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7、第7章 ...

  •   事实上,一个月是很有必要的。

      因为英国的小学一年级和中国大不相同。

      中国的小学一年级其实只要学语数英三科就可以了,其中英语的水分高到一个学期的课本只有六到八个三四句情景对话,死记硬背那几句话就结了,语法句型什么都不用学。语数也不能说难,稍微用心一点就可以在八十分之上了。(小然当年就是只有语数两科,老豆老母的要求是语文不能低于95分,数学不能低于97分。要是低于这个标准,回到家我就自动把门后那根打我专用的小竹棍拿出来,我老豆就会看试卷,差一分打一棍。至于小然当年怎会这么乖呢?小然现在也想不明白,也许是主动受罚老豆老母下手会轻点吧。)其他科目叫副科,根本就不用花心思在那上头。

      但英国的小学一年级就大不相同了,所有科目都是主科,没有主副之分。实际上,Sue在圣约望小学要学习七科:英语、历史和地理(把中国的政治科目也包括了)、视觉艺术(在中国被称为美术)、音乐、数学、科学(在中国算是生物和物理化学吧)以及体育。除了数学,每一科我都是从零开始。当初做的入学测试只有三部分:智力测试、简单的文学知识和数学逻辑推理能力。只证明了Susie有学习的能力而已,并不代表Sue已经具备了小学一年级的小朋友的实力。圣约望小学不好混啊,给你看看一年级的书目(有兴趣的,到作者有话说看)你就明白了。

      所以,为了证明给奥莱尔先生看,以及不辜负奥莱尔夫人的推荐,这一个月,我真是吃尽了苦头。

      首先是其他同学已经互相熟悉了,而且他们有很多是从幼儿园就相识的(其实很多英国小朋友是没有上过幼儿园的,因为5岁就要进小学的说!有些偏远地区倒是可以推迟到十二岁,但Sue是在伦敦,而圣约望小学是贵族学校),现在早就抱成一团,要融入去不容易啊。幸好5岁的孩子既不懂妒忌也不懂排外,奉上一个笑脸,很快就可以交到朋友了。

      其次,我想感叹说一个班二十来个人真好,少花了很多时间去认人,人际关系也不会太复杂,不会太耗费心神。但是,要找一个合作伙伴,也真的是难啊!(英国的小学经常有小组作业,找合作伙伴是一件必然和十分重要的事。)

      第三,老师真的很实际!从他们的教学就可以看得出来,以数学课为例。

      数学课非常重视数学知识运用能力的培养,课堂通常采取团队合作的形式,锻炼孩子们的数学交流能力。团队合作不是简单地分小组,而是依据多种分组策略,让孩子们之间建立“同舟共济”的关系,既有组间竞争,还有组内分工协作,让孩子们体验到团队协作的荣誉感。

      三年级学习三角形一课时,要求学生们策划一次奇妙的城市旅行,在规定时间去完三个不同景点。首先,小朋友们进行分组,小组长带领组员为professor设计行程,有人负责计算距离,有人负责计算时间,大家各抒己见,最终由小组长展示本组的想法。这个过程中,孩子们不仅学会了旅游的英文表达方式,还锻炼了时间规划、组织协调、判断推理等能力,最终理解了三角形的表达和属性。

      就是说一节的数学课教了我们灵活的应用所学的知识,又让我们学了语法课,同时培养我们的合作能力和竞争意识,再加上组织规划逻辑推理••••••的培养,这都一箭几雕了?能不佩服老师的精明吗?

      第四,英国的学校会真的致力于培养素质人才,让学生全面发展。

      拿我来说,小学没实践课,初中是一个巴掌都数得来的几次,高中更是凄凉,我读的是物理也没多少机会碰到实验器材。

      在圣约望小学,很注重科学探究活动的过程,哪怕花上数月时间,器材啊什么的反而是其次的问题,上科学这门课的老师Carol先生曾要求我们亲身动手收集数据研究月相变化的过程,并带领大家体会其中的困难与乐趣。这份作业持续了一个月左右的时间,每天观察月亮何时出现何时消失,并及时记录,精确到几时几分。要知道,这须要常常半夜三更甚至凌晨去观察,难度绝非一般。地球上的人每天能看见月亮的时长通常为12小时,相邻两天出现及消失的时刻相差约半小时。一个月中的天气必然有多种变化,有些困难还无法预料。长达一月的观察结束以后,我们根据所得数据绘制月相变化的柱形图。我们全班同学在Carol先生的带领下,二十多人共同努力才完成柱形图,那一刻还颇有成就感。这期间,Carol先生让我们保管实验器材(包括贵重的望远镜),还教我们怎么做好保养的工作。一次作业下来,我基本了解西方科学家细微的观察力强大的逻辑推理过程严谨的实验结论无比的耐性是来自哪里了。都是人民园丁的功劳啊!

