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5、第三章 ...

  •   想当初在填高考志愿的时候,毛英多少有点希望柴冰能够报历史系,继承她年轻时候的梦,可谁知自家的女儿偏偏对文学情有独钟,以“文史不分家”的理由硬是报了中文糸,成功的进入洛城方法学院学习,在毛英脑海里,这也许是柴冰第一次违背了自己的心思吧。

      时间的沙漏从指间流过,柴冰,大学毕业,考研,大学教书,看似一帆风顺,光鲜亮丽,可其中经历的苦与悉也许只有自己知道吧(扯远了.....有点)

      这个暑假对于柴冰来说,平平淡淡,而对于潘飒萧来说,却是人生中一个重要的十字路口.6月24号,高考成绩分布,考生可通过电话或者网络查询,于是潘飒萧一家人在成绩公布的当晚,便围着电脑登陆招生网站,在接触数字键盘的那一刻不自觉得有一丝颤抖,填好报名序号和身份证号,然后做了一个深呼吸,一家人死死的盯着电脑屏幕,好像恨不得把它吃了一样,1秒,2秒,.....8秒,短短的8秒,此刻对这家人来说却像是熬了一个世纪一样,漫长而焦烛.

      电脑显示成绩:潘飒萧,598分,冰凉,世界好像都结冰了似的 598分,怎么可能,自己估分的时候明明比这高十几分的,瞬间只觉得世界天昏地暗了....

      潘飒萧一脸的疑惑与沮丧,喉咙像是被什么卡住了一样,久久地吐不出一个字来.

      王茉莉看着女儿的沉默与痛苦,心里好似被针狠狠的扎了一下,想安慰竟一时不知从何说起.可终究是开了口:萧萧,这个成绩想出省进京的话,难度是很大的,不过好在你基础好,真想出去的话还可以再来一年嘛,妈妈永远支持你.”

      潘飒萧看着妈妈为自己焦急,心里有些感动,也夹杂着内疚,恨自己竟然让父母那么担心,想说些什么,可还是沉默,任眼泪在眼眶里打转.

      "萧萧,你妈妈说的没错,你上学早,复读一年也不会耽误多少的."父亲潘付云以一贯坚持王茉莉女士马首是瞻的原则,劝说着女儿.

      可潘飒萧却仍是一脸的茫然与无措,好像服了哑药一样,一言不发,父母面面相觑,三人在电脑前僵持了半小时,一切语言在这时刻都变得苍白无力,默默的陪伴更让人舒服安心.

      小区里汽车的笛声,窗外的夜色,原本绚丽的夜色也变得干巴巴的,让人不想多看一眼.转过头正对着父母:爸妈,你们先去休息吧,我想一个人静静,想清楚了再和你们说.说完便回到了隔壁的卧室.父母也只能叹气离开.

      可这一夜,对潘家来说,注定是个无眠的夜晚,三人辗转反侧,父母除了叹息还是叹息.而躺在床上的飒萧在黑夜中睁着大眼睛呆呆的望着天花板,想到高三的坚持,想到自己的理想,也想到自己的发挥,不禁神色黯然,而在静谧的夜,哭泣成了最好的宣泄途径,飒萧用薄毯子使劲的捂住脸部,然后泪水像是断了线的珍珠,连绵不绝,全身不禁颤抖起来.

      在中国的教育里,"万般皆下物,惟有读书高"一直是家长与学生的金科玉律,而高考无疑是读书时代中最重要的一次考试,也是世俗评论一个学生优秀与否的重要标志.我们也都是从高考这座独木桥过来的,深知这其中的辛酸与无奈,其实飒萧学习并不是如同班同学那么刻苦,成绩却还处于上游阶段,不知道让多少人羡慕,而且潘飒萧从来都不是老师眼中的乖学生,中学时代更像个痞子似的,经常跟着社会上的人勾搭,做事嚣张,脾气倔强,,还不时与学校老师干上一架,总之是与这个学校氛围格格不入却因为学习成绩优秀而免于被开除的厄运,不禁苦笑,中国的教育就是这般鹤立鸡群,好生与差生的待遇简直是天壤之别,记得有一次,那是高三第二学期的时候,飒萧因为和社会上的朋友闹矛盾,心情烦闷,便在晚自习的时候趁着老师不在便走出教室,到走廊去吹吹风,顺便清醒清醒头脑,可谁知,竟然被号称“合法色狼”的年级主任陶范(学生私下都叫说他是逃犯)给逮个正着,便叫飒萧到办公室,美其名教育学生,实则只是为了打发无聊的时间,并不是真正关心学生的老师,年级主任除了管年级的事务,还身兼文科班的语文老师,听文科班的学生说这老师,一上课就爱讲爱情,并亲授恋爱经验,偶尔还讲一些黄色笑话,一点为人师表的典范都没有,一堂好好的语文课竟成了恋爱指导课,所以自然飒萧心里就对他挺反感的,觉得他简直是老师中的败类。败类开始言传身教:潘飒萧,你知道吗,你为什么老是不能发挥出自己的潜能吗?

