2、欢喜 ...
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“笨蛋，要听听我关于你的故事吗？”
我回抱住羽生结弦，趴在他的胸口，侧耳倾听他的心跳声，点了点头，又怕他没感觉到，便轻声答应了一句。
“在很久很久以前…”
“喂喂，你是在讲童话故事吗？”
我听到他的这个开头，忍不住的打断了他，他低笑一声，拍了拍我的脑袋，好似不够得劲，又揉了揉我的头。在我要动手打他之前，他适时的收回了手。
“小朋友不就是要听童话故事的吗？”
确实，跟羽生结弦谈恋爱的确被他一直当做小朋友一样对待，可是明明是他更会撒娇更幼稚才对，但好友看见了都说我被羽生结弦宠成了一个小朋友。
“结衣怎么又发呆了！不想听故事了吗？还是说你在想其他男人！”
羽生结弦的声音在耳旁响起，他正气鼓鼓的将头扭向一边，但是他的眼睛却还是时不时的瞟过来看我的反应。
我双手合十做讨好状，企图获得他的原谅。但不得不说，羽生结弦闹小别扭都好可爱！
“拜托！我男朋友这么优秀这么帅，还有谁比得上你啊！快给我讲故事啦！拜托啦！我超想听的！”
“那我就大发慈悲的讲给你听吧！”
“真是谢谢羽生大人宽宏大量！”
“六年级的时候吧，还记得坂田裕熙吗？”
“有点印象，是那个特殊班级的同学吧，我记得你好像经常和他一起玩。”
“对，因为这个，我也被卷入了校园霸凌之中呢，小学和国中的时候，一直经受霸凌呢。”
“结弦……”
我看着他，不知道该说些什么话来安慰他，其实现在说安慰的话也无济于事，已经过去了这么久了，而我跟他生活在一个环境中，却从没有发现这些，无法体会他当时的心情。而且我又以什么样的立场来安慰他呢？一个什么都没有经历过，只会对他说让他不要难过，一切都过去了的这种无力的角色吗？
说什么都不合适，我陷入自责之中，只能无力的叫他的名字，却什么都说不出来。我真差劲啊。
“笨小孩，要认真听故事哦，而且这些对我来说都是经历啊，等听完了我的故事我才能允许你发表意见哦～”
我乖巧的点了点头。
“当时啊，班里很多人都因为这些疏远我了，或者换个词语，准确点说是孤立我，就因为我和裕熙一起玩。我其实当时很无法理解，自己没有做错什么事情，为什么他们要这样对我呢？我心里其实也存在着迷茫，但是我并不认为自己的做法哪里存在着问题。”
他停顿了一下，看了我一眼，不知想到什么笑出了声。在我疑惑不解的时候，他又缓缓开口
“我的桌椅经常会被他们泼水，课本也会被他们故意毁坏。那些旁观者也都知道是谁干的，可是他们却什么都没有说。当然啦，他们没有落井下石，对于我来说也已经是一种好意了。不过却有一个笨蛋，看见我的遭遇，竟然骂我是笨蛋，说我明明知道外面下雨了还不关窗户。她边说我边拿毛巾来帮我擦桌子。还叮嘱我既然坐在窗边，外面下雨了就得关好窗户，要不然会感冒。明明被人欺负了我的心里应该很难受的，可是看见这个笨蛋这么说，我心里却在想她的脑回路怎么和别人不太一样一点的。”
“等等！你说的这个笨蛋应该大概可能也许不会是我吧？”
“应该不是吧？我只记得这个笨蛋名字叫秋庭结衣，不知道你认不认识？”
“当然不认识了，秋庭结衣是谁？不认识。”
羽生结弦看我那心虚的表情，大笑出声。笑的我脸红的不好意思，我立马捏他的脸，让他继续讲故事。
