46、第 46 章 ...
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“其实很多导演喜欢来这个学校挑人，好像是因为本身创建这个学校的也是出于对演戏的热爱的前辈，初心比较纯粹吧。导演们觉得来这边训练过，多少也是有本事的，后来慢慢地就成了习惯。所以很多演员没有工作的时候就乐意来这儿。”
晚上临睡的时候，向北南还在想杨博宇说的这句话。只想感叹一句：每个人都好拼啊。
眼睛闭上感觉才没多大会儿，外面就开始吵吵嚷嚷的，不知道发生了什么。
向北南起身，从窗户往外看，黑黢黢的，什么都看不着，但是声音又确确实实存在，把他都搞懵了。
拉开宿舍门往外看，夜晚的走廊好像变得有点奇怪，但是又说不上来。
一直到走出这栋楼，向北南才发现，楼外的景象，和他从窗户处看到的，一点儿也不同。
他的左前方是黄昏的天空中，一个巨大的身着金色盔甲的人，勇猛无畏，挥舞着巨剑与什么无形之物作斗争。战损的盔甲也掩盖不住英雄的力与美，只能凸显他挥剑的决心。
向北南隐约间觉得，有什么东西落下来了，细碎飘忽，像是一种看不见的能量。
他环顾四周，恍然惊觉，自己就在巨人脚下。他仰头就能看到未被头盔覆盖的巨人的下颌——如同他想象中的那样，锋利、坚毅又坚韧。
巨人并未注意到他，仍旧挥剑厮杀，却未听怒吼，只偶尔一声闷哼。
不知道为什么，这样的画面吸引着向北南，无法转移视线。
直到身后来自远方的嘶吼声传来，他像是忽然被解开穴道的木头人，僵硬着手脚朝那边移动。
怎么形容呢？那里像是黎明下，一个被竖着劈开一半的深渊，有人衣衫褴褛地凭空而立，似与什么对峙。
分明是热烈地痛楚，可是那个人却一边嘶吼着，一边大笑。
深渊忽而有一部分转成明净的蓝天白云，像是一幅老旧的深渊图莫名的被人撕去一部分，露出下面另一幅干净澄澈的画来。
那深渊图的破洞之处，有什么洒下来，明明该是阴冷湿暗的深渊碎片，居然有柔软温暖的羽毛一般的触感。
向北南闭着眼睛感受了一会儿，再睁眼的时候，发现左右两边的人都变小了——不，不是他们变小了，是他变大了。他……
“滴滴哒……”
原本肃穆沉重又带着一丝怪异的画面被欢快的铃声填满，向北南觉得哪里不对的样子。可是环望四周，巨人挥剑，深渊剥落，一切都是对的。
“滴滴哒……”
想起来了，是手机铃声。
福至心灵般，向北南站在黄昏与深渊的中间，回望来时的路，却只见废墟与深渊交替，却无宿舍楼的存在。
“滴滴哒……”
挣扎着醒来的时候，手机铃声依然在响，努力撑起眼皮，看到是广告推销的那一刻，向北南随手挂断。
闹钟还没响，向北南顺滑地躺回了床上，闭着眼回味着梦境。
他说不好梦境的细节，但是大概的内容还模糊记得，那独特的风格实在让人难忘。
他有种直觉，梦境里，无论是黄昏下挥剑的勇士，还是黎明下在蓝天与深渊中痛苦嘶吼的人，都是他自己。
都说梦境是人的潜意识的体现，那么，他的梦境，代表了什么呢？
梦境里，不同天空下的不同状态的两个人都知道他的存在，可是他们什么也没做。甚至，两边落下来的能量，好像都被他吸收了。他吸收着两个人的能量长大？
向北南想着想着，脑子忽然拐了个弯儿，梦里这两大一小的情景有点儿像一家三口啊……
“在座的各位基本都是演过戏的，但是部分同学可能台词这方面比较弱，原因是什么呢？很简单，台词和表演分家了。作为一个演员，台词也是表演本身。你们一定要记住，台词和表演是一体的……”
台词课上，向北南被老师突然走近的声音拉回了课堂中。从早上醒来就一直想着梦里的情景，连上课都走神了……再看看课堂上其他的同学，每个人都闪烁着渴求知识的双眼。
向北南：我有罪，我不该上课走神。
“……大家是演员，脑子里要有一个概念，我们是作为角色说在说台词，那么这些台词，绝对不会有哪怕一个音是无意义的。你的每一句话，每一个词，每一个字，每一个音都应该是有感情的，是饱含情绪的。”
有人举手：“老师，怎么算无意义呢？”
向北南：看看，这就是认真和不认真的区别。人家都在努力思考，别走神了！向北南！
老师：“很简单，比如同学们在做基础训练的时候，八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑……类似这样的练习，完全是无意义的。我知道，这里有同学会觉得，我练习发音，吐字清晰怎么就无意义了呢？各位，各位。难道你们还没发现吗？你们一般在做发音练习时有感情吗？有吗？大家可以回忆一下，自己做发音练习的时候有没有感情。大家要记住，你们的台词是包含情绪的，你们需要的练习是什么样的？是在各种情绪表达中，在喜怒哀乐里依然能够保持气息通畅，声音位置的准确……”
原先还纠结梦的向北南，不知不觉也一点点被老师讲的内容吸引住了。或许是因为向北南脑子里没有表演专业那四年的学习经历，所以他听进去老师的课后，只觉得老师讲得真好，重要的地方他还做了笔记，写了关键词，方便回去后脑子里复演这堂课。
