下一章 上一章 目录 设置
2、 同桌 ...
-
2.0
第二天早上7点20,H才起床去洗漱,而S和L早已经出门了。毕竟S送L去学校后,自己还要去上班。
接下来的几天,L还是和刚见面的时候一样冷漠,H也没能和他再说上话。
放暑假前L就被一名男子接走了。
H在学校里有很多好朋友,每天都很开心,身边的人有不开心的事,H也能马上让他开心起来。可是H没能让不开心的L开心起来,于是H也一起难过了起来。可能小孩子的心情容易被传染吧。
H可能并不知道自己因为L而难过,自己对L的离开有点在意,他只是下意识地问:“妈,刚刚带走L的人是谁啊?”
S:"哦,那是L的爸爸,是我之前的一个朋友。"
H本想接着问S关于L的事,比如L为什么不开心,但他犹豫了一下,还是放弃了,没再说什么。
2.1
两天后,小学生们就放暑假了。
小孩子忘性大,没几天H就把L给忘了。
H的爸爸E也出差回来了,H一家人还一起去家具厂挑了一个蓝色(H喜欢的颜色)的书桌,打算放在H的卧室里,因为觉得H老是趴在茶几上写字对眼睛和脊椎不好。
书桌还搭配了一张同款的椅子,书桌的桌面是可以打开的,里面可以放东西。桌面上印着一些五颜六色卡通图案和一张九九乘法表。
2.2
暑假很快就过去了。
H一边开心地想着:耶!我是个二年级的小学生啦!一边面带笑容,蹦蹦跳跳地到了学校。
然后走错了教室。
以前的W小学只有一栋七层的教学楼,一个年级一层楼四个班,七楼则是音乐教室、美术教室、机房和一间会议室。每升一个年级,就会上一层楼。那个时候的W小学的操场都还没建,只有一片比较平坦的沙子地,上面还有许多小石块。
H习惯性地去了一楼,幸好很快意识到不对,马上跑到了二楼。
除了一个H不太熟悉的女孩转走了,其他人都还在,而且还多了一个有点眼熟的男生。
第一节课的时候班主任让大家都到班级外的走廊上站好,男生女生分别从低到高各排成一队,毕竟上回排座位是一年前大家刚入学的时候的事了,小孩子个子长得快。H和那个H有点眼熟的人身高差不多,H刚好就排在他后头。
和去年一样班主任还是让男生和男生做同桌,女生和女生做同桌。在W小学,一般来说班主任是会带一个班级带六年的。
于是乎,H和那个有点眼熟的男生成了同桌。
两个人坐在第一组的第四排,那个男生是靠窗的位置。
2.3
H想了想,这冷漠的眼神他好像什么时候见过。
H的小手托着脸,稍加思索了一下。
!
“你是不是L ! ”H大声地问。
因为H嗓门本来就大,再加上H光顾着思考忘了控制声音大小,毕竟还没下课,导致这句话连讲台上的老班都听到了……
尬住。
L点了点头。
班主任:“向大家介绍一下,现在坐在H旁边的就是我们的新同学L,大家要一起好好相处哦。”
因为排位置花了不少时间,很快就下课了。
H的一个好朋友P很快凑上来问H:“喂H,你认识这个新同学啊。”
H点点头说:“之前在我家住了几天。”
P笑着向L打招呼:"L你好,我叫P。"
L冷淡地说:“你好。”
P没想到他这么冷淡。
P小声地对H说悄悄话:“你们不是朋友?”
H回答:“不是。他对我也这么冷淡的。”
P松了一口气,开始用正常讲话的声音和H聊天。也无非是什么动画片里怎么怎么了,假期去了哪里玩之类的事,但两个小朋友聊的很开心。
L只是和之前一样,坐在一旁看书。
2.4
这天H在家里吃晚饭的时候,S问H:“和L相处得怎么样呀?”
H有点疑惑:"妈,你咋知道L转到我班上了?"
S:"因为就是你妈我帮L他爸联系老师的啊。"
H:“……”
破案了(?)