《重生之寒潮降临》燃再酒

18、第 18 章

　　段祺瑞这边也有收获，他在堆桌椅的墙根底下找到8根铝制的拖布杆应该是废弃不用的，拖布杆表面坑坑哇哇的一看就是旧物。
　　段祺瑞想：“如果把一头砸尖应该更好用。”
　　他将这8根拖布杆拿给冯涛并告诉他：“这几根拿去得稍微处理一下再用，把一头砸尖就好。”
　　冯涛眼睛一亮：“这个好啊。”
　　段祺瑞看他这样笑笑没说什么回身继续翻找可用的东西去了。
　　冯涛赶忙拿起一根大致看一下又挥了挥：“嗯，不沉还顺手。”
　　将这几根稍微像样的武器抱好喜滋滋的滑走了。
　　丁阳那边也有收获，他找到7根铝制的废旧窗帘杆大约有两米长，还把废旧的桌子腿都卸了下来。
　　拿着7根窗帘杆往窗台口滑去，看到段祺瑞打算去墙角就先叫住他：“祺瑞，等一下！那边还有二十多根卸下来的桌子腿帮我拿一下，谢谢。”
　　段祺瑞：“好，不用谢。”
　　段祺瑞转身去搬桌子腿，等帮丁阳搬完就往最里面的角落走去，那里堆着的好像是替换下来的围栏立柱。
　　滑到近前仔细检查一下，发现多数都已经生锈挑选半天才勉强找出13根，其中50公分的4根；1.5米长的有5根；2.5米的有4根。
　　将这些整理一下就准备拿走，突然他听到有门被撞击的声音：“撞门？不对！不是这边的门。”
　　突的面色一沉：“有东西在撞二班的门？”
　　他迅速将围栏抱起转身滑到窗口递出去后就看到已经返回冯涛正蹲在冰面上归拢那些桌子腿。
　　焦急的问蹲着地冯涛：“冯涛，外面的那只老虎开始进攻了？”
　　冯涛被他问的一愣抬起头呐呐的说：“没有啊，还好好的在那坐着呢。”
　　段祺瑞的脸色瞬间不好起来，沉声说：“你先别管这些东西了，赶紧去前排教室那边看看，二班的门有很大的撞击声传到仓库这边，我不太确定。
　　如果是的话他们那边应该也出现类似这边的生物，你过去后就躲在墙角看看是什么情况就好，一旦确定就去告诉老师，快去。”
　　听着段祺瑞的话吓得冯涛一屁股坐在了冰面上：“不会吧？还有……”
　　段祺瑞皱眉打断他的话：“赶紧去，费什么话。”
　　冯涛看到他这样立马从冰面上弹跳而起，由于用力过猛还差点摔倒踉跄几步才站稳迅速向班级滑去。
　　看着他离去的段祺瑞陷入沉思：“根据现在的情况学校其他地方应该也初现了类似的生物，只是不知道数量是多少？都在什么位置？实际战斗力又是多少？
　　不知道老师那边知不知道，看来一会冯涛过来还得和他说一下。”
　　翟旭和丁阳这时各自抱着七八根两米多长的木方走了过来，看到段祺瑞一只手托着胳膊另一只手来回摸索着下巴不知道在打什么主意。
　　两人顿时退后一步，觉得不对又若无其事的走上前将木方从窗户口递出去。
　　做完这一切翟旭又洋装无意的问：“祺瑞，你想到了什么事情？”
　　丁阳：“……”
　　段祺瑞：“……别磨蹭，赶紧去干活。”戏精说的就是你。
　　翟旭好似受伤的看他一眼默默转身干活去了。
　　段祺瑞/丁阳：“……”好想锤死这货。
　　这时冯涛那呼哧带喘的声音打破了由翟旭带来的诡异沉默：“你们俩怎么了？”
　　段祺瑞：“没事，二班那边是怎么回事？”
　　听见段祺瑞的问话冯涛脸色凝重起来：“二班那边确实不太妙，有两只豪猪那么大的老鼠在撞他们的门，看样子撑不了多久。
　　我把这事儿告诉了苏老师，老师已经让几名同学把二班的后窗全部打开，他们现在正从后窗户口出来到我们这排教室来。
