2、第2章 ...
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两人的氛围凝重起来，苏意川示意后座的人该下车回去了。
元音从来没有勇气说出自己喜欢的人是谁，只是乖顺的听从安排。
他花了好长时间才认清自己喜欢苏意川的心情，也知道男生互相喜欢的概率太低了。
况且，苏意川只把他当成弟弟，还疏远过他。
其实，我不小了，我早就长大了，长得越发喜欢你，也越发藏起这份感情。
校道上，有一辆电瓶车来来回回，漫无目的地行驶着，像是要把所有电耗尽。
后来，骑行者抛弃车，迈开双腿融入夜跑的队伍中。
“元元怎么了？”舍友林航察觉元音心情不佳。
其他直男舍友只装作不知道，让元音自个消化心情。
但林航是个老妈子心态，不管不舒坦。
都说男生的友谊来得莫名其妙，在几个白天的相处中，元音觉得舍友都亲切多了，除了都把他当小儿子这件事。
“我可能要孤独终老了。”本是说着心里话，元音却故意用夸张的语言掩饰真情实感。
“告白被拒绝了？”小华嗅到了约会失败后的余味。
元音坦言：“不知道”
小华拉椅子凑近：“不知道不就有希望了吗？难道是对方有男朋友了？有男朋友也不怕，再换一个不就行了。”
“没男朋友。”也没女朋友，元音喃喃：“他只把我当弟弟。”
“我靠，元元还玩姐弟恋！”阿庭都不淡定了，“就冲你这么有勇气，哥挺你坚持到底。”
“我没你这样的哥。”我只有苏哥哥。
阿庭补充：“爸爸也行。”
“我怕您折寿看不到我孤独终老。”元音苦中自黑。
“元元这么快就有喜欢的人，是以前认识的学姐？”林航不让他们继续作无谓的斗嘴。
“差不多吧。”接过林航递来的温水，元音说，“我跟他是一个中学，以前就喜欢叫他教我学习，还... ...”住过他宿舍。
“？？”小华表示，“再展开讲讲？”
“我忽然就不想讲了。”
元音不理会舍友被吊起来的好奇心，抓起衣服就进浴室洗澡。
讲太多只会暴露苏哥哥身份，而我的难受也没好半分。
我都故意跟他说我有喜欢的人了，他也没点反应。连舍友都会问问前因后果，苏哥哥就这么不关心我的感情生活吗？
他心里果然没我QAQ
烦恼了一个晚上，元音决定当不成苏哥哥对象，那就当哥哥最粘人的好弟弟！
元音字母：哥哥，今天有机构招新，你是什么机构的？
元音字母：我就是参考参考，绝对没有要跟着哥哥走的意思。
川：党建。
川：你可以试试团学。
元音字母：哥哥很了解团学吗？
川：夏莘是团学出来的，你可以问问她。党建不招大一。
元音字母：好的哥哥。
才不想问，我跟学姐又不熟，也不用熟。
话都说下去了，原本只想安分守己顾好学习的元音，也只好随波逐流跟着舍友去招新现场。
既然是哥哥推荐的，试过之后不就能遇到困难，再找哥哥贴贴了吗。
元音佩服自己的机智。
*面试中
“学弟你好，请问你为什么想加入团学？”在自我介绍后，一位微微胖的学姐问了元音最基础的面试问题。
“不想学习了，只想搞事。”元音实话实说，却引得一众前辈憋着笑意。
“你所定义的搞事，能具体解释下？”
“我认为，学生干事本质工作就是搞事，搞定老师布置的任务，搞定同学存在的问题，甚至可以创造事情、活动，给同学创造大学有价值的回忆。”
“何为有价值的回忆？”
“我想加入的是团学的文娱部，以文娱部举例，可以举办一些新生个人才艺大赛，为新生提供提升自信心的舞台，踏出一步就是一段向上的回忆。”
从小在教师堆中长大，给了元音不少面对长者的底气：“也可以举办以班级为单位的团体活动，为班级培养中坚力量，就是班干，给他们提供锻炼机会，也可以团结班级内部关系。所以说，搞事就是文娱部的干事充分利用工作权力和所担负的责任，让部门工作开展得更加细致、有效，服务师生，令老师和学生满意。”
谈到这，几名学长学姐都对眼前不仅长得英俊、文雅还幽默、有智慧的学弟感到欣喜，巴不得现在就通知他，你被录取了。
但是碍于主席团的要求，一定要走完流程，起码提问三个问题。
其中一位学长捂住偷笑的嘴，假惺惺地问了串私人问题：“学弟，有女朋友吗？如果有，女朋友会影响你工作的进度吗？你怎么处理陪女朋友和工作之间的关系？”
元音眼里的火冷了下来：“我没有女朋友。但是，假设以后有对象了，他肯定会支持我的工作，可能还会让我好好工作，别总是找他。”
