《间歇性发作的癔症》三灭相

20、写文混子

　　作为一个“半路出家”“近十多年人生一事无成、脑袋空空”的写文混混，我一直在想一件事：这堆字儿！到底应该怎么写！才能让一个角色，乃至一群角色长出“血肉”，活过来呢？

　　是几个关键性的大事件？是一大坨鸡毛蒜皮的拼凑？还是比喻精妙的修辞？或者别的什么“武林秘籍”里的某一段里的中心句的摘抄？

　　世面上大大小小的“写文技巧”千千万，看来看去也就那么回事，“大家们”也不是说的不对。说的都太对了。

　　但是对于我这种舌头迟钝、消化不良、记忆力负值、理解能力堪忧、实践能力更拉胯、经常把大家们静心制作的金玉良言自动过滤成“耳旁风”的“写文混混”，属实是看一篇“写文技巧”，就活生生浪费一篇，看到最后，全成了一肚子的“抱怨”和“自嘲”，属实是“欺师灭祖”。

　　我，这位在全世界都不著名的伟大的“写文混混”，在这个遍地都是“辅导班”的世界里，就像是一坨扶不上墙的“烂泥巴”，每写一篇，就有写一篇的“拉”法，每一篇都“拉”得诡计多端，“拉”得惊喜不断，鸣掌连连。

　　我，“写文混混”，拉着一众“丑角”出现，给他们加油打气，给他们编排节目，并坐在台下，大声喝彩，自吹自擂，然后看着他们带着我都记不住的“外貌描写”闪亮登场，看着他们在错乱的“人物性格”中嬉笑怒骂。

　　我，“写文混混”一遍遍审视他们出现的时机、表情、动作，一遍遍反复琢磨几个故事之间的衔接，表情逐渐从惊喜，变成得凝重。脸色苍白，皱成一团，开始尴尬地抠脚。

　　我，“写文混混”把椅子把拍成了跷跷板，爆米花嘀哩咕噜撒了一地。

　　突然，我，“写文混混”，扯着嗓子，直起来两条腿，大声疾呼：“大人！大人啊！这是屎啊！这是屎记啊！！这真是一场精彩绝伦的屎记舞台剧！”

　　每一个人都卡着点嬉笑怒骂，每一个嬉笑怒骂都像是生硬贴在他们身上的“标签”，告诉看的人他耍的这一段羊癫疯，到底是什么意思。

　　每一个桥段都是用兑了水的胶水随便贴合上的，每一个剧情都那么的生硬呆板，表达的中心思想都那么的模糊不清，要笑点只有槽点，要哭点只有斑点，要激情只有尬笑，要啥没啥，不要啥有啥。

　　繁文缛节，盈篇累牍，罄竹难书，妥妥就是“写文混混”粪笔疾书、一泻千里出来的大脑排泄物。

　　恶心至极。

　　我，“写文混混”大败，自降一级，成了“写文混混”的孙女子。

　　“写文混子”。

　　自刎江边。晋江。