3、三、(高桂)相同性 ...
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高杉晋助 17岁 GINTAMA中学3年A班学生班主任坂本辰马
桂小太郎 17岁 GINTAMA中学3年B班学生班主任坂田银时
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高杉和桂没有相识的可能，即使他们的班离的很近，即使他们班主任姓氏的汉字写法只差一个字。
如果说理由的话……大概是因为桂是公认的好学生，虽然用同样的句式还可以说成：桂是公认的白痴。不过好学生的评定标准一般是与成绩挂钩的，这在哪个次元都是一样的。
而高杉是公认的坏学生，虽然用同样的句式还可以说成：高杉是公认的天才。不过坏学生的评定标准一般是与旷课的次数挂钩的，这在哪个次元依旧都是一样的。
作者上面说了那么多，只不过是想告诉大家，高杉经常旷课，而桂从不迟到，所以他俩遇不上…………………………嘛，把手里的桌子放下吧，作者热爱和平……
不过他俩倒是经常被大家一起提起，这个……与脸有一定的关系——他俩长得都不错。
不过这次被同时提起，与脸没什么关系。
“呀，假发这周也依旧顶着一头假发在脑残的海洋里畅游啊……”3年B班的班主任坂田银时拿着点名册坐在办公室里。
“啊哈哈哈，小晋这周也依旧没来上几节课啊，啊哈哈哈……啊！”3年A班的班主任坂本辰马在感慨过后被名为杯具的暗器袭击。
你问上面在做什么？啊……是A班B班的教师交流会。同样老师教学的两个班级在每周结束时都会开这样的会……至少作者的学校是这样的……顺便说一句，作者的班级是2班，也就是说按ABC排也是B班……
“现在的学生真是麻烦啊……”
教师交流会在路人甲老师的一句叹息中结束。
作者上面写那么多只不过是想告诉大家，高杉和桂虽然无论性格还是环境，都没有一点交集。不过却经常被人连在一起提。
嘛……不是说了把桌子放下吗，多危险啊。
不过高杉和桂的同学普遍反映，他俩都有一个同样的习惯。
上午第四节课时的天台，高杉在睡午觉，河上万斋在一旁听着天才歌姬寺门通的新专辑，来岛又子和武市变平太在为午饭问题进行着惯例争吵。突然手机震动的声音打断了所有人的活动。高杉懒洋洋的用一只胳膊撑起身体，掏出口袋里的手机，看着上面的来电显示……
所有人奇怪的看着高杉……只见他轻轻的勾了勾嘴角，默默的看着手心里的手机，直到对方扣上电话。然后高杉带着勾起的嘴角再次躺下。
这样的场景时不时的发生一次，有时候是在天台，有时候是在放学后的旧教学楼，有时是在高杉难得呆着的教室。
下午第一节课课间时的3年B班教室，班里的学生正在肆无忌惮的吵吵嚷嚷，桂正在和伊丽莎白讨论昨天晚上《宅居》的剧情。突然奇怪的Rap响起在教室里，所有人停下活动看着当事人的桂小太郎。桂转头看向放在桌子上的手机，嘴里念念着：“呀……糟糕忘记调成震动了。”但是却没有去接电话。直到奇怪的歌结束，对面的人放弃。然后桂才眼睛里闪着笑意，抬手把手机调成震动。
这样的场景时不时的要发生几次，有时候是在课间，有时候是在体育课，有时候是在坂田银八的课上。
“你是特意在银八的课上给我打电话的吗？”桂躺在某人的怀里，眯着眼睛。
“恩？”高杉同样眯着眼睛看着怀里的人，然后笑了笑，“是谁说想对方了就响两声电话的？”
“原来你想我的时候一般是我上银八课的时候啊……”桂皱了皱眉头，开始思考这两者之间的共同性。
“………………你不是也经常在午饭之前想起我吗……”高杉紧了紧怀里的天然呆，抬头看了看自家的天花板，带着笑意的轻声说道。
我们之间没有什么相通的地方，无论班级还是性格。当想起对方打电话的时候都不知道该说些什么。不过我们依旧思念着对方，那么………………想起对方的时候，就响两声手机吧……
END
作者有话说
第3章 三、(高桂)相同性
