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47、四年级(21) ...
“……你从来没有告诉过我我们的新教授是奥利凡德!”
趁着周围人都议论纷纷的时候,安妮塔伸手使劲摇了摇瑞利的肩膀,压低声音,但没有完全压低。
瑞利跟着她的动作左右摇晃,一边摇,一边幽幽地道:“难道我希望他来吗……以后我上魔咒课再也不能走神了……”
安妮塔停下摇晃瑞利的手,露出疑惑的表情。
“……?”
醒醒姐妹,你个卷王上课的时候哪里走过神?
魔咒尖子生就是你了好吗!!
沃伦的关注点和安妮塔不同。她看着教师席上微笑着对四条长桌上的学生点头致意的查理,露出一个陶醉的表情:“你爸爸好帅,瑞利。”
瑞利当即露出警惕的表情,坐直腰板,如临大敌:“我父母的感情很好!”
沃伦:“……”
“我不是这个意思。”她捂住脸,嘿嘿一笑,解释道,“我是说,看着这张脸,我接下来学魔咒学会更有动力……学校里的那些男生我早就看腻啦!”
瑞利:“……?”
你要不要听听你在讲什么?
——斯威特会哭的,真的。
斯坦利忍了又忍,最终忍无可忍。她收起手上的微缩星图,开口道:
“……你们是非得在假期回来的第一天就开始卷是吗?”
乔:“……”
微缩星图,名副其实,非常小个。只有坐在斯坦利边上的乔看见了她的小动作。不过乔是个好心人,她默默转移了话题:
“说起来,你们的假期过得怎么样?”
转移话题的效果立竿见影,大家纷纷开始分享自己的假期生活。
其中,直到瑞利开口前,安妮塔的假期生活是最有趣的——布鲁斯一家去了夏威夷,玩得十分开心。她待会还答应回到宿舍后给大家看她拍的照片。
接下来轮到瑞利分享她的假期了。
“我遇到了‘世界的开蒙人’。”她放下餐具,双手十指交握,在桌上支起一个遮住下半张脸的稳固三角形,以一句扣人心弦的话作为开头,吸引读者注意力。
这样开门见山的好处是直接点明主题,抓人眼球。一时之间,周围的人——主要是她们宿舍的人——都好奇地看向她,等待她接下来的剧情展开。
可惜没准备眼镜,不然这个场景下镜片来点反光会更有氛围。瑞利在心底不无遗憾地想道。
只有没有参与、且没办法参与宿舍聊天的局外人加西亚和霍利一头雾水地发问:“谁是‘世界的开蒙人’?”
瑞利:“……”
“一个黑巫师,这不重要。”她继续道,“重点是这件事情非常惊心动魄。”
加西亚和霍利似懂非懂地点点头。
安妮塔:“有多惊心动魄?”
瑞利:“非常惊心动魄,安妮塔。你听我慢慢讲。”
然后瑞利给他们分享了当时混乱的场景,通过各种修辞与奇妙的比喻使画面异常生动,听众仿佛身临其境,成为“傲罗暴打黑袍巫师”这一场景的一线吃瓜人员。
听完之后,安妮塔意犹未尽:“这就没了?我觉得你很适合去写小说。”
瑞利点点头:“没了。”
加西亚:“我在报纸上看到这件事的报道了。这事闹得挺大,国际上的讨论度很大——不过谁知道‘直播’是什么东西?”
事实上,戈德里克山谷发生的事件是近些年来最为严重的一宗违反《保密法》的案件。国际版多有报道,至少俄罗斯和德国是这样的——因为第二天奥托拿着这件事的报道的链接来找瑞利讨论,而且叶莲娜和查理在之后也收到了来自萨沙,也就是伊万父母,瑞利父母之前的同事,的询问信件。
布鲁斯思考两秒,不确定地回答加西亚:“直播……是拿着东西到处乱转?我在夏威夷见到不少麻瓜拿着一个东西到处乱转,还一直对着空气自言自语。”
斯坦利纠正:“那个是智能手机,一种用来联络对方的麻瓜产品,比猫头鹰快多了。”
“啊?”加西亚歪歪头,“但是麻瓜研究课上不是说,麻瓜用一种叫做‘电报’的东西互相联系吗?”
瑞利忍不住吐槽:“这都是快两百年前的联络方式了,现代人谁还用电报啊!麻瓜研究课的课本都多久没换了!”
然后话题便变成了对于麻瓜研究课内容的讨论,麻瓜家庭出身的斯坦利、混血家庭出身的乔以及虽然是巫师家庭出身,但假期坚持每天六小时以上上网冲浪的瑞利对一些离谱的对麻瓜认知进行了纠正。
安妮塔、霍利和加西亚虚心请教,认真探讨,后面甚至掏出了笔记本开始记笔记——
学术氛围非常浓厚,十分符合大家对于拉文克劳的刻板印象。
一直有在关注瑞利这边的查理:“……?”
