《记起那天》北冥依雪

4、第三章

　　在一个不为人知的角落，说白了只有谭云和谢卿不知道的学校公众号里有一座高耸入云的CP墙。你没猜错，就是他俩的！为什么谭云和谢卿不知道呢？因为楼主屏蔽了他俩。
　　以下为部分内容：
　　（楼主）：“集美们！谭云和谢卿是一个宿舍的！而且他俩今天牵手了！”
　　（糖糖爱云卿）：“我艹，好甜！果然好看的男孩子都内部消化了，留给我们的只有歪瓜裂枣的了。嘤嘤嘤～”
　　（谭云我老公）：“我特别支持楼上的话，内容过于真实。唉……”
　　（楼上我对象）：“他俩我锁定了！钥匙吞了！”
　　（爱次小孩的女孩）：“同上！”
　　（磕CP大队大队长）：“我决定帮帮他们！”
　　（不瘦10斤不换名）：“+1！”
　　（可爱的小透明）：“+1！”
　　（我的网名特别长）：“不如就叫‘云卿按头小分队’吧，楼主。”
　　（楼主）：“OK！”
　　系统：“已将墙名更改为‘云卿按头小分队’

　　这节是语文课，白晏白老师要求大家讲一首自己最喜欢的古诗。
　　“谭云，你来说说看你最喜欢的诗吧。”谭云从座位上站起来，露出了独属他的笑容，用他那十分治愈的声音说道：“我最喜欢的是李商隐的《锦瑟》锦瑟无端五十弦 ，一弦一柱思华年。庄周晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪 ，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆 ？只是当时已惘然。《锦瑟》是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名；然而它又是最不易讲解的一篇难诗。有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗；有人说是睹物思人，写给故去的妻子王氏的悼亡诗；也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合，从而推断为描写音乐的咏物诗；此外还有影射政治、自叙诗歌创作等许多种说法。诗人大量借用庄生梦蝶，杜鹃啼血，沧海珠泪、良田生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。”
　　“嗯，谭云说得很不错，谢卿你来。”
　　“陶渊明的《归园田居·其一》少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋□□间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。这首诗首诗主要是以追悔开始，以庆幸结束，追悔自己“误落尘网”、“久在樊笼”的压抑与痛苦，庆幸自己终“归园田”、复“返自然”的惬意与欢欣，真切表达了诗人对污浊官场的厌恶，对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。
　　其次，这首诗最突出的是写景———描写园田风光运用白描手法远近景相交，有声有色；其次，诗中多处运用对偶句，如：“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”
　　还有对比手法的运用，将“尘网”“樊笼”与“园田居”对比，从而突出诗人对官场的厌恶、对自然的热爱；再有语言明白清新，几如白话，质朴无华。这首诗呈现出一个完整的意境，诗的语言完全为呈现这意境服务，不求表面的好看，于是诗便显得自然。总之，这是经过艺术追求、艺术努力而达到的自然。
　　“嗯，不错”白晏微微点头。
　　“下课了！下课了！同学们记得远眺一下……”
　　“云哥，跟谢卿同桌感觉怎么样啊？”
　　“人挺好的呀，就是话太少了。”
　　“云哥，你不愧是我云哥，小弟佩服，佩服，对了……”“砰”教室后门被一脚踹开，“谭云你个SB！你还有脸来嘉禾一中？！还不给你爸爸我跪下！”谭云微笑着走出教室后门，然后……
　　一把拎起赵子涵（高二八班）的领子，迅速地往下按，紧接着膝盖往上一抬，只听“卡”一声那位同志糊了一脸番茄酱。谭云再一收腿，那位同志直接亲吻大地母亲了。谭云十分优雅地拍了拍手，十分优雅地整了整衣服，十分优雅地说：“我不是告诉过你吗，不要没事找事。我父母跟你有什么关系，嗯？”谭云作势又要打，宋知问连忙跑过来救场：“我里个乖乖，云哥别打了。大庭广众，不太好。”