      第五,体育课啊体育课,你还真是我心中的痛啊。

      以前读书的时候总是逃掉体育课去自习。结果每次考试都是吊车尾,虽然我也觉得无所谓就是,反正考多少分一点影响都没有。

      现在,我初次接触到那么多种从没玩过的运动,真不好过。我的体力不算是好的,只能说是还可以,而且我比其他小孩子还要小两岁。幸运的是,我可以让弗农姨父辅导我,再偷偷的用魔法作弊要拿一个“O”也不是难事。

      第六,培养思维模式比死记硬背一些知识重要。

      你读小学时,遇到不会的怎么处理呢?Sue是先翻课本,再不懂就问父母,父母不懂就问老师,老师不懂就忽略它。反正老师都不懂了,肯定不会考到了,忽略也无所谓。

      在圣约望小学,不懂去问老师,老师会回你,不懂就去图书馆啊,问我干啥,我只负责引导你的思维思考你查了图书馆也无法解决的问题,以便你能找到你的答案。

      久而久之,Susie便从一开始的不解到后来的佩服了。

      圣约望小学老师的教学理念就是让孩子面对自己不懂的东西知道到哪里寻找答案。老师没有像中国课堂那种灌水式灌输知识,但老师会想方设法把孩子的眼光引向无边无际的知识海洋,让孩子对要学的东西感兴趣,主动去寻找相关知识来学习。老师也不会要求我们死记硬背公式定理,却教孩子自己抓住那些问题去观察、怎样分析数据、从什么角度切入找答案。除了教学要求必须做到的以外,老师还会引导孩子自主学习。

      几次作业之后,Susie已经懂得到图书馆的电脑和微缩胶片系统查找自己需要的各种文字和图片资料了。其实,Susie本来也是懂得,毕竟Susie已经混到大学了,自主学习早就会了,只是没想到英国竟然是小学生自主学习水平在20年前就达到现代中国大学生的水平而已。而且,微缩胶片系统是很贵的,Susie的大学现在都没配置上,估计全国大学配置上的也不多,领导们大概会说这东西又可有可无,就忽略了吧。(Susie认为其实不是这样的,很多时候我们能找到文字材料,但专业的图片却极少。)所以,Susie要重新学习如何使用电脑和微缩胶片系统。(从第四代的电脑到第五代简直是质的飞跃,Susie不得不重新学啊!)

      讲到图书馆,我就觉得我交那么多学费一年也值了。(学费高达10000英镑一年,真不愧为贵族学校,真贵啊,要知道读公立小学的话,是不用钱的。英国的教育旨在帮助学生尽量发展个人才能,并将这些才能加以培训,进而贡献社会。英国法律规定家长必须确保年龄在五至十六的子女接受全日教育。英国约有百分之九十三的儿童在公费资助的学校读书,即国立学校;其余的儿童则就读不受公费资助的学校。)

      回归正题,1971年,第四代电子计算机年在美国出生(我们现在用的是第五代的),并逐步走向民用。1982年,美国康柏公司出产IBM以外的第一个版本地兼具便携性与兼容性地个人电脑。这个大家伙应该算是当今笔记本电脑的始祖了。但现在,我在学校就看到这种版本的PC,自习室里有200台专门提供给学生使用。激动啊!现在才是1983年10月啊,这家伙在英国的售价要5000美元一台啊。【1980-2009年美元兑英镑碧绿始终在1:1.37-1.7之间浮动】,5000美元在1983是什么概念,21世纪英国的中产阶级年收入也不过3-5万英镑一年,1983年普通工人一年的收入才3000英镑(不吃不喝的),弗农姨父也是中产阶级,但他1980年年收入才10000英镑!而且,这时候就算你买得起电脑,也只能发发邮件啊什么的,免费网站提供引擎搜索就别想了。【注:美国在建设信息高速公路所需投资超过了历史上绝大多数地大型项目,一九五九年到一九六三年,美国兴建州际高速公路的政府投资为三百八十亿美元,以前四年当中,美国工商企业界大规模购买计算机和办公设备的总支出是两百二十亿美元。而未来四年当中,仅美国短途电话公司准备为信息高速公路所支付的投资,预计就将达到五百亿美元之多。即使是这样,到了1992年,还是处处信息淤塞,引擎远不如2006年的百度。(2005年百度公司才建立。)欧洲还落后美国三年。】圣约望小学还是英国王室为了下一代教育资助圣约望小学建立校内的的搜索系统的,不知花了多少钱。可见,圣约望小学在教育上是多么的大手笔了吧。

      总的来说,我很喜欢这所学风严谨器材先进老师优秀学生勤劳的学校,而且,这学校不是普通的开放。我之前对奥莱尔先生说我还会跳级,实际上,在这所小学是不可能的。

      因为这所学校有个亮眼的特色,就是,每个科目是单独开来的,你音乐的水平到四年级了(以考试及格为标准),你就去上四年级的音乐课,同时,如果你的地理和历史课没通过二年级的考试,请你留在一年级上一年级的地理和历史课。
note 作者有话说
第7章 第7章

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