阔别学校这么多年,现在的拉文克劳学生都这么好学的吗?
……
在管理宽松的寄宿制学校里面学习,本该是一件自由的事情。但自由的前提是你爸不是这个学校的教授。
“真的没有思路吗?”查理站在讲台上,一副循循善诱的样子,“你再仔细想一想?这道题其实很简单的。”
瑞利硬着头皮道:“……真的想不出来。”
“那好吧,”查理脸上的失望显而易见,“其实这个问题真的很简单,我们只需要掌握一点点新理论。”
“——多伦多公式我相信你们已经理解了,但这里存在一个问题。它不适用于这道题。”查理点了点黑板上数值计算极为复杂的题目——这个数据复杂到瑞利怀疑这就是他在搞研究的时候弄出来的真实实验数据。
他解释道:“不是因为这个数据很难处理,在实验当中我们有很多需要注意的地方,数据的复杂程度反倒是最无关紧要的一个——不适用的根本原因还是因为多伦多公式的适用范围还不够大……我的意思是,虽然它被称为万能公式,但依旧是存在局限性的——这里恰好就没办法使用它的其中一种情况。”
他开始讲解一种新办法。这种办法不难,甚至可以说是比计算稍显繁琐的多伦多“万能”公式简单。
但唯一的难点就是这需要用到两年前刊登在魔咒学权威学术报刊上的一篇研究——到底是哪一个霍格沃兹四年级学生会去看这种报刊啊!!
——就连瑞利都不看!因为就算看了也记不住!
“……救命!”图书馆的某张桌子上,瑞利把脸埋进书堆里,就像鸵鸟把头埋进沙子里一样,寄希望于这种毫无用处的行为能够把自己从当前的情境中拯救出去——但这是不可能的。
查理现在是魔咒学代课教授,麦格校长没有辞退他的意思。
希尔维亚同情地看了一眼她,不过还是理智地提醒道。
“你再不查资料的话这本书还是给我看好了。”
她指了指被瑞利的脸压住的书,那是查理给他们列的一系列拓展书单里面提到“最值得读”的一本。大多数学生为了能够听懂他实用、精妙、但需要知识储备的解题思路蜂拥而至。
瑞利好不容易才借着图书馆熟客的找书技能找到这本书,下一秒边上摆着的另外几本就被尾随她到来的同学们洗劫一空。
希尔维亚想看着这本书写查理布置的论文,但苦于借不到,只能等瑞利看完。
瑞利沉浸在逃避情绪里面。这种行为虽然没有什么实际意义,但好处是至少她可以从中获得一点心理安慰。
“多伦多公式之所以是‘万能公式’,就是因为OWLs考试从不考它解不出来的题目。”她根本没听见希尔维亚刚才说了什么,满心悲痛、像只刚从墓里钻出来的幽灵一样喃喃自语,“而且数据永远是整数。我刷了最近三年的魔咒学OWLs真题,我发誓这就是真相。”
希尔维亚:“……”
她已经不再为霍格沃兹的内卷现象而感到动容了,因为今年圣诞假期她跟着亚伦回了美利坚一趟,并在那里靠自己在霍格沃兹内卷当中卷出来的实力获得了阵阵惊叹——
亚伦带着她拜访了他曾经的合作伙伴,对方六年级的儿子在她面前写题,她用自己的内卷知识轻松写出,而对面投来了惊恐的目光。
……从那天起,亚伦总算不再要求她好好学习当年级第一了。
他甚至难得和颜悦色地问希尔维亚最近压力是不是太大了,家教的课程要不要适当的减少一两节。
希尔维亚:“……”
不管怎么说,be shocked的人从自己变成了其他人,她还是很欣慰的。
一旁的李华和瑞利同样满脸痛苦:“我根本回答不上来他的拓展题!”
如果说在拉文克劳和格兰芬多一起上的魔咒课上,在没人举手的情况下,瑞利通常是查理的第一选择,那李华就是赫奇帕奇和斯莱特林的魔咒课上查理的最爱选择。
伊莱:“……”
也许这就是成为魔咒课宠儿的代价吧。
就算一开始有人因为瑞利的父亲是教授而对瑞利颇有微词,但当他们看见查理拓展题的难度之后,各个都噤声了。
瑞利现在成为了全校师生的同情对象,因为上过魔咒课的人都知道查理的拓展题有多难,而瑞利几乎是次次被点起来回答。
霍格沃兹学生(痛苦):救命!!!!
谁能把他带走!
虽然说学到了很多(实用不过考试多半不考的)知识!
但!是!越来越体会到自己的无知真的很痛苦!!
——弗立维教授你的伤什么时候能养好!!
圣芒戈里养伤的弗立维教授:面对越来越多的慰问信件和希望他康复的小卡片,陷入迷茫。
瑞利,霍格沃兹目前最痛苦的学生,没有之一
同学:谢谢瑞利吸引火力救我狗命(双手合十)
作者有话说
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第47章 四年级(21)
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