27、院长记事二 ...
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先把那些哭着来告状的孩子们一一哄好送走，我才有空询问起织梦这些事。
“为什么要弄坏裕也的小车？是不小心摔坏的吗？”
“不是，是故意弄坏的。”幼童直言不违：“我想看看里面是什么。”
“所以，就是因为好奇对吗？”我问。
“对，好奇。”织梦承认了这个形容：“没有见过，好奇。”
我继续耐心地询问：“那拔菜，说阳介丑呢？这些又是为什么？”
“我想看看菜下面有没有花，可是没看到。”幼童顿了顿，他有些困惑地问道：“丑是什么？洋子说阳介丑，让我一起说。”
“为什么小兔子不动了就要哭？我哭不出来不可以笑吗？为什么我笑了他们就哭了？”
过分好奇，完全不知道什么话该说什么话不该说，说了也不解其意，就连什么场合该做什么表情都弄不清……但他还是个孩子，不懂这些都很正常，我应该慢慢教会他这些。
于是，我告诉他：“织梦，不可以没经过同意就弄坏别人的玩具。还有，你要融入大家。”
“有人在哭的时候，你不可以笑。大家都笑了，你要跟着一起笑。”
孩子还小，我只能用最简单易懂说法纠正他。以后再慢慢告诉他，人活在世界上，就不能太过特别这个通俗的道理。
我不希望他日后因此受伤。
小的时候还可以用不懂事掩盖他的不同，可等他长大了，就必须成为一个正常人。
哪怕是伪装，也要伪装成一个正常人。
有时候，这个社会就是这么可怕。因为你不像一个正常人，他们就会孤立你，伤害你，且毫无愧意。
我怎么舍得，让我可爱的孩子未来去承受这些？光是想想，我都要心痛到不行了。
*
比起简单的不许随便弄坏东西，幼童依旧搞不懂为什么有人哭的时候不可以笑，大家笑的时候他就要跟着笑。
就像他不懂笑与哭有什么区别一样。
不，在他眼里，笑与哭除了表情不同，且他不想哭外，毫无区别。
我并没有逼迫他一定要现在弄懂，只是说既然搞不懂，那就先记着吧，等你长大了就会懂了。
织梦这才不再纠结，抬头对我露出可爱的笑容。
孩子似乎能敏锐地察觉到，我很喜欢他的笑容这一点，所以就下意识地这么做了。
——就像是想讨好我，让我别生气一样。
这个猜测让我不禁失笑，然后摸着织梦的头安慰。
“没关系，妈妈没有生气，还是最喜欢织梦了。”
“不过，做错了事就要道歉，对你惹生气的人说对不起哦。”
“妈妈对不起！”织梦毫不犹豫地道歉。
“嗯，那妈妈就原谅织梦了。”我笑着说道。
“但是，妈妈原谅你了，阳介他们还没有哦，所以织梦要怎么做呢？”
“说对不起？”幼童抬头看着我，想要得到认同。
“对。”我含笑点头：“但是光是对不起可不行啊，赔礼道歉，要带上礼物再道歉才可以。”
“礼物？什么礼物？”幼童向我求助，我给他举例。
“比如说，由纪姐姐分给你的糖果，你可以把糖果当礼物送给他们，大家高兴了，就会原谅你了。”
幼童顿时恍然大悟，转身跑走了。
这孩子，下次要教他对帮助自己的人说谢谢，好孩子不可以没礼貌啊。
*
织梦重新与孩子们和好了。
我很欣慰，让负责做饭的大孩子们做了一顿丰盛的午饭。
吃过饭，孩子们都被哄着去午睡了。
我正要带织梦去午睡，却发现已经不见了他的踪影。
一旁的大孩子说看到织梦跟阳介他们一起走了，可能是要跟他们一起午睡。
我很高兴，看来这次矛盾让孩子们关系更好了。
谁知，等我慢慢走回房间时，却看到了在房间里背着手等我的织梦。