“然后啊～你还拉着我的手带我去办公室，跟老师说我的课本都湿了。但是你跟老师说是，你提水桶要拖地的时候，没提稳直接倒在了我的课桌上。老师当然就疑惑啦，说你提水桶为什么可以提这么高倒我课桌上。你赶紧说你记错了，是端的脸盆。老师又说你用脸盆拖地吗？你支支吾吾的，当时紧张的脸都红了。”
“可恶啊，你这么说我就想起来了！当时我那么紧张，一直在想该怎么说，你竟然在旁边一直笑！但是老师当时也没说啥，就说明天让你去重新领一次课本。”
“当时我还问你，你为什么不说是我没关窗户才会让课本湿的。你当时还理直气壮的扭头看着我又说我笨蛋，你说如果那么说的话，不仅老师可能会批评你一下，甚至课本都要自己花钱买了诶，而且还会在老师的心里留下这个人不太聪明不细心的印象，改变一个人对另一个人固有的印象是很难的。所以当然不能用这个理由啦！”
我看着羽生结弦模仿着我的语气，说出我当时对他说的话，原来我当时帮过他吗？太好了，太好了，我庆幸自己没有成为旁观者，而是向他走近，尽管对这件事情已经没什么印象，但知道自己曾经帮过他，就太好了。
“不过，笨蛋就是笨蛋啊…”
我听见羽生结弦轻声的感慨，不知道他为什么会说出这句话。
“怕我在老师那里留下不好的印象，于是为我找了个理由，却是以你自己的错误为基础的理由。留下不好印象的对象就变成了你了。我这么跟你说的时候你却丝毫不在意，还很开心的跑去和加藤同学商量明天的便当带什么。你可能都没发现吧，从你帮了我之后，你也被无形的孤立了。”
“诶？原来我也是受害者吗？我怎么一点都不知道？毫无感觉诶！”
“那当然了！先不说你就和加藤美和子玩，你对于这方面简直是很迟钝。加藤她倒是察觉到了，之前还有人想给你点教训，我发现的时候，加藤也发现了，她直接就对那群人动手了。那群人之后还是来了几次，后面便没有再来了。”
“还有这种事！美和子从来没和我说过！”
“所以说啊，你一直被爱你的人保护的好好的，也正如此，才会有你这样的性格啊，结衣小朋友继续保持哦！”
“但是，就因为这件事情，你就喜欢我了吗？”
“我不知道我是不是在这个时候喜欢上你的。但是国一的时候，加藤问你觉得裕熙是一个怎样的人时，你的回答让我心动不已。在那一刻，我十分确定我对你的感情是喜欢。”
“我回答了什么？”
“你说，虽然我不太了解他，但是他反而是活的最自在的人啊～裕熙他虽然有点自闭，但是他有着明确的爱，直接的厌恶，真诚的喜欢。站在太阳下的坦荡，大声无愧地称赞自己。他不用像我们一样担心这么做会不会让其他人不满意，会不会让其他人讨厌，他能够想他所想，自由自在，他有着一颗赤子之心。”
“说起来，我当时完全感觉不到你喜欢我呢？你藏的这么好啊！”
“到底是我藏的好，还是你压根太迟钝啊！笨蛋！”
我听到这话当然是一直摇头，肯定不会承认自己迟钝的！说起迟钝，我突然想起来了一件事情。
“高中毕业的时候你给我的那个纸条，是什么意思？你是在毕业的时候都不放过我的理科吗？”
“你也别说我吧？你给我的那个纸条才是把我看迷糊了好吗！”
羽生结弦听到我的话，顿了一下，反应过来也大声的反驳我。我当然是充耳不闻，我现在只想打开羽生结弦的脑袋看看，他里面到底装了什么！
毕业时，喜欢的人给自己塞了一张纸条，那必然是心潮彭拜，心神荡漾，迫不及待的想看看里面的内容。
羽生结弦给我的纸条上写着五个字，你以为是什么浪漫的话吗？
不，恰恰相反，上面的字，我难以忘记。我拿着纸条紧张又激动的打开时，上面写着
丁达尔效应
作者有话说
第2章 欢喜
