3、小段子 ...
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风雨相思红袖手
龙蛇惊艳破关仇
三分清狂安然坐
一缕悲凉一分愁
诸葛（老师）:“这首诗写了什么？”
无情（学生）:“体现了诗人眼见山河寥落大厦将倾，欲扶社稷然个人的能量终究太渺小，心怀天下故无法独善其身因此豪气干云之下又心生悲凉与哀愁的复杂心情。”（讲到兴奋处，甚至从轮椅上站了起来。）
铁手（学生）:“师兄说得对啊。”（鼓掌）
啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪。
苏梦枕（诗人本尊）:“不，我当时在思考，杀关七那一战，雷小姐心里在想什么，但是我不好意思说。算了，写首诗抒发一下。”
狄飞惊（隔壁十佳学生会主席）:“总堂，他把自己比作龙，把你比作蛇。”（低头暗搓搓上眼药）
白愁飞（家里蹲大学优秀毕业生）:“捏妈的，我当时也在场，我怎么没想到写一首诗，说不定就扬名天下了呢！”
王小石（九年义务制教育漏网之鱼一）:“大哥做的诗妙蛙。”
温柔（九年义务制教育漏网之鱼二）:“师哥做的诗妙蛙。”
雷纯（汴京大学城公认唯一校花）:“……你们都是认真的？他难道不是嫌弃‘苏梦枕到此一游’这种东西拉低逼格所以才搞了首诗出来的吗？（迷惘）”
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诸葛（推眼镜，拿起粉笔）:“接下去我们大家一起划下重点词汇，注意嗷，这些知识点属于时政，今秋科举很可能要考的。”
无情（正襟危坐在自己的海陆空雄霸天下一体机上，高高举起右手）:“老师，请问首联的‘相思’二字，何解？”
诸葛（清了清嗓子）:“啊，这个……一般来讲，我们认为这种看似描写情啊爱啊相思的字眼，实际上是抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愁心理。”
铁手（举起两只手迫不及待发言）:“可是我们都知道苏公子鸟都不鸟官家，压根儿不稀罕出仕啊。”
追命（摇头）:“注意听老师讲，还有个‘壮志难酬’，不是很符合嘛。苏公子不愤当时文官懦弱，贪官嚣悍，武功荒疏，几次率金风细雨楼的兄弟，挺身对抗，力挽狂澜，还匡护前朝名臣子弟，免遭杀身之祸……奈何为了这些事，他更沉疴难治，曾四次归隐闭关，不再涉足世间争斗烦恼事，但皆因过去弟兄，和新一代侠少，企盼他再出来主持大局，震慑群邪，他才五度出关，一把红刀，划破金风劲，一身病躯，颤哆细雨中。他，苏梦枕，依然傲立皇城，在残垣断瓦中以一双森寒的眼神，燃烧起侠义的战火！”
冷血（点头附和）:“啊对对对，说真的你今天讲话好有文化。”
追命（推开冷同学送来润喉的余碗碗秘制花瓣茶，微笑）:“我抄了份教（原）案（著）研读。”
无情（沉吟片刻，朗声）:“我们为何不直接去问问作者本人？老师，我大宋应试教育之弊有目共睹，实不该再出‘诡异的光’这等牵强附会之理解。”
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金风细雨楼，跨海飞天堂。
苏梦枕（坦然地嚼啊嚼）:“啊，这个？就是字面上的意思。当时没想那么多，就是提步走了，走到一半又不想走得太快，可又不能转回去，所以停一停……”
（拈起第七颗梅子果脯继续嚼啊嚼）
“——再看亿眼。”
作者有话说
第3章 小段子
，还差 