　　哦！对了，校长来我们这里了，说一年级那边不只有老虎还有两只小土狗一样大的蚂蚁，估计也撑不了多久。”
　　冯涛说到一半喘了几口气才继续接着说：“苏老师叫岳绮在学校里大概转了一圈，现在可见的这种生物一共有9只。
　　我们这里有5只；小篮球场1只蝎子；四年级那1只螳螂；后操场还有2只蜘蛛，这就是现在学校的情况，不过那些偏僻的地方他没去，去那些地方都得经过那些生物。
　　其中蜘蛛没有进行攻击呆在原地；小厕所那好像有人，那只蝎子就堵在那但没有攻击；螳螂那边张嘉一他们正在周旋看着好像能挺一挺，现在就只有我们这里情况比较紧张。”
　　连续的奔跑+两大段的话+浑身的疼痛，这些加在一起可够他受的说完就摊在了窗台上大口的喘着气。
　　丁阳：“你要不要紧啊？”
　　冯涛：“……”别和我说话。
　　搬着东西赶过来的翟旭：“你这是去跑马拉松了？这么夸张的喘气，你不就是……唔唔……”
　　丁阳赶忙捂住翟旭的嘴：“你消停一会儿。”
　　翟旭拿眼瞪丁阳让他放开他，丁阳想了想：“我放开你，你安静的听，不然还捂你的嘴。”
　　又补一句：“现在不是玩闹的时候，安静点。”
　　翟旭闹归闹也知道分寸，听完他的话点头表示同意。
　　丁阳看他点头没犹豫就放开他，和他站在一起听接下来的话。
　　喘息的冯涛：“……”
　　段祺瑞走上前从翟旭手里接过一捆小铁棍看着向从椅子上拆的，把东西放在窗台上等冯涛缓和过来在拿走。
　　段祺瑞：“校长和几位老师怎么安排的。”
　　冯涛苦瓜脸还能不能让人喘口气！
　　无奈到：“初步打算分头行动，苏、何两位女老师在这边带一队托住或者杀掉那两只老鼠。
　　齐、韩两位男老师和校长带队去老虎那边，利用车棚和找到的铁棍干掉老虎，至于那两只蚂蚁找几名体育生解决掉。
　　还有四名学生去五年级那边接木医生，等木医生过来就开始行动。
　　你们也别在这了，现在就和我一起回去，我们分在苏老师这队。”
　　说完就直起身顺便把那捆小铁棍拿上往旁边一侧把窗户口让出来。
　　段祺瑞率先从窗户口越出仓库脚步落地后头也没回不等他们只留下一句话：“速度跟上。”便直接向班级滑去。
　　丁阳、翟旭两人紧随其后也陆续越出仓库，只留下站在一旁呆愣的冯涛。
　　翟旭回头冲他做了个鬼脸：“略略……还不快跟上。”说完回头迅速滑走。
　　“……跟你妹啊，我都跑好几趟了，就不能让我歇歇啊！”
　　无奈的冯涛只好抬脚跟上，不过他的速度没有前面三人快就是了。
　　等段祺瑞三人走到教室门口看到室内并不像冯涛所说的那样“准备就绪开干”的景象，而是完全相反“全员多数阵亡”的景象。
　　教室内大部分学生都昏倒在座位上，也有昏倒在地上的。
　　而那些没有昏倒的学生正挨个把倒在地上的学生扶起让他们靠坐在椅子上休息。
　　环视一圈发现这些昏倒的学生大多以女生为主，个别的男生也是因为身体较为瘦弱才会昏倒。
　　再看校长，他的眼睛已经出现红血丝加上阴沉的面色看着有些吓人，他被现在这种困境逼的心情就像爆竹一样说不好什麽时候就炸了。
　　四位老师的脸色也相当不好，原本做好的计划再次被突然的异变打乱，本来学校的处境就不好现在更是雪上加霜，一个闹不好全校的人就得团灭。
　　校长沉默良久不知做了什么决定，呻吸几口气缓缓的问：“木冉医生还有多久能过来？”话音一落，木冉的声音紧接着传来。
