《随笔集》星涟

1、1 教授站在讲

　　教授站在讲台上，他穿着扣好了每一粒纽扣的短袖衬衫，整个人看起来很是清瘦。他富有神采的眼睛环视一圈阶梯教室里的学生，这些孩子们刚刚从高中毕业，对未来的大学生活充满期待。他们的中学学习生活，还未教给他们人情世故，每个人都有一种单纯的气质。

　　“同学们。”他吐字清晰，即使没有讲台麦克风，教室最后一排的同学也可以听清他的话语。
　　“在接下来的大学生活中，我希望你们可以搞清楚两个问题。一个是了解自我与外界。外界可以是朋友老师，也可以是社交圈、社会，乃至宇宙；自我，是你的□□，你的精神，你之所以为你的东西。另一个是理解秩序与混乱。混乱，是物理中的熵，是宇宙的走向，是一种自发的、很容易靠近的东西；而秩序，是生命的选择，你日常吃饭，摄入高品质的能量，来抵御自身的熵增，我们建立社会，立规矩，来抵御群体具有的混乱属性。
　　为什么我要让你们搞清这两个问题？首先，就是想让你们搞清楚，混乱是一种非常常见的现象，从微观到宏观，从社会到宇宙，走向无序，几乎不需要什么成本。大家从小到大，家长老师都在教你们去遵守秩序，他们批评混乱，你们也不喜欢混乱，但是他们没有教给你们，混乱是常见的。
　　并不是因为邪恶、因为坏人才有混乱，并不是因为人性本恶，才有混乱。说实在，大家说人性本恶，不就是假设了另一种比人类“善良”的智慧生物吗？可是大家能找到这种智慧生物吗？那凭什么说人性本恶？你是和谁比出来的？
　　在现阶段的科学中，热力学第二定律，告诉我们，孤立系统——我在这里指宇宙，熵增不可逆，宇宙在逐步走向温度处处相同，混乱度的上升是宇宙的规律。所以，混乱很普遍，大家要接受这个客观现实，而不是盲目否定它，排斥它。
　　有些同学心里很抑郁，他觉得这个世界太混乱，他不理解为什么人人不能遵守秩序，为什么会有人破坏秩序，做一些伤害群体利益的事。他认为秩序是常理，而混乱是不正常的。那同学他对这个世界的认识与世界的客观就不符合了，走向混乱是一种自然而然的事，维持秩序反而是逆流而上。所以我希望因为社会乱象、“人心败坏”——注意这里是带引号的、破坏规则而抑郁的同学们，正视客观现实，理解混乱到底是什么，接受事实，不要凭空想象。
　　也许你们会有疑问，难道我们就该放任自流，任凭一切走向混乱?认为破坏秩序是常理？不去维持秩序了？
　　当然不，我刚才也说了，秩序是生命的选择。简单的，你要是接受混乱，那就不该吃饭，生命的死亡就是生命无序度最高的时候，生命熵最大的时候。而吃饭——摄入高品质能量，断裂能量高的化学键，生成能量低的化学键，以此来降低我们自身的熵，就是维持我们身体的秩序。
　　接受混乱，就不会诞生社会，社会组织有它的规则，到一定时期有法律，大家接受一样的准则，维持这个组织运行。为什么诞生社会？就是客观现实已经不允许我们单打独斗了，我们需要组织，生命需要秩序来更好地生存。
　　如果有一天人类走出地球，走出太阳系，绝不是混乱让我们迈向群星，秩序，才让我们摆脱宇宙规律的桎梏，让我们对抗引力，去探索未知。
　　我们如果处在一个合适的秩序下，最直接的，我们可以保护我们所爱的人，我们可以发展自我。如果社会混乱，我不认为这对社会中的个体有什么好处。
　　所以，同学们，混乱是常态，而秩序，又是我们的需求，理解混乱，更好地去维持合适的秩序，是一个成熟的人应该做的。
　　自我与外界，提这个问题，是因为我发现，很多同学即使要成年或者已经成年，还没有分清自我与外界。同学们因为没有经济来源在物质上依赖他人还情有可原，但是在精神上，很多同学就是他人的延伸，你身上有不同人的影子，而这些影子挤占了你的位置。
　　你会因为没有完成某项任务，而感到对不住老师朋友以及家长吗？你会向着满足他人期待的方向而努力吗？你心里的愿望，与他人的愿望孰轻孰重呢？
　　就用我读到过的一句话来总结：‘你，不是你父母的续集，也不是朋友的番外，更不是孩子的前传。’你是你生活的主人。
　　我们，对宇宙不重要，甚至生命对宇宙都不重要，在宇宙诞生到最后一个黑洞蒸发，生命只占了其中的十的负九十六次方！就好似地球45亿历史上的一瞬闪电！
　　所以同学们，我们每个人，与历史上的任何名人都一样。功名利禄还不如一把土，我们在无意义宇宙中唯一能够把握的东西，就是我们的心灵。
　　请珍爱你自己，因为这是你生命中最能把握的东西，请尊重你自己，因为你不尊重，外界的尊重能干什么？”