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6、第 6 章 ...
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临睡前,我再次复盘了今天所学的知识。
一本记魔药学,一本记黑魔法防御学,剩下一本记语言表达学。
不得不说,这让我感觉自己在选修一门基础文化素养课程——有关于讽刺文学。我从中学到了比喻,夸张,借喻,拟人,象征,反讽,指桑骂槐等多种语言修辞手法及表现形式。这可比老格林说话刻薄多啦,可怜的老格林只会说“噢,梅林保佑,你的脑袋不会比你的钱袋更一无是处。”
年幼无知的我也曾经衷心地崇拜过他一阵子……
后来我从妈妈那里得知,这是他和同学吵架的时候,对方讽刺他的其中某一句话。据说是伤害值最低的……
额。
大傻帽。
我总是尝试挽留过去的一天,总是对未知的明天充满一种莫名的恐惧。
还是再次感谢斯莱特林的珍稀生源。
没有人能忍得了我不规律的作息习惯。虽然魔法可以解决大部分问题,但有时总归是不太方便。
例如,溜出来夜游的时候一个人最安全。如果你也有这种体会的话,你会发现,在最安全的霍格沃茨,最危险的极可能就是你身边的同学。
别人夜游的时候一般都会干什么?
图书馆禁书区?拉文克劳行为。
魁地奇训练场?格兰芬多行为。
霍格沃茨厨房?赫奇帕奇行为。
至于斯莱特林?我想我去哪里都不奇怪。哈哈!我绝对没有双标。
最终我爬上了猫头鹰舍。
那里也可以看到高高的星空。
虽然不像天文台那样拥有开阔的视野。
虽然充斥着猫头鹰此起彼伏的咕咕声。
但我却意外地喜欢这里。
我喜欢呆在这里,放空自己,假装自己也是一只猫头鹰。
我坐在离猫头鹰舍矮两个阶梯的边上,抬头望着窗外。望着窗外夜色中的一抹光亮。我忽然发现,我有点想念家里暖烘烘的,闪烁着橙红色光茫火焰的壁炉。
直到乌云弥散又聚拢,我的脖子也开始酸痛。于是我回到寝室,一夜好梦。
“早上好,准时的踩点怪!”
我一落座,我可爱的临时同桌就朝我致以亲切问候。
“哼哼,我不是踩点怪,我只是对时间管理有一些自己的见解。你说呢?格林格拉斯小姐。”
我没有得到任何回答,但可恶的格林格拉斯!她竟敢!掐我的脸蛋!
梅林见证,我想掐回来的,但我余光瞟到了教授的身影。
于是我立即噤声,将脸摆回正确的方向。
麦格教授的课很充实。
她给了我们足够的时间去练习。
把火柴变成银针。
第一个完成的巫师会得到最多的加分。
针上有镂空雕花的也能得到相当不错的分数。
理论上来说,只要施法的时候集中注意力,咒语念对,手势正确,就能够轻松地解决。
我想起一个麻瓜小故事。从我的表姐那里听来的。
国王给一帮小朋友一人一颗种子,告诉他们,只要种出花,就能怎样怎样。我记得并不清楚,大概是给予他们一些奖赏。
那些小朋友都中出了各色各样的美丽的花朵,但最后只有一个小朋友的花没有开。
可他才是真正的赢家。
因为煮熟的种子不会发芽。
划过的火柴会跟没有使用的火柴一样吗?
我划拉了一下火柴。等待它熄灭。
“抱歉,教授。我可以多要一根火柴吗?”
在麦格教授严厉又略带审视,慈祥却伴随着不赞同的眼神洗礼下,我获得了另一根火柴。
现在,两根火柴并列。其中一根是燃过的,脑袋有明显的焦黑。另一根与其他人桌上的一样。唯一不同的是,它的主人没有傻乎乎地不停挥舞着魔杖,戳着可怜的火柴,企图唤醒沉睡的银针。
这,当然并非我能力不足或是对自己的不自信使然。古老的东方国家有句名言:谋定而后动。作为一位优秀的高质量女巫,我充分地展现了这一点。
“格林小姐,”麦格教授严肃地低头看着我,“请拿起你的魔杖练习。如果我没记错的话,这是变形课,而不是麻瓜的启蒙教育。”
好嘛。我鼓了鼓腮帮子,然后慢吞吞地从口袋里掏出我的亲亲魔杖。
变成银针……劝两位不要不识好歹。
诶嘿,这不就成了嘛。
不过,这俩火柴就肉眼而言无法辨别其区别。
蒜啦蒜啦,原谅我的故作聪明叭。我眨着眼睛仰头看着麦格教授,小小的脑袋装着大大的不解:“教授,为什么使用过的火柴跟没有使用过的火柴变形之后看起来完全一样?”
麦格教授低头看着我,指着两头针说:“变形术不能真正地把火柴变成银针,它只能将事物暂时保持另一件事物的特征。需要指出的是,变形术除了咒语的发音之外,很大程度上也依赖于巫师的想象,在你的想象中,银针的模样并没有区别,那么展现出的银针自然相似。”
“相似?”
“不错,仅仅是相似。在转化的过程中,的确大有不同。”
“是……”麦格教授打断了我的话,“斯莱特林加十分。格林小姐,如果你感兴趣的话,可以课后写一篇论文给我。我会很乐意与你探讨的。”噢,她强调了课后。
好捏,今天也完美地给自己挣到了别人不用做的作业了捏。