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13、红色飘带 ...

  •   在学校的秋季运动会前,大队部的老师让我们去做监督员,在运动会上维护秩序。监督员要戴上飘带或红袖章。
      运动会的早晨,大家都早早的到了操场集合。老师为我们划分好区域,每人站一块地方。我正好在升旗台边,这个位置又是这么的熟悉......我的管辖范围是二年级的小朋友们,看着一个个入场的班级我挺直了腰板准备上岗。
      监督员不是那么好当的,时不时一个小朋友过来说:“大姐姐,我想上厕所。”当我刚送完一个班要上厕所的小朋友和另一个准备去找老师的监督员碰了面,我们都是满头大汗边聊上了几句。
      原来不止是低年级的,高年级的也是这样,要么就是上厕所,要么就是接水。和另一位监督员聊完之后,我们就立刻回到了岗位上,刚回到岗位上没多,老师就又把我们叫去了。老师对我们说:“不管是哪个年级的,如果他们有违规事项,就要记下来,不要怕他来报复。我刚才发现一个逃走的,你们不要放过任何一个人,既然做了监督员,就要严厉起来,要让别人怕你们!”老师把要交代的事情交代完后,我站回了升旗台旁。
       下午,我和另一名监督员换班,我到了自己班级——六年级的那块范围。看着我要检查自己班级,心里打起了十二分精神:就算是在自己班级也不能包庇。
       我听到身后有声音传来,顺着声音视线探到了班级队伍的后面。我看到我们班的几个男生居然在篮球场玩。老师向我们叮嘱过不能去那里玩。我绕开身旁的其他同学,大步流星般快步走到那几个男同学面前,大声向他们喊道:“你们不能在这玩!六二班是吧!”我忍痛报出了自己班,将那些男生的名字记下。
      “干嘛呢?”田晓晓走了过来,我将本子上的名字指给她看“这些人竟然跑到这儿来玩!”田晓晓看到名字后又抬头看了我一眼,那眼神很复杂,又有责骂,又有担心,似乎还有埋怨。我不太明白她是在埋怨我还是那些男同学。认识这么,我深知田晓晓此刻的心情,只好对她说:“出于无奈,我也没办法,职责所在。”
      等我说完,田晓晓便跑回了班级。我紧跟其后,但人太多了,挡住了我的去路,当我找到了田晓晓时她正挽着白芷萱的胳膊说:“她就说是‘职责所在嘛’。”语调甚至有些阴阳怪气。我知道她这是在怪我。届时,我如晴天霹雳一般,大脑一片空白,泪水就要夺眶而出。面对这一切,我想也没有上前解释的必要了,便转身走了。
      我抱着那本记名本独自走在操场边上,泪水不争气的流了下来:将近九年的情感,为什么不信我呢?我心底也知道,若换作是我,面对朋友这么做也会伤心的。我并不埋怨田晓晓,也不打算解释,就让这件事这样吧。
      这时,在旁边有一个女孩子,她趴在跑道边上,和同学们围在边上,拿着本子在写祝福语,打算为同学加油打气。可她正好挡在了跑道边上,我上前轻轻地拍了那位女同学一下,对她说:“同学这里是跑道,一会是要跑步的,请不要趴在这里。不不仅会弄伤运动员,影响他们跑步,也会让你自己受伤。”那位女同学压根就没有听我的,我再一次拍了她一下,对她说道:“同学,请你离开跑道,回到自己的班级。”那位女同学甩开了我的手,对我翻了一个白眼,我看了一下旁边的班牌,又说:“你们是四年级三班的吧?我最后再说一次,请离开跑道!是听不懂人话吗!”这一次,我的语气显然的高了一些,还带了责骂。但这时候,他们的班主任却跑过来对我说:“唉?我说你怎么可以这样对同学说呢?老师让你们过来监督,是让你们做榜样的,不是让你这样对同学的!”老师,把同学带回班级后,又对我教训起来:“我说老师让你检查是不是很看重你?让你监督同学,想让你做他们的好榜样!”老师的语气里带着埋怨,还拿着手指着我。我抑制住自己的眼泪,向老师点了点头。
      老师走后,我也回到升旗台旁,我将飘带取下,扔在了升旗台旁。同我一起检查的监督员看到了,对我说:“怎么啦?”我含着泪光对同学解释,刚才发生的一切,同学也想去找老师为我报打不平。可是大队部的老师现在很忙。我拉住了同学学的手,向她摇了摇头,说道:“不用了。”我缓了缓,又把眼泪收回了眼眶里,把这件事吞进了肚子。看了看躺在地上的飘带,又看到了上面金色的大字——光荣监督员,我反思了自己:正如那我老师说的,我的确有错,如果那位同学坚持不听我的意见,我应该去报告老师;但我又想到了老师的那句“要严厉的去批评,我们象征的是大队部,是管教他人的。让这支队伍成为学校里最光荣的队伍,要让学校的同学变得越来越好。我和那位同学都是有错的,既然我做了监督员,那这个担子我必须要扛下来。我要有足够的勇气去面对这一切,我也要做一个有能力去担起一切的人,而不是事事都要去找老师。我要做的是让同学们变得越来越好。
       我又将那条飘带捡起来,抖都抖上面的灰。我将飘带重新系在了肩膀上,我又一次挺直腰板站在升旗台旁,注视着二年级的同学们。“姐姐,姐姐!”一个娇柔的声音从背后传来。是一个女同学和一个男同学,我将本子放在升旗台旁,蹲下问他们:“小朋友,你们是哪个班的?是找不到班级了,还是想要上厕所喝水?要大姐姐去班级里帮你们拿水杯吗?”两个小朋友摇了摇头,笑着对我说:“姐姐,我看你站了一上午了,肯定饿了吧?我们班的同学都带了零食给你吃一点。”听到这句话,我愣住了,把旁边的同学拽了过来,正十分疑惑的和她商量着我们要不要收。这个问题使我们两个人都面面相觑,又看了看眼含泪光的小朋友们,我只好收下来一包零食,向他们敬了个礼,又鞠躬说谢谢。小朋友说:“姐姐,刚才我们都看到了,我们和那个同学是一个班的。我们替他向你道歉!”一瞬间,刚才收回的眼泪又蹦了出来,但这次的眼泪不同,是感激的泪水。我再次向两位同学敬礼,对他们表示感谢。
       回到我站岗的位置,我和同样作为监督员的同学,一起分零食。内心的澎湃抑制不住——我是一名光荣的监督员。既然做了监督员,我就要有担当:面对指责,我不仅要勇敢地指出那位同学的错误,也要面对被误会的这个现实,这种事情是常有的,重要的是我的处事方法,以及我良好的心态。而作为一名监督员,我也会受到其他同学的敬仰,也成为她们心中的一抹红影。

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