　　“让一让，让我进去。”
　　堵在门口的段祺瑞三人立刻让开位置，木冉医生赶忙从门口进来走到校长身前站定，也不等气喘匀直接说：“抱歉，校长我……我来晚了。”
　　校长挥挥手直奔主题：“有什么收获？”
　　木医生：“我检查了很多学生的身体，包括没有淋雨的学生，得出两个结论：
　　一是，我们身体的疼痛是因为淋了这场奇怪的雨，而没淋雨的学生也会痛，是因为降雨后空气中也存在和那种雨一样的物质，被学生吸入体内就和淋了雨一样身体也会痛；
　　二是，学生昏倒是因为身体承受不住这种物质在体内，身体越小、越弱的学生越是如此。
　　至于这种雨内含有什么成分我……我暂时研究不出来，校长，对不起。”
　　校长沉稳的说：“不用对不起，这样已经很好了，至少我们明确了所有的起因就是这场雨造成的，还有那些外来生物肯定也是因为那场雨才出现的。
　　现在我们的主要困境就是怎么解决那些生物，现在能用的人并不多，而且还比较分散。
　　关键是我们作的所有计划一直在被突发事打断，之后的策略势必要做两手准备。”话落教室再次安静下来都在等着校长最终决定。
　　段祺瑞三人并没有进教室而是一直站在门口听着校长的讲话，这个时候冯涛终于挪过来了，看到他们三个都堵在门口不由得好奇刚想开口就被段祺瑞打断。
　　段祺瑞余光瞟到他回来，就侧过头做出一个噤声的手势，然后又做了一个过来的手势便转头不再看冯涛。
　　冯涛被他的两个手势弄得直发懵，不过还是听话的没有问而是轻声的滑到段祺瑞身边站好看向教室内。
　　当看到教室内的景象后眼眶瞬间红了，嘴唇死死地抿着不发一声，因为他听到校长在安排事情，现在不是他发泄情绪的时候，就红着眼睛站在门口和段祺瑞他们一起听。
　　他现在脑子里乱糟糟的，明明他走的前几分钟还不是这样为什么几分钟后就变成现在这样，怎么那么多的同学会无缘无故昏倒，这到底是怎么了？
　　他的情绪有逐渐崩溃的迹象，还是旁边的段祺瑞掐了他一下才让他勉强恢复过来。
　　段祺瑞冲教室内的校长扬扬下巴让他注意听别想些有的没的。
　　勉强恢复过来的冯涛冲段祺瑞点点头表示自己还好便打起精神开始听校长的讲话。
　　校长沉默良久才开口打破教室的安静：“由我和韩硕在加两名身体状况稍好点的体育生一起去引开老虎。
　　齐秦带领十名男生尽量在最短的时间内解决掉那两只蚂蚁，记住无论我们这边的情况怎么样，你们都要解决掉蚂蚁之后再来支援我们。
　　至于那两只巨鼠就由苏苏和何尔欣带领其余的学生解决掉，结束后你们在看情况伺机而动不要盲目行动。
　　木冉你就跟着她们，一旦有受伤的人及时救治。
　　另外，四年级和小厕所那边找个机会给他们送去一些可以用的武器让他们防身，如果苏苏和何尔欣这边结束的早就去帮帮他们。
　　至于其他没有出现这种生物的班级也要时刻注意着严防后面的突发事件。
　　而操场上的那两只蜘蛛既然它们没有要进攻的意思就不要去招惹，时刻盯着它们就好。
　　你们战斗前要谨慎尽量保留更多的行动力和战斗力来应付后面还未发生的突发事件。
　　这，就是我最终的决定。”
　　校长刚说完屋内众人包括门口四人齐声说：“校长……”
　　校长严厉的打断他们：“不用说别的，这是现在最好的办法，我也没有别的要求只希望你们能把我说的事做好就行。
　　好了，你们对学生比较了解去选适合的人吧，不要强迫，要他们自愿才行，快去吧，我们没有太多的时间了。”