《呵气成男》苏展

4、第四章

　　刘城一边盘算着今晚的两份夜宵怎么安排，一边闲闲的盯着程南，然而乐极生悲，他发现程南开始动笔了。
　　写个“解”就算了吧。
　　怕不好下台，那就再写一行。
　　给老师面子，再列个算式。
　　拜托，可以了，不用再写了。
　　刘城在心里一遍遍祈祷，一步步退让，可是程南就是不停下来。
　　终于，其实前后不过5分钟，程南停了下来，因为结果算出来了。
　　但愿是错的，刘城抱着最后的幻想。
　　然而，女老师脸上的微笑让他动摇。
　　最后，女老师一句兴奋的“完全正确”将刘城的幻想彻底粉碎。哗啦啦掉了一地，是刘城心中的小算盘，还有班里不少人的眼珠。
　　只有，赵赫和江源还是平静的笑着，看向愁眉苦脸的刘城。
　　这回你们幸灾乐祸了。刘城在心里咒骂着，又心有不甘的瞅了一眼程南，可是程南根本没注意到他。杀人于无形，说的就是程南吧。
　　本来，上课一周，程南非常庆幸一切平静，自己的特殊声音由于自己竭力抑制说话，大家终于渐渐习惯了，虽然偶尔有那么一点惊讶。再也没敢在危险地带说过话，也就没有人无辜受害。因为头发还是短短的，也没有人误会自己是女孩子。一切本来都很合程南的预期，那个奇怪的梦也没有再次出现。可是，这堂课让自己聚焦在了同学们的眼光之下。
　　其实，程南只是有点麻木，或者说迟钝，唉，反正不是贬义，其实多数同学都有注意过他，远在这次数学题事件之前。
　　他的相貌，那么简单自然却又那么清秀灵动，他的声音清脆纯净如高山泉水欢快的流动撞上清晨的阳光，他做事情总是那么认真，安安静静就像活在一个与别人不相干的世界里，一个只有自己的世界里。这些，都是男生女生们私下里聊天偶尔涉及到的，或者藏在自己心里当成独家发现的秘密。
　　这一次数学题事件，只是给了同学们一个合理的理由光明正大的去观察与接近这个精灵一样的男孩子。
　　“能帮我讲讲这个题吗？”一个粉色的女生来到程南的桌前。不是受到数学老师把人说成草绿色的影响，这个女生确实是粉红色的，从头上的发卡，卡通体恤衫，到棉布裤子与高帮布鞋，都是粉红色的。“我叫小粉。”她羞答答的向程南介绍自己。
　　程南不想说话，即使这是吵吵闹闹的课间，因为自己的声音还是不让自己放心。然而，程南还不太会推辞别人的请求，何况这样一个看起来很善良可爱的女孩子。于是，程南竭力压低声音把题讲了一遍。
　　“我这道题也不会。”在小粉离开之后，赵赫坐在自己的椅子上，却把半个身子都压在了程南那张可怜的书桌上。赵赫居然戴了眼镜，那个度数应该不是负数的黑边眼镜。
　　都给女生讲了，不给男生讲那不公平。程南的公平观太纯朴了，于是又压低声音讲了一遍。可是这个请教问题的人用靠这么近吗？程南抬起头看了赵赫一眼，眼神就是这个意思。
　　“你说话太小声了，我离得远听不清。”赵赫看透程南眼中的意思之后，诚恳的说。“要么麻烦你大点儿声。”赵赫都奇怪自己什么时候这么礼貌了。
　　大点儿声啊，那还是算了。靠的近就近吧，反正都是男生。程南在心里权衡了一下之后，继续讲题，没发现，赵赫狡黠的笑了一下。
　　“人家这道题也不会。”刘城拜托你可不可以不要学小女生。
　　程南看着回过头一脸求知欲的刘城，居然笑了一下。是的，他笑了一下，然后递给刘城一张纸。
　　刘城一看，欲哭无泪。程南居然把刚才给赵赫讲题的过程写在了纸上，直接满足了他的请求。
　　“喂，小不点。”午休时候，后门口响起个温柔又欢快的声音。
　　程南还在看书，没有回头。
　　本来趴着桌子上的赵赫却抬起了头，“她在叫你。”
　　程南才察觉到“小不点”这个信号是传递给自己的，不是噪音。
