《命运与奋斗》静谷清泉

22、出书

　　九八年，我的大儿子和女儿相继大专和中专毕业，分配在县城工作，我便也要求调入县城一所中学任教。这又是一个全新的环境，全新的学校，全新的学生……我似乎总要跟这“新”字挑战，不过细想，人的一生不都在和新的事物在挑战吗？
　　俗话说“城里的孩子，山沟里的狗”意思是城里的孩子调皮难管教，山沟里的狗厉害。果然，新教六年级的一个班的第一堂课，学生就大闹课堂，给我一个下马威。不知学生是看我这山沟里来的土里土气的老师好欺负，还是他们本来就那么调皮，反正第一节课就让我尝试到了城里学生的厉害。当然，我毕竟也是有二十年的教学经验，不是那么好欺负的，我急速地开动了脑筋，想办法“化险为夷”“化危为安”，总算应付下来，没落荒而逃。
　　接下来，我和学生开始了斗智斗勇，调皮大王马一龙，天不怕地不怕当面顶撞老师唾弃老师是家常便饭。不过，这形露于色的学生还好说，更有“蔫坏”的学生刘晓东，让人头痛。还有迟到旷课经常不交作业的张宇。……不过，也有好学生，勤奋好学团结同学的李明，聪明上进乐于助人的马冰茹，勤劳恳干甘于奉献的王铁柱……还有一心想进步却虚荣娇气的张红，以调皮为荣却很有“歪才”的赵媛媛……我教了二十年的学生，还没遇上这样难缠的“对手”呢！形势逼迫着我要么战而胜之，要么弃而逃之，形势所迫，我只得使出浑身解数，和他们周旋“斗争”，一个接一个的“战役”，一次接一次的“较量”，虽千辛万苦，却乐在其中。我突然发现，与困难作斗争，困难越大，斗争越“激烈”，反而越充实越快乐！
　　关于这一段的教学工作，我详细地记了日记，退休后，发在网上，没想到还出了书，说起来这里面还有一段故事。
　　退休后，一下子闲了下来，倍感无聊和无奈，像只小船刚刚搏击在惊涛骇浪之中，突然驶进风平浪静的港湾，很不适应。
　　那时刚刚有了电脑，能够上网，女婿是中学物理老师，他聪明好学，不但学会了上网，而且还能维修电脑，他看我闲得寂寞，便给我送来一台电脑，并教我上网。原来网上是一个丰富多彩浩瀚无垠的奇妙世界，可以从上面学习知识，查阅资料，解疑答惑……从此，我便喜欢了上网。接着便也学着打字，看网上介绍说五笔打字最快，便朦朦懂懂地学五笔打字。没想到现在看来，对于提笔忘字的我来说，还不如用拼音打字，因为用拼音打字不需要记字形，对于忘性多的老年人来说，拼音要比五笔更实用。这是后话，不过，人生的选择，哪能都是对的呢？正如人们说的，谁还没有犯错的时候。
　　学会五笔打字后，我便练习着打我教学时写的日记，这既练习了打字，也回忆了教学时有趣的生活，其乐无穷！
　　一天，女婿和我说：“我把你的日记发到网上了，反响很好哪，我给你找出来看看。”
　　我吓一跳：那样的文字也能发到网上？不让人笑话吗？
　　他找出来，是发在教学论坛里，而且起了个吓人的名字：《教师的教科书》，听听，教科书，能称得起教科书吗？那只是一个普通老师的日记，太不自量力了！他真是扒眼的不怕注大，什么大话都敢说！
　　再看内容，已把我打出来的二十多章，都贴出去了。
　　看看网友的评论，让我大吃一惊，没想到我那原汁原味的土里土气的日记，竟得到网友们的肯定和赞许。
　　晋东老师说：“一口气读完,荡气回肠,打心眼敬佩赵老师!”