      飒萧一声不吭,就等着他说重点,接着说:这主要是和你的态度有关,你看看你,身边交的都是些什么人,一个个都是社会的人渣,别人躲都来不及,你却一个劲的往一凑,你有没有脑子呀?

      听着“逃犯”骂自己,倒也没什么,可听到他像个泼妇一样侮辱自己的朋友,心里的火就迅速往胸口乱窜,脸上的表情也从不屑一顾转为愤怒,便反唇相讥:“你可以批评我,可你不能侮辱我的朋友,在背后说别人坏话不觉得太掉你身份了吗?既然是老师,就应该为人师表,给我们做榜样呀,你这样实在是有点对不起老师这个高尚的职位呀。”

      陶范本因激情澎湃教训人而略显泛红色,听到飒萧的回嘴而变成泛青色,青筋暴露,简直比变色龙还有趣,飒萧看到老师的反映,心里不免有点洋洋得意,谁知主任因3愤怒而更加口不择言:潘飒萧,你以为学习好就牛呀,看你这样,就知道你父母都是些没素养的人。”说这时还一个劲的用那因长期吸烟而略显发黄的手指不时撮着飒萧的额头。一听到陶范侮辱自己的父母,顿时火冒三丈,恕发冲冠,思想好像短路了一样,停止了思考,停止了挣扎,只想将眼前这副恶心人的嘴脸撕烂,于是冲动之下,拿起他办公桌上的塑料保湿杯,直接就往他脸上砸去,恨不得他脸上开花,可惜没想到这老家伙的皮还真不是一般的厚,跟铜墙铁壁似的,竟然看不到明显的伤痕,至于有没有内伤那就不晓得了。体温杯落到地上发出叮当的韵律,仿佛是控诉这一切是多么的可笑,两人怒目直视,(为啥是直视,因为这主任也不知道是缺钙还是先天不足,两人竟然是一个高度,汗!!!)主任没想到这学生竟然这么猖狂,以下犯上,脸色涮的一下就从青色变成黑色了,于是挽起熊掌扑面而上,发出啪的一声,飒爽脸上忽地显现出了五个大手印,战事进一步升级,两人各不退让,厮打起来了,直到被进来的老师看见才偃旗息鼓。

      经过年级里的“讨论”,最后给了飒萧一个处分,外加回家教育在家准备高考,毕竟在中国的教育里面,老师永远是高高在上的,老师说的永远是对的,学生总是处于被动的地位的,这也是教育界的一大可悲呀,在最圣明的领域也不过如此。而主任以一个爱之切责之深为理由就逃脱了所有的责任,仍然狗仗人势。

      这之后,本来家里人是脱关系让飒萧重返学校,可飒萧本人却打死也不同意,坚决在家里闭关复习,说闭关还真不过分,至那之后,好像变了个人似的,也不跟狐朋狗友出去玩了,连最爱打的网络游戏也老死不相往来了,每天跟书本打交道,一心苦读起圣贤书(数理化)来了,连人也变得沉默少语了。这一切的反常,都是为了证明“逃犯”狗眼看人低,想着有朝一日能在他面前痛损一番,以解心头之恨。

      想到这,飒萧又不禁苦笑:事不由已呀,自己不过是如此而已。”夜色仍旧,可心境已今非昔比了,人生有三该:应该,不该,活着就就该."活着终究还是要下决定的。
note 作者有话说
第5章 第三章

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