继而微笑着说：“我喜欢的人，比我优秀很多。”
毫无疑问，元音当晚就收到了复试通知，也在第二天完成了复试，顺利进入团学文娱部。
元音字母：哥哥，我收到文娱部的录用通知啦~
川：恭喜。
元音字母：谢谢哥哥给我推荐团学，里面的学长学姐都好好人，我面试太紧张了，他们都用非常友善的目光看着我。
实际上，复试现场：
主持人：“接下来的面试，都不会规定谁先回答，学弟学妹自己举手便可。”
这是非常考验人的面试形式，如果为了突出自己，留下印象，选择第一个回答很容易因为准备时间短，出现回答不全面不周到的情况，对比后面同学的回答反而处于劣势。
若中间顺序回答，没有回答出跟他人不同的亮点，则会显得平凡无奇。
若最后回答，不能高度总结和提炼前面同学的观点，将答案上升高度，或是以新颖的观点反对他人的答案，最后也是平淡的走了个复试程序。
“请听题：有一位女客人乘坐出租车，但是在下车时把装有手机的包包遗落到车上。她通过电话联系车主，让车主将包包和手机送回给自己。请问，司机向女乘客索要误工费的做法合理吗？”
这是一道非常具有生活化的情境题。
元音心里立刻有了一个完整的答案，但是他选择倒数第三个回答。
第一位回答的是个女生：“我觉得，司机向女乘客索要误工费的行为是合理的，因为是给女乘客送她落下的东西，需要司机有额外的付出，所以很合理。”
接着第二位回答的是男生：“我同意这位同学的说法。这世界哪有什么是别人理所应当要为自己做的事。女乘客忘记了自己的包包，给司机造成一定损失。说不定接到的下个乘客还会因为在车上看到别人的包包而投诉司机。”
第三个同学也附和回答：“我赞同两位同学的说法。他们说的很好。”
这些回答和元音猜想的无多大差别，他掐准时机，用干净、清爽、有力的语调表态：
“我不赞成前面三位同学的看法。我认为，司机搭载客人，在客人上车的同时，他们的服务合作关系就成立了。司机有提醒乘客下车时注意来往车辆，以及带好随身物品的义务。但是，如果司机在已经提醒了乘客的前提下，乘客还是遗漏物品，那么司机索要误工费才是合理的。”
“如同在举办室外活动时，举办方有义务提醒观众注意保管好随身物品。一来是尽量减少观众丢失东西的概率，二来是对主办方的自我保护，把事情做足，踏实走好每一个流程，为他人考虑，为自己考虑，可以减少许多矛盾和冲突。”
在元音与众不同的答案中，能够明显感受到其他同学被带了节奏。
第五位同学说：“司机确实有义务提醒乘客，在司机车上发生的事情，应该主要由司机来规避风险。”
最后一位同学补充：“我们不清楚司机到底有没有提醒乘客，但是对于日常多次成立服务关系的司机，提醒乘客是必要的。但是有些司机就会因为日复一日的重复简单流程而忘记在每一次接到新乘客时保持职业警惕。”
这是道开放题，没有给出太多条件。
复试的课室里二十几位团学各部门学长学姐，被元音的回答吸引了目光。
这就是面试的关键，对于开放性试题，所有人都可以有不同的看法，就看谁能够自圆其说。
此问题，对于面试官来说一开始就能猜到常规观点的回答，却更容易在简陋的答案中挑刺。
而面试官会更容易听进偏离大众的观点，也更能引起面试官的注意。
接下来的面试问题，元音不再转弯设计出人意料的答案，而是求稳即可，尽量将答案都引到部门工作层面。
*元音宿舍
“大家都收到录用通知了？”林航试探性了解情况。
小华：“没得问题。”
阿庭摆了ok手势。
林航和元音面试的都是团学，信息早就互通了，一个进文娱部，一个进组织部。
“听说夏莘学姐以前是团学管理部部长，你们有见到她在复试现场？”是对学姐的事情很上心的阿庭发出了疑问。
“有啊。我看这些学长学姐即使退出部门，对机构的事情也很上心，我还在初试的时候遇到苏学长呢。”
听到林航的话，元音哪能淡定：“学长不是党建的吗？怎么会在团学？”
“谁说不是呢！学长跟我说他大一大二都在团学组织部，但是怕我们这些小老弟因为他的关系盲目选择机构和部门，就都保密了。”
元音字母：苏哥哥！
元音字母：你怎么连我都骗呀！
川：知道了？
元音字母：（T0T）
川：选择适合你的，喜欢的，才好。
元音字母：不听不听 [捂住耳朵，左右扭头.jpg]
作者有话说
第2章 第2章
