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554、2026.10.22 边界感是一 ...

  •   边界感是一个很微妙的东西。
      比如我给学生上课的时候,我会关心到每一个人,就算是捣蛋的孩子我也能管好,不会生气,我会包容所有情况,尽量让大家都跟上。甚至大家愿意活跃,我会高兴,因为我知道大家的注意力在我身上,我会有我的方法把课堂推进下去。我很年轻,我能和学生们处得很好。
      但是一旦下课,放学,我看上去就又变得高冷而不近人情。学生给我发一堆无意义的表情包和玩笑,我也只会回:“啥事。”
      学生:“闲的。”
      我:“再闲得没正事就删了。”
      其实我很意外。
      我意外于自己会这么不悦,这么冷淡——这即使在日常交际里也很罕见。明明几个小时前还是笑着的,怎么转眼就成了这副样子。还有些愧疚。
      但我想了很久,想明白了。
      是身份的问题。
      当我上课的时候,我是老师,你是学生,我当然会包容。孩子还小。
      但当我下了课,我就是一个年轻的女性。
      作为我自己,我是不接受被骚扰和冒犯的,尤其是异性。
      说难听一点,如果不是因为课堂交集,这种没有礼貌的男生连跟我说话都不配,更别提拥有我的联系方式。
      课堂上他们是学生,下了课,他们就全都是平庸的男生,百里挑不出一的异性。
      异性,我本来就更排斥。
      这和性别有关系,但也不尽然。还是那句话,身份的问题。
      他们没有拿我当老师来尊重,或者说他们没有意识到学生与男生的身份边界。
      比如也会有女学生找我,我都温柔回应。不是因为对方是女孩,而是因为对方很有礼貌,是抱着作为学生的态度,在和我交流。谦逊,恭谨。所以我也会自然而然地以一个老师的身份去回应。
      这就是边界感。
      我可以因为自己是老师,就照顾所有人,而且不觉得不舒服。
      但当我回归我自己,我仍然是一个不可以被冒犯的存在。
      我不接受骚扰,不接受纠缠,不接受地痞流氓式的玩笑,哪怕对方只是一个十二三岁的孩子。
      不接受就是不接受。
      我什么时候下贱到允许被人随意追着嬉皮笑脸、趋之若鹜?
      从来没有。
      边界感是一个人的尊严。
      我该允许自己不接受。

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