《小锦的护士生活》十遍

3、和小老师的夜班(下)

　　“小锦！带实习同学一起去灌肠。”
　　“我先去准备一下，待会喊她们”
　　“不，现在就带过去，让同学看看怎么准备的，好好学一学！”
　　小锦带着两个实习同学去了妇检室，先把刚才病人清宫后使用的床单、台面全都更换整理。
　　略有些紧张的说：“其实没什么的啊，这两桶水是白天专门的班次准备的开水冷凉的，我们灌肠先左手戴手套，撕开灌肠袋包装。将引流管尾端反折在左手心，左手提着灌肠袋”
　　稍停顿了一下，确保同学理解了。“这里有写具体的比例，先冷开水400ml加开水100ml再加20%的肥皂液5ml。记住啊，一定要用前臂掌侧感受一下温度，一定不要太热。我问一下哦，你们想一想——灌肠的温度是多少，灌肠袋的高度是多少，插入深度是多少呢？”
　　小锦笑眯眯的问了一下同学。看着实习生不说话了，倒没有急着让同学回答，毕竟准备干活了呢!先不停的核对病人床号姓名，交代注意事项。妇科一般是晚上小手术灌肠两次的，等第一批次忙完，发现有两个病人还没来，小锦便让同学再去催一催。
　　想到现在有空闲，新戴的手套也没有接触病人，便直接去了医生办公室。“你好，医生。我问一下啊。14床的米索和15床的米索是你们塞还是我们塞药啊？医嘱都写的“明日”。啊，没有问清楚，应该说是今天还是明天，你们塞药还是医生塞药，小锦有些懊恼自己表述的有些不清晰。就看到医生不假思索地直接说；“14床今晚塞，15床明天医生塞药。”“好的！”小锦有些震惊医生回答的怎么这么迅速，便回妇检室继续干活了。最后一转头仔细盯着实习生看了一会，确定了。
　　“你怎么没有戴手套呢，左手反折管路啊”
　　“我是用右手的。”
　　“那你怎么倒水进灌肠袋呢？”
　　“对哦，我用的是左手”
　　忙完所有病人的灌肠，在和实习生整理妇检室的过程中便又重复问了刚才的几个小问题。

　　“想好了吗，刚才问的问题。”
　　“老师，你刚才问的什么来着？”看着小可爱有些晕头转向的样子，小锦又问了一遍，并在实习生回答不全的时候开玩笑的补充一下：“不错哦，温度是45-51，高度是40-60，深度是7-10！不过要不是我之前被提问了，我也不知道。有些老师就喜欢问一些问题的。”大家回到了护士站。实习生们在吐槽这些数值很难记，记了很快又忘了。想到实习生就快考护士资格证了，小锦便说：“我们以后各种考试都有的，你们要记着的哦，像是资格证考试以及笔试面试操作考试。”小锦说完便去晓晓老师身边坐着休息一会。
　　“晓晓老师，我刚才问医生了，她说……”“我也问了，14床讲手疼，待会我去给她塞药。”小锦这次恍然，“我说呢，怪不得医生一脸‘我知道你要说什么’的表情看着我，静静的听我说。”
　　在听到晓晓老师说要亲自去塞药，小锦默默的开心了一下。虽然挺开心老师替自己去塞药的，也不好意思直接说谢谢，便想找个话题。想到上班前自己哭诉穷，被姐姐挤怼还有钱买九价，就说：“晓晓老师，我九价花了5800，好肉疼啊。”
　　“啊，你九价打了啊，在哪里约的啊！快给我讲讲!”结果话题一瞬间转向了帮晓晓老师咨询九价疫苗。回过神，偶然一瞬间，小锦发现晓晓老师其实真的就是一个工作外的同龄小姑娘。和25岁的女孩一样，焦急年龄要过了，九价还预约不上。小锦抿嘴笑了笑。在反复沟通还是没有敲定买不买的时候，医生突然又来到了值班室。
　　“降心率的药有没有，赶紧给病人静推，病人发生人流综合症了!”看着医生坐下急忙下医嘱。晓晓老师看了药名，直接问“是静脉注射吗，你确定不是肌注吗？这个药我们不常用，你要不要问问上级医生?”医生很肯定地说是静推。
　　小锦悄悄的查文献，看什么是人流综合症，以及相关紧急处理。等到晓晓老师端着治疗盘回来，发现又没有用药，原来病人生命体征又平稳了。因为没有跟过去，小锦只能默默的揣测：病人到底是不是人流综合症呢，心率和文献上的不符啊。老师就一句心率从130降下来了，那倒是用不着了。如果问晓晓老师，她到底知不知道呢？
　　快到下班的点了，有些羡慕的看着“特赦”早一点洗手下班的实习生，突然科室电话又响了。
　　“你好，妇科。有少量流血，好的。那病人能不能自己走啊？好的，你让病人过来吧”看着晓晓老师接电话，小锦连呼吸声都放轻了。
　　这个病人最后是大夜班收治的了，怎么说呢，小锦下了个平平安安的小夜班。

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作者有话要说：　　小锦上班的最大目标，所有病人平安。