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26、又见学习笔记本 ...

  •   学校的天空是蓝的,风是淡的,云是轻的,时间是咸的,学习是苦的,希望是甜的。
      校园内,演绎着属于学生们的精彩。课堂上是楚辞的宏博丽雅,是数学的多样变幻,是英语的悦耳动听,是物理的起承转合,是化学的多元并包。时而严肃严谨,时而清雅脱俗,也经常爆出一片哄笑,试想是哪位老师的幽默把大家“炸翻”了。
      课间、午休,男生们在打篮球,一道漂亮的弧线划过,赢得一片喝彩。女生们三三两两,窃窃私语,她们的脸上漫溢着纯真的笑容。也有学霸们待在教室的奋笔疾书,算出人生的轨迹。
      学习、生活,酸甜苦辣,个中滋味。
      努力使人进步,进步使人自信。夏晚也变得活泼一些,也慢慢融入着同学之间的友情。课堂上,她偶尔也举手回答问题。课间,也和同学们一起玩耍,不仅仅局限于相好的三两个人。
      按部就班,也在不断向前。夏晚和同学们一起用时间的长度编织着生命的维度。
      语数英物化生地史政的毕业会考,渐渐来临,李老头担心孩子们放松对文科的复习,天天蹲在教室守着孩子们背书。武安洛等几个同学被要求到李老头手中过关。
      武安洛调皮地对着李老头,说:“李老师,你把我当个屁,放过我啊。我在你手里背书背不出来。你相信我,我一定会认真背书的。”
      李老头摸了摸口袋的烟,走出教室,“武安洛,你在教室里面背,我在外面抽烟。如果你还背不出来,就是你没认真读背。”
      两个人,一个在教室外,一个在教室内。
      李老头的烟头都快烧着手指了,还舍不得扔,最后又使劲地吸了一口,才扔到地上,用脚揉捏着。
      “武安洛,你背错了。你不知道啊。还说自己会背会背。”李老头大声地训斥着。
      武安洛拿过书,不甘心的对着李老头的背影,吐了吐舌头。
      夏晚用手塞住耳朵,低着头,轻声地背诵着政治。冯青山转过身,递给夏晚一个笔记本,又转回身去,继续背书。
      打开笔记本,上面的历史线路图,历史事件分析,一目了然。谁啊,做好事不留名。夏晚盯着冯青山的背影,心里嘀咕着。
      她鼓起勇气,用文具盒戳了戳冯青山的背,还没等夏晚说话,冯青山侧过头就说“我没看谁传的,上面写着‘传给夏晚’四个字。”不再理会,继续背书。
      夏晚不好再问了。看着高中历史的复习资料,又想起上学期的英语试卷分析和学习计划。曾经她很多次都怀疑是冯青山给她的,可是又不敢问。可今天冯青山说,是别人传来的,那么就不应该是冯青山了,会是谁呢?
      下课声响起,武安洛一改往日往外跑的习惯,乖乖地在座位上背书。夏晚一把抓住武安洛的书,问:“这本笔记本是谁传过来的?”
      “什么笔记本啊。大姐有这事吗?我怎么不记得了。”武安洛摸着下巴,一脸八卦的表情,“是不是有什么秘密啊。”
      “滚,背你的书去。”夏晚知道是问不出什么的了,但还是不死心的试了试。
      又成为了“谜”的笔记本。夏晚回到座位,打开政治书,用手塞住耳朵,低着头,轻声地背诵着。

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