看到我进门，幼童立刻露出灿烂的笑容，将背着的手拿出来，露出手中那支娇艳的粉月季递给我。
“礼物，送给妈妈，最喜欢妈妈！”
幼童剪下他最喜欢的花，将它送给了我。
我只感到眼眶一热，弯腰抱住了他。
“嗯，谢谢织梦，妈妈很喜欢。”
妈妈也最喜欢织梦了！
*
转眼间就到了新学期的开始，院里又有一批孩子可以去上学了，包括织梦在内。
我想了想，还是划去了织梦的名字。
不是我不想让织梦去上学，而是现在还不是最好的时候。
织梦还是不懂得如何与别人相处，跟一个院里的孩子们都能发生冲突，外面的孩子们怕是根本不会忍让他。
所以，还是再等等，再等等吧。
我可以先教导他识字念书，教他如何做一个正常人。
我想等织梦痊愈后，让他再以最好的姿态，去迎接最好的未来。
*
孤儿院的孩子们都送去学校了，织梦变成了一个人。
未免织梦感到寂寞，我让大孩子们买了一台电视机回来，想要通过电视让织梦了解一下外界。
第一次看到电视机的织梦明显很兴奋，左看右看，询问里面的人是怎么进去的，他也想进去看看。
我和大孩子们都被他天真稚气的话语惹得笑出声来，但还是很认真地解释说里面并没有人，也不可以进去。
同时，再三叮嘱不可以弄坏电视机。
没办法，这孩子现在不但好奇心重，行动力也强，如果不提前好好叮嘱，他绝对干的出来砸开电视机看看里面的人是怎么进去的。
织梦还是很听话的，我再三说了不可以的事情，他都没有再犯过，每天都乖巧地坐着看电视。
“妈妈，为什么他有两个名字？”
“因为一个是昵称啊，只有很亲密的人才可以叫。”
“那我也要昵称，只有妈妈可以叫的那种！”
我听得真的很感动，忍不住抚摸他的头，轻声哄道：“那么，妈妈以后就叫你织梦梦好吗？”
织梦梦，喊起来无比幼稚的叠音，代表着无论是现在还是以后，你在妈妈心中都还是最初那个孩子。
妈妈最爱的孩子。
*
织梦的头发又长长了，我拿起剪刀熟练地为他修剪。
剪过刘海剪耳边，再要剪下去就被制止了。
“妈妈，我不要剪后面。”
并不是第一次给他剪的我有些意外：“织梦梦为什么不想剪？”
幼童看了一眼我，然后说道：“我想和妈妈一样，有长长的头发。”
我顿时恍然，有些好笑道：“可是现在的男孩子都是短发哦。”
就见他迷惑地问道：“男孩子就不可以留长发吗？为什么女孩子就可以？男孩子和女孩子有什么不一样吗？”
“因为时代不同了，不过织梦梦如果想留的话也可以，并没有硬性规定男孩子不能留长发。”我放下了剪刀，熟练地给他解惑。
“男孩子和女孩子自然是不一样的，具体有什么不一样，等织梦梦长大后就知道了，不急哦。”
*
自从织梦送过我花后，他似乎喜欢上了这种感觉。每当月季开花之时，就会剪下最美的一朵送给我。
让我又是感动又是欣慰。
同时，织梦也像是开了窍般，一举一动也终于向着正常人靠拢了。
他会笑着和孩子们玩耍，在孩子们苦恼的时候露出担心的表情去关心，并在女孩子们对着落花枯草等景物突然情绪低落时，伸手温柔地安慰她们。
如果我不是一直注视着他，见过他曾经的模样，怕是会认为织梦根本就没有生过病吧。
“织梦梦最近做的很好哦，距离目标更进一步了。”
我毫不吝啬地夸赞他。
幼童似是有些不好意思，但还是直言道：“这些都是在电视上学的，妈妈很喜欢吗？那我多学一点。”
……看来，我这个电视买的太值了。
***
我的织梦梦，我可爱的孩子。
作者有话说
第27章 院长记事二
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