《我希望你拥有更好的生活》泊人

5、第五章 紧张的心情

　　妍惜的状态不是很好，因为她现在胸口闷闷的、喘不上气，神色难看，想吐又吐不出来。

　　妍惜心里想着，我讨厌晕车。

　　经过一个小时的车程，妍惜终于到达了目的地。

　　太好了，脚踏实地的感觉太棒了。

　　妍惜跟舍友来面试的地方——心愿幼儿园。

　　妍惜走上前请门卫把门打开。

　　“咔、咔”两声门开了，妍惜和舍友以及面试的人，一起走了进去。

　　进去之后，院长走过来说：“我们先熟悉环境，然后你们每个人告诉我，你们准备的课程是哪个领域那个班级的，上完课后，再去另一个教室展示一下你们准备的才艺。”

　　“我准备的是大班，科学领域。”

　　“我准备的是小班，健康领域。”

　　“我准备的是中班，社会领域。”

　　“我准备的是小班，艺术领域。”

　　“我准备的是小班，健康领域。”

　　所有人开始报自己所准备领域及班级，然后就开始抽号了。

　　黄柔抽到了一号。

　　胡曦抽到了五号。

　　李妍惜抽到了六号。

　　验课开始了，黄柔的课讲的很好，和小朋友互动也很多，特别是最后的游戏活动，请每一位幼儿都上台完成认识五官游戏，都确保了幼儿对本节课所学的知识都得到了巩固。

　　胡曦准备的课是语言领域小班《小鸭子找朋友》，她讲的可好了，而且还有一个优点，就是话语会重复三遍。

　　在某种程度上，教师使用的语言，客观上起到了示范的作用，他人语言的输入和语言的反馈是幼儿语言发展的重要环节。

　　妍惜准备的是小班艺术领域《苹果树》，妍惜深吸了口气，坚定地走到台上。

　　“小朋友们，你们好，我是你们的新朋友妍惜，今天呀我带来了一棵神奇的树，小朋友们仔细观察，这棵树有什么神奇之处？”

　　十五分钟后，妍惜的课程结束了，除了孩子们身上的颜料，课程完美结束。

　　之后就到才艺展示了。