　　赵赫看着程南走出去，无奈的摇摇头，这个小家伙怎么总是意识不到自己就是个小不点这个事实呢？
　　门口的人是数学老师。
　　“程南同学，你有当别的老师的课代表吗？”
　　程南摇摇头。
　　“那太好了。”数学老师开心得溢于言表。“你做我的课代表怎么样？”
　　程南犹豫了，自己一直不想当官的（汗颜，当个课代表不算从政啊）。
　　“我也是才来这个学校，认识的学生也不多，觉得你挺合适的。”女老师的声音中带有小女生那种请求的语气，但绝对真诚。
　　哦，原来是因为初来乍到，认识的人少，那我就答应吧。
　　程南的思路还真是诡异，听说自己是对方认识的为数不多的学生之一，就答应了。换做别人不是要生气的吗，不是应该有很多选择而自己是最优秀最合适的，这样才合情合理吗？
　　“那太好了。以后你就负责收发作业了。”老师欢快的走了。
　　一想到自己将来要到每个桌子上收作业，要说很多次“交作业啦”，甚至还要催一些懒惰的男生，程南下定决心以后一定要学会怎么拒绝别人，别像今天这样轻而易举就答应了差事。
　　第二天，程南就被叫到了办公室。数学老师不再是那么和蔼可亲了，而是很严肃（其实也是装得很勉强）。
　　“程南同学，你这样做是不对的。”
　　程南不明白。
　　“你的作业和赵赫的、刘城的一模一样。你没有抄他们的吧？”老师循循善诱。
　　程南摇摇头。
　　“那就是他们抄的你的了。”
　　他们只是说想对对答案，看来他们是抄的自己的作业。可是，如果这样说算不算打小报告呢？打小报告据说不是男孩子该做的。程南选择沉默。
　　“你这样做，不是在帮他们，而是害了他们。”老师眉眼又和蔼起来，本来也不擅长装严厉啦。看到自己的课代表被自己弄得这么尴尬，自己也有些惭愧了，一个乖学生，把不把作业借给别人也不是自己能决定的事。
　　“你好像很少说话哦。”老师想把气氛扭转。
　　程南没有说话，就是最好的回答。
　　“你是有点自卑吗？”老师关心的问。
　　怕自己被当成女孩子，算不算自卑？程南不置可否。
　　“我像你这么大的时候，也有点自卑啦。”女老师故作过来人，开始畅谈历史，“我那个时候，学习也不差，长得也不差，可就是自卑。”
　　程南抬起头，忽然觉得这个人与自己的距离近了一些。
　　“你知道啦，女孩子到高中这么大的时候，都知道该比什么了。而我那个时候，发育得很晚，上学又早，在同班女生里，唉。”
　　发育得晚。爸爸也这么说过自己。程南觉得老师是和自己一类的人。
　　“不过没关系。”老师轻松的扬扬眉，“你看我现在，”老师又挺了挺某部位。
　　老师，我发育得晚，可也是个不小的男生了，您这样合适吗？程南脸红了起来，却被老师误解为自己的言论很到位，于是劝导再深入一点。
　　“我上高中时，也剪过短头发，不过没你这么夸张，我就是那种蘑菇头。然后，沉默不语，希望扮得冷漠一点儿，来掩饰自己的不足，其实那也不算不足啦。”老师沉浸在自己的言论之中，忘了自始自终程南都没有说一句话，不过程南一直有在专心听，而且已经开始有了一点儿不好的预感。
　　“你本来就是很可爱的类型，不必扮男生啦。”老师仿佛揭穿了某种真相一样，自我感觉良好的下结论。
　　原来如此。
　　老师，你让我太失望了。我刚才还觉得我们是同一类人呢？
　　“老师，我本来就是男生。”程南说，小嘴其实已经不自觉地有一点儿撅起来了。
　　“啊？”老师吃了一惊，迅速收好刚才显摆的某部位，正襟危坐起来，脸却红得成了番茄酱。
　　“那个，你帮我叫一下5班的课代表，让她来取作业。”老师赶紧找个事把程南打发开。
　　程南走出了门口。老师才惊魂甫定的轻抚某部位，然后想起了什么懊恼得耳朵都红了起来。

作者有话说

　　修改错字ing