《小意》吉吉小姐

2、孩童的诗

　　小意在这里漫无目的的逛着，突然觉得还是二楼好玩一点。虽然有一群孩子在那里排练节目，听起来令她烦躁，但有书，有板凳很是宽敞并不会很很无趣，更有一些轻松愉快。只是她逛了一圈，都发现那些书都是那些国家政策、指导思想、成功之学、心理疏导保持平常心、读懂国家的关键抉择。小意对这类的书籍并不是很感兴趣，喜欢的是带有故事性小说。
　　小意就跑回妈妈那里，拿出自己带来的那本书，小意她自己也带着一本书来，本意是在公交车上，手机尽量不用省着电量之后打电话，也可以把昨天阅读的书结局给看了，却没想到车里没有位置，但正好在此刻有了新的作用：拿去那里看，但是不知不觉中，小意的心已经没有在书上了，开始津津有味地看着台上小孩子们的排演，慢慢慢慢的放下了自己的书，然后听着台上那些会小小的孩子所表演的台词。
　　越听下去，小意就显得有些激动，那群孩子们的文字已经触动她的兴趣。在这个可爱的世界中，孩子台词是说的孩子们，老人说的是年迈者。
　　小小的孩童所演绎的是苍老的年迈者，向往的是风和日丽，鸟语花香；
　　幻想的是你的树有嫩芽，我的树有花朵，蝴蝶是他们世界的光彩；
　　歌颂着未来的事物，希望以及生长时那股生机勃勃的力量。
　　在森林里，他们听着绿叶的娇小；黄叶，成为彩蝶大雁一起飞杨。
　　对着千丈青山叫嚣的他们是破土的小苗，是飞翔的瀑布，是摇摆的花朵。
　　小小的歌颂者家们扮演着世间万物，万物便有了爱。孩童的生活充满了梦想与渴望，大孩子们却多了些幻想，如果永远年轻的母亲会拥有着与我相同的歌谣。
　　我的幻想希望是成为很好的声音，飞到四面八方，这是儿童们的梦想。孩子们也难以与2021告别，这是随口一说，这是大脑不经的思考，这是人们所回忆的美梦。
　　“从前纸折的纸船是否还在海上，飘～”
　　“不，并没有，风已经来了。”
　　“我的双脚为我的生活而操劳，我的微笑却成为了文明的桥。”
　　“大海是小溪的梦想。”
　　“我能做的越来越多，觉得长大了，思考了。用了好多好多的肥皂，妈妈却依然觉得我越来越小。”
　　小意惊讶于孩子们的灵魂，对他们醉得如痴如醉，或许最好的歌颂家是孩子的灵魂。