁能想到自己在路上善心大发帮助的一个老人居然会是异类呢？
　　最让人不适的是这两个异类不光没被限制，行动范围已经扩大到了金所在的整个国家。

　　这类怪异很难被发现，即使被发现也很难限制，身份换了一个又一个，人都找不到在哪，怎么限制？
　　棘手的地方就在这，异类会成长，成长速度取决于他们的规则级别，越高级的规则，杀人越快，成长越快，如果不能尽快发现限制，或者发觉避死的规则，到时候面对的可能是根本对付不了的敌人。
　　好消息是“赶不走的客人”和“手余香”杀人速度很慢，基本上一次只针对一个人，第一位广撒网的“卖花的小女孩”的规则可以同时纳入很多人，但周期长，而且已经被限制住。

　　金搓了搓手臂，将竖起的汗毛抚平。
　　想起同桌斗志昂扬的和自己玩了一下午井字棋，一副不赢自己不罢休的架势，他的规则应该与输赢有关。
　　还好井字棋这种游戏会玩就不会输，还好金没看他输得太惨放水。
　　一想到自己一下午都在和异类玩游戏，只要输一局就可能被对方杀死，金的心就后怕到瞎几把跳。
　　他刚用来搓汗毛的手伸到胸口顺了顺。
　　就在这时。

　　“你没睡。”
　　同桌的声音从他头顶正上方传来。
　　看过百科全书后心里有了底的金猛地一个激灵，抬头向上看去。
　　只见他的同桌不知何时站起的身，一手扶墙，一手搭在他的书桌边缘，正居高临下的看着他，和他手中的百科全书！
　　对方面无表情，鎏金色的眸子透着不似人类的冷漠。
　　他看了多久？看到了什么？我会被杀死吗？
　　金四肢僵硬，喉咙发紧，他一句应付的话都说不出来，如同一只被捏住后颈的猫一样老实。

　　“雷纳德”歪头盯着金，如果说刚才玩游戏的时候他伪装成人类毫无破绽，那么现在金看到的他身上处处都是破绽。
　　他不用伪装，因为金已经发现他不是原主人。
　　金与他对视许久，终于，他勾出一个僵硬的，带着些许嘲讽的表情说道：“既然你没睡，就继续陪我玩游戏。”
　　没有前缀，没有语气词，这是一句命令。

　　金翻过身，无精打采的看着同桌打开练习册，眼镜小人在他面前一闪而过。
　　“我先。”“雷纳德”拿红笔在井字一角画上代表他的叉。
　　那不是叉，那是对方想搞死自己的真实写照。
　　金死死的盯着同桌画的叉，手中的笔紧了又紧，郑重的在上面画出一个圆。
　　“如果输了会怎么样？”金小声自言自语。

　　他们玩了一下午，本子上的空页其实不多，很快翻到最后一页。
　　同桌在新一页上画上井字。
　　两人都彻底理解这游戏，同桌学的快又好，金不敢放松警惕，前面还能赢两局，后面就再也没出现过平局以外的结局。
　　要是一直能玩这个没有输赢的游戏，说不定可以避开死亡。
　　然而随着练习册最后一页被井字棋填满，金心中不好的预感也越来越强烈。
　　“这游戏赢不了，对不对。”
　　金不敢看他，低头小声狡辩：“遇到不会玩的人很容易赢。”
　　就像他刚开始血虐同桌的时候。
　　“玩这个，赢不了你。”同桌合上练习册，没有再申请下一场挑战。

　　我得救了吗？还是暂时安全了？
　　金有点心虚，他同桌该不会用这个小游戏去搞别人吧，那他不成间接性杀人犯了！
　　他需要看着对方不去杀人吗？
　　说实话，金不敢。
　　坐立不安的金在纠结中待到了下午饭点，其实也没多久，不到一节课的时间。

　　金从高一B班班长手中领到盒饭，再一次传递信息失败。
　　同桌一把抓住餐盘下，金试图触摸班长的手。
　　他手里的纸条被人拿走，对方还又对他嘲讽的笑了笑。
　　异类都这么聪明的吗？烦死了！

　　解决晚饭，各班的老师组织所有人分批次回宿舍楼，回去后的规矩和在教室时差不多，安静的待在房间里，任何出门办的事都要通过申请，直到学校请来的调查人员找到那只异类。
　　当然如果中途发生任何异样情况，比如异类开始大规模杀人，出现领域等状况，那么学校就不会再管你的自由。
　　能不能活各凭本事，自求多福吧。

　　“你跟着我干嘛？”
　　“我们是同一个寝室，你忘了？”
　　金仗着人小挤进人流中。
　　“金，你过来。”，守在门口的班主任叫住金。
　　“老师，我想上厕所。”
　　同桌跑过来，他的目光一直停留在金身上，金被盯得背后发紧，一心只想扑到班主任怀里。
　　但他似乎不是来看守金，得到授意后，独自离开了。
　　金看着他的背影，走道尽头是卫生间，拐弯处连着另一栋教学楼的走廊，有个男生从那条路上过来。
　　他认识同桌，打了声招呼，两人一前一后进入卫生间。

　　和那只异类分开后，金被班主任带到学校体育馆。
　　他几次想开口，都被班主任阻止。
　　班主任的意思很明白，他不知道那些人叫金过去干什么，自己不想参与到任何与异类有关的事情中，金任何模式的请求都被他忽略。
　　将金放到指定位置后，立马转身快步离开。
　　金被一个穿着深蓝色工作服的调查人员接手，带到一个临时搭建的房间内，再被房间里面的人接手。
　　房间建在体育馆西南位置的角落，旁边就是器材室。

　　屋子里只有一张沙发，一张木桌，一台笔记本电脑，两个坐在沙发上的人。
　　这两人一个脸上带着一副恶鬼面具，一个皮肤呈现诡异的棕褐色。
　　金一眼看出这两人的身份：猎活人。

　　猎活人，也是写在百科全书序言的知识点。
　　顾名思义就是被狩猎中的怪异拉入必死规则，活下来并得到特殊能力的人类。
　　但不是所有跳脱死亡规则的人都能被称为猎活人，他们还有一个特点，就是身上限制了怪异。
　　说白了就是避开死亡却并没有脱离规则，自身成为限制异类的活体载体，且保留自我意识的家伙。
　　猎活人不一定是人，这里活人一词的定义被扩大到了只要意识还属于人类范围，就算“活人”。

　　金注意到桌上打开着的笔记本。比自己继承的那台笔记本还破旧，屏幕上有一条切割了三分之一的裂痕，因此它小三分之一的屏幕是黑的，而另外三分之二的屏幕上是雪花。
　　“这是一件规则物品。”戴面具的人注意到金的视线，友好的解释道：“不要紧张，我们请你过来只是想问一些问题。你半个月前遇到诡秘事件了对吗？”
　　他的声音很温柔，他温和的性格与他脸上恐怖的恶鬼面具格格不入。
　　金能从他身上看出与异类共存的痛苦，他点了点头，又摇了摇头：“我不记得了。”
　　“我们了解过，怀疑你死里逃生的诡秘事件，与学校内的这只怪异有关。”皮肤诡异的那位说话僵硬，仿佛一具放了很久的尸体突然开口说话。
　　金与他对视一眼，对方双眼根本就没有神光。