《日常》晋江熊猫

2、聊的来的他和她

　　初中的时候，初一还是初二，忘记了，当时我遇到一个男生，可以随时随地和他聊天，聊到停不下来，现在早已忘记当时聊了些什么，我们这样若无其事的聊，没多久就被老师换了座位，现在依稀记得数学老师好奇又奇怪的眼神。换座位后，又遇到一个男同桌，让我有点害怕的，现在偶尔会想起来，他有一次同我讲：“他是被爸妈收养的”。现在我还记得当时我听到后的震惊。再后来，应该又换座位了。
　　回到聊的来的男同学，只记得他说：“他们家养了一只鹅，有一天，他回家发现他妈妈把鹅炖了，他很伤心。”我问他：“你吃了吗？”他回答，“吃了”。仍表示很伤心。再后来，看到他为一个女生哭得很伤心。心里的期盼也就慢慢消失了。少女时的那一点点小心思很奇怪。
　　我们初中语文作文是同学互相给分的。通常是两个成绩相靠近的同学来看对方的。一次，我被和我互批的同学，他给我写得什么评价，忘记了。只老师在讲台上说：“四不像”。我也很无奈，我真的对那个题目写不出什么。只好凑字数在有限的时间内凑够。老师的这种形式还挺好的。每次我也看不出个所以然，几乎都是好评。
　　初三时，我有了一个新的作文互批同学，当然是因为成绩相当。她在我印象中一直都是安安静静的女子。体育课，在树的遮蔽下拿着书安安静静地看。这是我对她最初的映像。看她作文时，我发现她和我想得一样，有相见恨晚的感觉。我们通过评语“互通情意”。后来我发现任何事情都会有因果。
　　高一报道，在班级门前，又遇到了她。现在想想，还是很开心。心里涌着暖暖的爱。
　　就这样，高中三年，几乎形影不离。在高三的最后一学期，我突然觉得，她对我没那么上心了。开始，只是怀疑，慢慢我觉得，事实就是这样。我觉得与其我们难受地相处着，不如去交新的朋友吧。慢慢，我下学也不再等她，她渐渐注意到了我的疏远，她“挽留”我了，我不忍拒绝，回到家，避开爸妈，我哭了，恨自己没出息，觉得还是需要“分开”，在我第二次的疏远后，我们成了普通朋友，不再一起上下学，一起穿梭在校园，一起参加活动。这次，我又伤心地哭了。我也可以感受到她的不舍，但我庆幸自己做得正确。比起“分开”，我更担心最后大吵，朋友都没得做。班上的同学也知道我俩掰了，分组打扫卫生时，也不会把我两分一个组了。现在，我们偶尔会赞对方的动态。挺好。
　　经常回想起在操场上，紧靠相坐，畅想未来，“指点江山”，说说笑笑的两个小女孩。

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作者有话要说：　　没有求证过，那两个男同学说的是否真实。
现在也想不通怎么会和那个男同学有那么多话聊，突然想起，当时被分开后，自己走不出来，是弟弟，像阳光一样照到我，逗我开心，慢慢地放下。