《再给我一次机会说，我爱你》洛*

7、第七章 父子文

　　第七章

　　肖云最后没有阻止肖卫和安绪然的交往。

　　在放纵和束缚中，他选择了前者。有教育家说过，过分管制只会约束孩子的正常生长，连清代的龚自珍都曾告诉我们，按照人们思想强制性地扭曲梅花的生长是悲哀的，人们不该以病为美，只按照家长愿望成长孩子，没有自我的思考能力。只有顺其自然才能展现出孩子最本色的一面。

　　当然，从另一方面来说，家长的管制又是必要的，不过我们要掌握干涉孩子生活的程度，有时候只要给他们指明目标就行了。毕竟，早恋是大众现象，事实告诉我们不是所有的孩子都受其坏的影响，也有相当一部分的孩子从恋爱中找到学习的动力，生活的目标。

　　所以肖云最终妥协了，他开始向李老师询问那个女孩的情况。据李老师说，其实那个女孩也不错，学习品德各方面都很好。

　　这下肖云放下了一颗心，他像她表示，自己不反对孩子这个时候谈恋爱。这让李老师微微吃了一惊。

　　她说：“你真是一个开明的父亲。”

　　肖云苦笑着回答：“孩子说大不大，说小不小，不过一定有自己的想法。现在我们不分青红皂白地去阻止，说不定反而会激起他的叛逆心思，同时也不一定会达到我们本来的目的，所以我想先看看情况再说吧。”

　　“虽然你这么说，可是这事儿是不是一个人说了算的，女孩儿的家长不一定像你这么想得开。”李老师挺为难。

　　“先向对方瞒一下不行吗？”肖云开始出馊主意。

　　李老师闻言顿时忍俊不禁，想不到这个家长居然来这么一招，立刻笑着回答：“怎么可以，向家长汇报孩子在学校的情况也是老师的责任，你这不是要我玩忽职守吗？”

　　“呃……那这样吧，您先和女孩的家长谈，同时告诉他们我的想法，如果不行的话，我再去和他们谈谈，可以吗？在此之前还要麻烦你帮我们盯着俩孩子……”肖卫想了想，这么说道，最后几个字越说越小声，因为他知道，这样实在是太麻烦别人了。

　　李老师沉默了一阵，在电话的另一方点了点头，回答肖云说：“你放心吧，我会在学校里好好看着俩孩子的。如果有什么问题立刻通知你。”

　　肖云顿时心底冒出一阵感动说：“辛苦你了，李老师，你真是一个好老师。”

　　李老师立刻客气地笑着回答：“你也是一个好父亲。”

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　　肖卫自然不知道他爸爸费的这些心思，他只是迷惑于自己的恋爱中。

　　初中生的恋情，单纯的很，除了男孩女孩随时腻在一起也闹不出个什么玩意儿。不过即使这样，许多孩子照样甘之若怡。

　　但是肖卫却不这么认为。因为他以前放学之后，通常会合着朋友到操场上打半个小时的篮球。不过现在这段时间却被送安绪然回家替换了。

　　如果这样安绪然的父母还没发现他们俩的关系那就是智商有问题了。

　　肖卫知道对方家长对自己感觉还不错，因为他们从来都对自己客客气气的，让肖卫觉得内心受到谴责。

　　至于为什么内心受到谴责，他说不出来。总之心里就像有许许多多的蚂蚁在咬一样，让他觉得难受，让他觉得什么地方错了。

　　但是究竟是什么地方错了呢？以他现在的年龄还想不通。其实不光是他这个年龄，许多比他大得多的大人一样想不通。浑浑噩噩过了几十年，结了婚生了子，依旧觉得内心空虚，不知道自己要什么。

　　不过肖卫直觉地觉得人还是糊涂地活着好，糊糊涂涂地没有太多烦恼，如果哪一天他真的想清楚了，估计就真是他的劫难了。

　　而后肖卫又发现安绪然的父母对安绪然管得非常松。

　　他们不在乎女儿是否早恋，他们只在乎早恋对孩子是否有好的影响。所以他们对两孩子提出了要求：谈恋爱可以，但是成绩必须上去，否则一切免谈。

　　这也就是为什么他现在做什么事都被安绪然监控的原因了。

　　因为话说，女孩一直是比较能管住自己的。她们下定了决心做一件事，就一定会耐心地完成。

　　不过男孩不同，他们往往比较凭感情做事，用个好听点的词来形容就是，男孩是热情的，而说难听点，那就是浮躁。

　　因此安绪然管着他，其实也是为他好，为他们两人好。

　　可肖卫却不那么想。

　　他觉得自己的自由被剥夺了，这个女的就像一个管家婆一样，什么事都要管着自己。话说他们就算真的热恋也离结婚还早吧？

　　所以安绪然的行为让肖卫非常不能接受，不过他没有表现出来，因为毕竟是自己追的别人。如果他首先嫌弃对方的话，不用其他人说，他也觉得这个家伙混账。