《消逝的十年》射手座偏执狂

2、第二章：平凡与不平凡

　　【什么是普通？什么是平凡？】
　　六岁时，看到哥哥姐姐被爸爸妈妈送到附近的小学去上“学前班”，我一直以为这是年纪到了，每个人享有福利，可是等我到了适学的年纪，父母非但没有担心我入学晚的事情，反而让哥哥姐姐一度复读学前班。
　　有些时候，你不得不承认，当你开始拥有了某些东西的时候，你就不会太珍惜。
　　就像哥哥、姐姐一样，可以有跟同龄人一样的机会上学，所以，不会太珍惜。相反，该玩就玩，成绩该糟糕就糟糕。而相对于在家里排老三的孩子---我而言，我不知道是幸运还是不幸。我没有跟同龄人一样的机会可以上幼儿园、学前班。我渴望可以跟邻居同龄的小伙伴一样，尽早走进校园，感受那边的课堂氛围。这种渴望，家里人永远也不会知道。
　　有一次，我偷偷带上比我小两岁的妹妹，跟着一个读一年级的小伙伴走进学校，趴在教室的窗户口，听着老师在里面讲着数学题。那种感觉，实在是羡慕又嫉妒。羡慕同年级的小伙伴可以这么早走进学校这座象牙塔，嫉妒的是，有这么好的机会，他们居然在睡午觉，好可恶！
　　那个下午，学校朗朗的读书声，熏陶了我。我发誓，如果我走进学校，我一定好好学习。
　　八岁那边，父母终于想起来家里还有一个老三，到了适龄的阶段，于是才慢慢悠悠将我送进了学校。那一年，新的环境、陌生的同学，对于之前完全没有那么大社交圈的人来说，我有点怯。安静地听着老师分配座位，由于比同班地同学晚些读书，我的个子较高，所以，自然而然就被分配到后排，自此以后就是后排的常客了。小学六年的时间里面，我就没有享受过前排的待遇。
　　那一年，选干部，班主任是按学前班升一年级的成绩来划分的。那种看着老师一个一个选完班干部，却连自己的名字都不知道那种心酸的感觉，我不知道其他人有没有体验过。我感触十分深刻。就是那一年，我决定好好读书。老师说坐板正，我就坐得非常板正。老师说字要写得干净利落，我就写了搽，搽干净继续写。这个过程折断了好多支铅笔。但是，我却乐此不疲，这大抵就是想把一件做到极致大概就是那种心情。
　　经过一个学期的努力，那一个学期的成绩，很稳，都是一百、九十多。第二学期开始我就荣升副班长。也是那一个学期的努力，我觉得自己不再是一个普通的孩子。我的安静是有理由的。可能上帝并没有给我一个广泛交友的性格，但是却赋予了我一个可以内敛起来思索自己的路径该怎么去走的性格。
　　后来，无论是升年纪还是分班，班长的位置一直是给我留着，我大抵也知道可能老师就是喜欢那种性格乖乖的、听话的、成绩好的、有礼貌的学生。而在家里当惯了老三的人，确实也是性格比较乖、比较安静、比较会为他人着想。
　　2010年，那年我刚准备小升初，听老师们说街道只有一个重点初中，并且这个初中只招收一个班级，必须是小升初的成绩达290分以上的学生才可以上。虽然五年级之前我的成绩都很不错，但到了六年级，学业压力大的同时数学的难度也越来越大，数学成绩渐渐考不上90了。我开始害怕了，很多数学大题有时候根本做不出来，加上作业每天做到12点多。家里人也帮不上，自己也不会，那种感觉糟糕透了。于是，那一年的升学考，跟自己想上的重点初中失之交臂。只能沦落到街道的一个普通中学读。所以，命运是想告诉我“平凡的人可以通过努力变得不平凡，而相同的，失去努力，任何人都只会沦为众人矣”

作者有话说

　　不清楚大家喜欢看的纯爱的小说是什么样子的，我只能写我的经历，不是小说，真真切切的生活。喜欢读者可以喜欢。