就透过今天上午学的这一点内容，向北南已经能自我检视《悠然见南山》中的台词表现了。拍戏的时候，他和角色高度契合，所以情感方面表现力较好。加上导演和编剧也很耐心引导，最后呈现出来的效果就不差——虽然导演和编剧某些话他好像到现在都还不太懂。但是公正地去看待，仍然存在很多瑕疵。
午饭小憩后，很快便是下午的形体仪态课。
“正式上课之前，我们来聊聊，在座的各位，现在的身份是什么？”
下面的人互相看了看，大多数人回答的是演员。
老师笑眯眯的：“是的，演员。大家都是专业的演员，对于这个行业、这两个字的理解应该是很深刻了，我们今天要讲的形体，基于演员这两个字，便不同于其他。大家可以放轻松一点，我们的形体仪态课不会像舞蹈专业一样要求那么严格。我们是演员，所做的一切努力都是为了角色服务的。我们所有的训练都是为了让演员可以更加灵活自如地调动自己的身体，通过你的肢体语言，去表现人物性格，或者透过形体去表现你的情绪。”
“有经验的同学都知道，肢体语言，体现在我们的行、走、坐、卧每一处细节。外行人看我们，总觉得我们的训练就是站如松、坐如钟、行如风、卧如弓。实际上，演员的角色千差万别，表演也需要千变万化。举个例子，一个天皇贵胄和一个流氓混混。我们请两位同学上来演绎一下。”
老师随机点了两个人，一男一女。
老师没有给限定的片段，上去的两人自己演绎。
一男一女，都演了贵族和混混，肉眼可见的，两人的表演有不同之处。
老师：“通过两位同学的表演，我们能看到，不同阶级的角色，表现有很大的区别。同一个角色，不同人的表演也不一样。比如男同学表现的混混，更像是虚张声势的小混混，不会做什么大的坏事儿。而女同学的表演要稍微收敛一点，她的眼神和一些细小的动作，能体现出这是一个较为险恶的坏人。这就是我们说的，通过肢体语言来表现人物性格。当然，不同的表演有不同的舞台。有的表演适合舞台剧，有的表演适合电影或者电视剧。”
向北南撑着下颌，若有所思。
“再比如，同样是富户之子的设定，一个出身于世家富户，一个则是传承不足三代，那么这样的人有没有区别？我们同样请人来演绎一番。”
这次老师依然抽了一男一女两个人。
这一次两人的表演大同小异，演绎世家富户都比较偏贵族范儿，演绎传承不足三代的要嚣张一些。
老师：“谢谢两位同学的演绎。虽然各自的情景设置略有不同，但是大家看得出来，整体还是相似的。这说明大家都认同，同是富户，不同的积累会有不一样的姿态。这些区别，除了台词的不同，就要靠我们的仪态来体现了。表演是整个人出镜，那么演员的一切行为都是角色本身……”
向北南听的时候有种心虚的认真——他之前真的以为主要是训练大家站如松、坐如钟、行如风、卧如弓的。毕竟他也看过一些演员含胸驼背的片段，确实不太雅观，评论和弹幕都骂得不行。
仪态训练自然不是理论就足够，每个人都花了好几个小时来训练自己的各处的肌肉控制，纠正一些习惯性的坏毛病。
最崩溃的是，除了第一天是下午的形体仪态课，后面每一天都是上午！也就是说，每天都能有十几个小时的时间做训练。
老师还笑眯眯地问大家开不开心。
下面的学生，强颜欢笑：开心……开心到落泪。
向北南：难怪前面台词老师不断强调，表演是一体的。以后台词课的时候顺便还能结合一下形体仪态是吗？合着在这儿等着呢？
剧组安排得比较紧，十一天时间，只有第六天是休息的，其他时候全在上课。
因为向北南的下一个角色有写信和骑马的部分，因此，剧组还给他报了书法课和马术课。书法课在每天晚上安排了两个小时练习。马术课归类在形体仪态课中，有这部分需要的会统一时间上课。
繁忙的课业压弯了年轻人的背脊，但是谁让演员们有一颗内卷——不，是有一颗不屈不挠的心！
向北南迫不得已，每天跟着努力到月上中天——还是夸张啦，没有到这么晚。
事实上，晚上十点就可以回到宿舍的向北南，甚至还会顽强地抽出一点睡前时间玩儿手机。
至于什么复习……复什么习？复习什么？人都要没了，当然要靠着手机续命啊！
于是就有了夜晚瘫在床上刷社交平台的向北南。
——只能陪你到这里，也许有些事不可以……
——南南最近还好吗？心情怎么样？还活着吗？
——以后还能在新的剧里看到你吗[大哭] 我还想继续看你的剧到80岁[流泪]
——不是，你们能不能理智一点？就算是有罪，也得有犯罪事实才能判罪吧？
——今天也是蹲新剧的一天嗷嗷[玫瑰]
——南南今天也奉公守法地活着吗？[玫瑰]
……
这要不是刷社交平台，向北南都忘了，自己可是被天姐爱着的男人！
天姐的影响着实不小。目前他的粉丝朋友们大致可以分为以下几个不同类型：因为天姐弃坑的；因为天姐观望的；不受影响只看证据的；不关注八卦只追剧的。还有一些营销号也都差不多类型。
然而，或许是因为向北南现在的心态很稳——累到极致就是睡，非常稳定，每日如此。因此，他并不会为此苦恼，甚至觉得没什么意思。
向北南：啊！我可真是与众不同的男人。我居然开始膨胀了，居然不在意粉丝了！这么一想，我还真是带哲学家！
作者有话说
第46章 第 46 章
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