　　川新老师说：
　　“质朴的文字
　　真诚的交流
　　伟大的平凡
　　喜欢！”
　　霹雳老师说：“细读下来，一天过去了。脖子眼睛看得好酸，受益匪浅，真希望能尽快印刷出版，早日买到此书。”
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　　读完评论，既惊喜又感动！原以为这样的文字不会有人读，没想到不但有人读，而且还给予了很高的评价！
　　女婿胆也太大了，刚贴出去的文章，倒说准备出书了，这不是天方夜谭吗？我看着女婿，不知说什么好！他是为了我好，一心想把我的文章宣传出去，可那也只能量力而行，不能不着边际啊！
　　女婿高兴地说：“我看能出书了，你看修练老师说：“实在是太好了，看到了这么质朴的文字。建议多找几家出版社谈谈，我觉得XXX出版社还不错。一定要出书啊，我等着 ～～～～”
　　出书？那不是白日做梦吗？出书哪那么容易，要那么容易，都出书了。我看着女婿苦笑了笑，说：“别想那好事了，哪有天上掉馅饼的美事！”
　　虽然，我并没当一回事，可修练老师还真一语成谶，后来真的出书了，还真是XXX出版社，这是后话。
　　女婿有自己的一摊子教学工作，晚上还为我的文章辛苦，我便让他教会我怎样在论坛上发帖子，自己在论坛上发了，改名为《班主任日记》。
　　改名发帖后，阅读的人却很少，只有我自己的一段又一段的文字，冷清得有些无奈。想想，还不如女婿发时，还有人关注。这一段时间，多亏论坛版主，一次又一次的跟贴，一次又一次的呼吁：“让我们关心一下新网友的文章！”是他的一再支持和鼓励，才让我有信心有勇气把帖子发下去。所以，这本书能出版，我从内心感谢论坛版主和我的女婿，没有他们的鼎力相助，这本书是不会出版的！
　　过了一段时间，关注和阅读的人多起来，评论也多起来。
　　漂亮老师说：“本来只想进来看看，没想到进来就出不去了，呵呵，今儿一晚上净跟您这一班学生打交道了！说实话，您的这些日记让我很受教育，做教师就应该像您这样踏踏实实的，一心为孩子着想，与您相比，总觉得自己太急功近利了！没有看完，先去睡觉，从今天开始，我就是您忠实的网友了！”
　　彩虹老师说：“无论多忙，我坚持着打开这个网页，累的时候，烦的时候，我想起阳春（我的网名）老师，我只有努力的份了。我已经把这个网页推荐给了好多年轻的班主任，在没有申请的情况下，我把日记一篇篇收藏了起来，并打印出来，给几个刚毕业任高一班主任的老师当榜样。我说只要你们有阳春老师的耐心，爱心，平常心，没有谁不能把工作干好。”
　　挑战老师在复帖中写道：\"自从您的《班主任日记》贴出来后，我是一次不落地看完了，从中受到莫大的教育和启迪。阳春老师真是既有科学的育人观，又有切实的育人技巧和方法，而且将一个一个的想法付诸于实践。不像有些所谓的教育专家\"述而不作\"，也不像有的教书匠\"作而不述\"，而是严格地\"作而后述\"，再加上您对学生的深切爱心，这样的文章想不感人都难哪！我还将您历次的文章下载后整理成了\"电子书\"形式的东东，以备我在懈惰或者彷徨时吸取精神养分。\"
　　平凡老师在复帖中写道：\"我是一位刚工作几年的年青教师，也是您的大作《班主任日记》的忠实网友，连续几天终于把您的日记看完。回想这几天看贴的情景,有时为您机智的话语和教育方法而大呼过瘾，有时也为您所教学生的可爱与顽皮而笑出声来……，现在回想您的日记，真切的感受到一位老教师对学生深沉的爱心，与行云流水般的高超的教育方法。我觉得您应该将这本日记出版，我相信这本书不管对于在校师范生，还是对于在职教师，都是十分有益的。如果仅仅放在论坛上，就会使很多人失去了这么好的学习机会，现在不是说\'酒香也怕巷子深么\'！\"
　　劲草老师说：\"这是一首新时期的旋律，旋律中有着现在教育中最真实场景，最亲切的人物，最动人的故事。一直想应该这样的一本书，给教师，也给学生，还给家长，甚至给整个社会有所启示。希望它能公开发行，希望它能改编成电视剧电影，希望更多更多的人知道这样一位教师，在这样一个春天，开始走过的这样一段人生--一段让人有所思有所想有所作有所为的人生。\"
　　易逝老师写道：\"读着阳春老师的班主任日记，就像聆听马头琴拉出的曲子，饱含深情的文字，跌荡起伏，从草原般辽阔的胸怀里迸发出来，在高远的天空中回荡……又似那长调，质朴而悠长……\"
　　成材老师把《班主任日记》推荐给他们学校，他们学校把《班主任日记》印刷成书，推荐给老师们人手一份，作为学习用书。推荐说明写道：\"书中班主任工作、教学工作等经验以及对事业的忠诚态度，无不给人以深深启迪，让人禁不住掩卷沉思；那跌宕起伏的行文，也无不让人折服……\"
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　　《班主任日记》于2008年被XXX出版社出版。
　　书的封面写着：\"最平凡的其实最感人；最容易被我们忽略的，往往最撼人心魄。\"
　　书的扉页作者简介写道：\"多\'朽木不可雕\'的学生，他都能使之\'浪子回头\'；多\'笨\'的学生，他都能使其爱上学习，不断进步；多\'不可救药\'的班，都在他的调教下转变成了先进班级。一切源于一个\'爱\'字。\"
　　内容简介写道：\"一位普通班主任工作的真实记录。这些文字在网上连载后，点击数直线飙升，大量教师追看、写评论……在一年内，一位教师以其爱心与高超的教育智慧，将一个令全校头疼的班转变成了先进班级。记录了这位老师如何发现教育的突破口，解决一个接一个的棘手问题，将爱、善良、包容、合作、负责任、上进的种子播种到学生心中，也记录了这位老师如何化解种种现实问题，将其转化为正向力量。\"
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　　我万万没有想到，一个普通不能再普通的班主任的真实日记，能得到那么多老师的肯定和赞许，我清楚地明白，这不是我做得多好，写得多好，而是我实实在在地说出班主任老师的心声，说出他们想说而没说出的话，写出他们想写而没能写的文字，所以才受到如此厚爱。我也倍感欣慰，为普通班主任做了件有意义的事能不高兴吗？