7、二年级暑假 ...
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二年级结束的暑假将会举办魁地奇世界杯，放假的特快列车上到处都是兴奋地谈论这件事的学生。罗莎琳德坐在车厢里，抱着诺莎给她梳毛，诺莎轻轻地打着呼噜，无意识地蹭了蹭。莫娜有一句没一句地听着外面的讨论，叹了口气，“我们家大概不会去看比赛了，爸爸对埃德温德禁止带魔杖看比赛的规定非常生气。”
“我看到报纸说，很多巫师在呼吁照常观赛下的示威抗议。”瓦妮莎托着腮，“好像他们在想办法夹带魔杖。”
“不让一个巫师带上他的魔杖简直是异想天开，”安娜评价道，“离开魔杖以后巫师或许比麻瓜还脆弱。”
“你们说，魔杖能够被变形吗？”罗莎琳德指着《巫师周刊》上的一句话说，“看这里，有人在呼吁把魔杖伪装起来带入场，这可以用什么咒语？变形术？”
“这需要互相帮助吧？”莫娜凑过来看报纸，“魔杖总不能自己给自己变形。”
“它们会愿意吗？”安娜好奇地说，“魔杖制作人不都喜欢说它们有自己的思维吗？如果它们不愿意的话，能成功给它变形吗？”
罗莎琳德陷入思索，“那你觉得，我们变形课的动物们愿意被变形吗？说起来，有魔法生物被变形成物品的例子吗？”
“好问题，”瓦妮莎说，“我期末考的时候变形不成功会是因为兔子不想被我变成拖鞋吗？”
四个人面面相觑。她们都是变形课苦手，表现最好的罗莎琳德也只是将将变出最普通的一双拖鞋，拿到了一个E。而在她之前考完的尤金妮亚却能变出来一双有漂亮图案的拖鞋，毫不意外地拿到了O。
回到家以后，兰德烈问兄妹三个想不想去看世界杯。他们都兴致缺缺，于是一家人决定去南欧旅游。塞西莉亚的一个好友嫁给了西班牙的巫师，他们因此去到了巴塞罗那的一个巫师小镇。
巴塞罗那坐落着许多独具特色的建筑，而巫师小镇的入口是一家不起眼的工艺品商店，里面摆着五彩斑斓的饰品。通过一面落地镜进入镇子以后，出现了一条类似于对角巷的商业街，里面摩肩接踵的，空气中还飘着当地的音乐。罗莎琳德观察了很久也没有发现音乐到底是从哪里传出来的，或许就是马路两侧弹着吉他的魔法巫师雕塑？不过，那个男雕像旁边穿着红色大摆裙跳着弗朗明戈舞的女雕像真的很动人，有种热情而奔放的力量感。罗莎琳德在边上围观了好久，如果雕塑不是在循环一段长舞蹈动作，她真的要怀疑那是个假装成雕塑的巫师了。
地中海沿岸的阳光很灿烂，正午的时候还会有些毒辣。罗莎琳德好久没有体会过这样的天气，走在这里的街道上，有那么一瞬间还产生了毕业后来南欧定居的想法——当然，要先确保伏地魔被搞死了。和莉莉结识以后，每次罗莎琳德想起她在故事里为哈利苦苦恳求至死，都会产生一种单杀伏地魔的冲动。
罗莎琳德给朋友们都带了一份礼物，准备回校以后挨个去送，毕竟她没有猫头鹰。一家人回到英国以后从《预言家日报》得知了世界杯决赛上的动静：男女巫师们把魔杖变成了伪装管——一种球迷们加油欢呼的道具——然后在赛前把魔杖变了回来，对埃德温德表示抗议，使得后者当场辞去在国际巫师联合会魁地奇委员会的职务。相比之下，叙利亚赢得马达加斯加队获得冠军的新闻就显得没那么吸引人了，只在头版占了一小块篇幅。
莫娜的父亲最后还是带她去了决赛，她给罗莎琳德的来信中详细地描绘了当时的情景，在信的结尾给罗莎琳德留下那条变形的咒语。尤金妮亚知道咒语以后，尝试了一下就把罗莎琳德的魔杖成功变了形。兰德烈当时正准备叫她们吃饭，笑着把尤金妮亚的魔杖变成了一个小喇叭，上面还有拉文克劳的院徽，吹起来会唱歌。阿尔伯特一边挥着魔杖收拾餐桌一边跟她们说，这个变形术可以在以后的魁地奇院赛上大展身手。
世界杯后没多久就会是开学。罗莎琳德赶了一下因为出门旅游而还没写完的暑假论文，一边写一边思考霍格沃茨的教授会不会认真看暑假作业。他们找了一个下午去对角巷买下学年用的课本，坐在弗洛林·福斯科的店里吃新品口味的冰淇淋——椰子冰淇淋混入芋头颗粒，顶上撒了燕麦片，罗莎琳德很喜欢。
经过脱凡成衣店时，塞西莉亚给姐妹俩各买了一件礼服长袍——“或许会有舞会呢？”塞西莉亚说，“而且你们现在也不怎么长高了。”罗莎琳德其实很难过，兰德烈和塞西莉亚都不矮，她还想试试能不能长到一米七的，结果现在停在一米六九一年多，似乎不会再继续长了。不过塞西莉亚挑的裙子很好看，不会那么端庄正式，有点甜美，黑蓝色的渐变，层层叠叠的裙摆，行动时会有流光溢彩的感觉。
之前在二年级的期末决定三年级的选修课时，罗莎琳德犹豫了一段时间，选了算术占卜和古代魔文，被赫奇帕奇的小獾们用惊恐的眼神看着，仿佛在看一位勇士，现在回想起来她也觉得那个场景很好玩。不过这确实是四门选修课里最硬核的两门课，算术占卜使用数字和图形本身的规律——罗莎琳德概括为数学——来预测未来，古代魔文则是学习如尼文——一种发源于北欧和日耳曼的古老语言。
暑假结束前她一直在翻算术占卜的课本，突然理解到特里劳妮神神叨叨时的快乐。初级课程的内容还算浅显，罗莎琳德看了一下，难度应该还不超过初中数学。她努力回忆当年大学学过的高等数学和离散数学的内容，想找机会试一试麻瓜的数学成果能不能用于巫师的占卜——当然，考虑到她也穿越快十三年，那些理论早就忘得差不多了，得先找机会去书店买几本数学书重头学一学。
古代魔文课要求买的是《如尼文词典》和《魔法字音表》，里面都是如尼文和现代英语的字意对照。选课的时候小獾们告诉她选这门课的话考前会背单词背得要死要活，她深以为然，因为她每次看到这两本书，都会想起曾经高中时为了提高文言文分数来回翻的古汉语词典，以及记满常见字词意和翻译错题的笔记。
尤金妮亚比她多选了一门保护神奇生物课，阿尔伯特也选过这门课。出于好奇，罗莎琳德看了看他们的课本，莫名觉得它有点像山海经——不知道东方的巫师学神奇生物会不会用山海经呢，甲骨文会不会是古代魔文的课程内容？
凯特尔伯恩教授不像海格那样，选用妖怪书这种和将要学习的生物同样神奇的课本，而是一本纽特·斯卡曼德写的神奇动物手册，上面记载了他考证过、遇到过、甚至饲养过的各种神奇生物及其习性。她看到纽特在书里提到一些饲养神奇生物的经历，依稀想起电影里纽特好像有个神奇的旅行箱，产生了浓厚的兴趣，不知道会不会有那么一天能亲眼见见。
作者有话说第7章 二年级暑假
