5、第三章 初到 ...
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次日，小漫姑娘打理好自己的一切，穿着得体的白色衣裙，别着兰花状的小卡子，不让头发挡道眼睛，带好相应的东西，按图索骥找到离家并不远的立海大附中，看着学校的大门还有门口的牌子，顿感视觉冲击力太强，感慨着这就是立海大附属中学啊，好有气势！大气的校门，宽敞的道路延伸到校园里，两边树木密集，可以想象夏天一定会形成林荫大道，走到树木的尽头看到，整齐而庄重的教学楼。
接待她的是个年轻的女老师山崎，看着手中的校园资料，与老师谨慎交谈着便来到校长办公室。
当校长知道眼前的小姑娘是自己找来的，颇感意外，不过考虑到学校的学生们很多非等闲之辈，便就简单夸赞两句，转头吩咐山崎：“让学生会会长或是学生会学习部部长来一下吧。”
“幸村同学恐怕不行，区大赛要开始了，他们要训练，我去找清水吧。”山崎解释着。
……
拿着小漫的入学考试试卷，校长很满意，又是个优秀的学生，问道：“白石同学，你的总成绩上国三应该也可以，你怎么考虑？”
小漫心里念叨着，中国的教育还是满超前的，姑娘我初二只读了半学期居然可以读日本的国三，不知道和哥哥相比，谁分高啊。微微一笑，谦虚道：“正如您所说，那是总成绩，可我的国文在写的方面并不好，物理也差强人意，还是适合国二的课程。”她对跳级什么的没兴趣，在有限的时间内做好一个学生该做的，不耽误学习，也不耽误她享受，才是最重要的。
离开校长办公室，她带上mp3听歌，欣赏校园风景，特地饶了点远，想多看看。复古的建筑，水边的凉亭，供人休息的花圃和凉椅，假山树林……拍摄下校园的景色，发给苍兰她们看。
又看看手中的课表和学校的作息时间，和以前的学校相比，相差甚远。以前早上7点半就必须到校，7点四十上课，中午12点下课，下午从1点半上到3点半，晚的话大概要快五点，没有社团活动，也没有学生自主的团体，永远依附于老师的安排，除了学习就是考试，都麻痹了。大概也因为如此，她刚才的成绩才碰巧能读国三吧。
日本的课程好轻松，不知道能不能适应这样的学校生活和生活频率。
不知不觉间走进了一片小树林，一片恬静舒适的感觉。
“你们干嘛？”突然惊惶恐惧的声音传出。
小漫循声望去发现5、6个女孩儿，其中一个被为在中间，被人推搡着，为首的女生长得挺漂亮，一头卷曲的黑色长发，五官精致，身材修长，气质、举止和别人就是不同，能感觉出来应该家里的讲究和富贵感，有意无意的拨弄着自己的头发，但眼睛里透出的不屑和傲慢实在是毁了这幅好皮囊，她旁边的那个四个的女孩儿似乎是她的跟班。其中一个黄色短发的女生面目狰狞地对中间摔倒的女生说道：“我警告你，别再接近网球部的成员！”
另一个女生长得实在是欠佳，但也摆出副自以为很傲慢的表情，高声说道：“一个餐厅的打工妹不配接近他们，不要以为学习成绩好一点就有资本，再有一次让你好看！”之后的话实在是有点难以入耳，为首的那个漂亮女生一直没说话，冷眼看着一切。
通常遇到这种情况，大家都会回避，在暗处瞧瞧就算了，没必要趟浑水，事不关己高高挂起嘛。小漫也是这样想的，尤其在这么个人生地不熟的地方，就算她有管闲事的本事，也没必要强出头，而且以前遇到这种事，强出头教训人的是汀兰，主动动口的是苍兰，自己是看戏看得差不多了，才愿意动口调停或是调侃的那个。
她善良却不蠢笨，不害人却也不会费心思费周章救人，自己若不懂得反抗，下次依然只有挨揍的份。然而，这帮人的持久性太强，玩得也太狠了，看得小漫都觉得过分，那个挨打的女生也太弱了，弱得让一向淡定的小漫都有点儿起急。姑娘，你都不知道瞅准时机，扑上一个人骑着她往她脸上打吗？
边想着边缓缓靠近他们，以她的感觉，这事一时半会儿完不了。Boss还没真的出手呢，只怕更狠的还在后面。
“行了，”为首的终于开口了，声色妖媚，但是却让人觉得毛骨悚然。小漫一个没忍住，打了个哆嗦，这人太妖了。
那女生拨弄着自己的手链慢慢地走上前，四个同伙自动给她让开路，中间的女生恐惧地往后退，只听那女生发出一声惨叫。小漫的耳鼓都震得有些发麻，意料到事情还会继续，但所发生的事情却在意料之外。那boss什么也没说，却用皮鞋的鞋跟狠狠地踢在中间瘦弱的女孩腿上，这招太混了。
小漫认为人与人之间肯定会有摩擦，他们这个年龄哪有不打架的，打打架发泄发泄也算正常，但如果手段下三滥，太过激，这就不是摩擦问题，是人品问题了。
中间被欺负的女生被那些爪牙拽了起来，boss抡起胳膊就要扇她。
“行了，歇会儿。”清脆的声音制止道，为首的女生或许想不到胳膊还没完成预期的动作，就在半空中被拦住，吃惊地盯着拦她的人。身后那个拦着她的女孩儿笑盈盈道：“教训人也要换换思路嘛。”
话虽这样说，其实小漫心里想的是她们欺人太甚。早就听雪湮姐姐说过日本的学校会有各种欺负人的事，当时只当她是在逗自己玩而已，没想到第一天来就遇到了，还很恶毒，她实在是看不下去了，走掉又怕造成令人遗憾的后果，不得已，只得出手，感觉到被她拦截的手挣扎片刻便放松了，小漫也松开手。
作者有话说
第5章 第三章 初到
，还差 