《多功能科举考生》白日梦录

7、第 7 章

　　月溪村距离清源县城并不算远，走路只需不到一个时辰，坐牛车的话半个时辰就到了。

　　王谨如今的年纪还太小，哪怕因为耽误他爹的时间感觉有些过意不去，也说不出自己去上学的话。

　　好在王修安对这件事也是熟门熟路。王谨的大哥二哥当年也是去县里上过学的，只是他们都是到十岁就不上了。王家的劳动力少，多两个半大小子农忙的时候能轻松不少。

　　而送家里的孩子上学这件事一直都是王修安负责的，他总会在固定的时间出发，进城回城的时候也能拉几个人，倒不是图那几个铜板，主要也是为了村子里的人方便一些。

　　比如今日，听说王修安要开始送自家二小子上学，便有几个妇人等在村口的大槐树下。

　　月溪村因着能种水稻，村民们的日子过得都不错，掏一个铜板节省一半的时间，还不用走路，那些妇人孩子和上了年纪的老人们也并不觉得这一文钱花得亏。

　　虽说王修安是个壮年男子，但几个妇人们都是结伴出行，王家人的人品大家也都信得过，倒也不怕别人说闲话。此时她们正坐在牛车上，你一句我一句地夸着王谨。

　　王家人的相貌都好，尤其是经过营养液的滋养之后，更是个个都容光焕发。

　　就比如王谨的大姐王蕙，今年才十三岁，就已经出落得亭亭玉立了，跟附近的乡下小姑娘比起来那真的是格外显眼，吓得董氏都不太敢让她出门。

　　而王谨，更是尽挑着王家人和温氏的优势长。

　　六岁大的小人儿，穿着一身青色的长衫，脊背挺得直直地坐在那里，虽然面上没什么表情，但那乌溜溜的大眼睛，一眨一眨地看着你，几个妇人真是觉得自己的心都要化了，好话不要钱似的往外冒。

　　赶车的王修安一开始还跟着乐，后面也是有些受不住，硬是起了一身的鸡皮疙瘩。

　　王谨对别人的夸赞已经有些免疫了。一开始他也没想到自己这一手“天然呆”的威力居然这么大，只是被家里人捏脸捏得多了，时间长了也就习惯了。

　　面前这几位伯母婶子都没好意思上手，他已经很感激了。

　　王谨上辈子就天生早熟，从来没有“童年”的概念，这辈子他也曾试图模仿过跟他同岁的堂妹王菀的行为，但很快就放弃了。

　　因为实在是太、羞、耻、了。

　　于是，每当他有什么事要央求别人，或者不知道该怎么回话的时候，他就会充分发挥他大眼睛的优势，利用他和成年人之间的高度差，找好角度，微仰着头，轻抿着嘴，眨巴着眼睛，一切尽在不言中。

　　这个动作王谨做起来并没有什么压力，也没太大的羞耻感。反正他是打死都不会承认，自己是模仿上辈子在视频里见过的小狗，每次做了错事求原谅的样子的。

　　总之，这样精致的小娃娃再加上一脸无辜的表情，真的没有人可以抗拒。

　　因此，虽然平日里的王谨表情不多，要笑也只是稍弯一下嘴角和眼睛，但也没人觉得有什么问题，反而都是觉得他乖巧可爱，讨人喜欢，比村里的那群泥猴子不知道要好多少。

　　牛车很快就到了县城，在城门口放下几位乘客之后，便一路向着齐秀才的私塾驶去。

　　齐秀才家的宅子坐落在城西，共有三进。第一进是齐秀才的书房和用来教学的几间课室，后两进则是他的家人居住的地方。

　　牛车停在齐家门口，王修安最后叮嘱着小儿子：“对先生一定要礼貌，不会的地方要多问。如果有同学欺负你，不要跟他们正面起冲突，回家之后告诉爹，爹会帮你处理。不要主动招惹别人，但如果被欺负到头上了也不必忍气吞声，记得一定要去找先生。小孩子打架没轻没重的，可千万要护好自己。”

　　王修安对小儿子的学业问题倒是不怎么担心，这孩子一向坐得住，也用不着自己这个爹提醒。

　　但因为王谨从小就不爱跟村子里的同龄孩子一起玩，也不知道他懂不懂怎样跟小孩子相处，所以话便多了些。

　　王谨跳下牛车，对他爹保证道：“您放心，我一定能照顾好自己的。您先回去，让娘和奶奶她们也不用操心，我不会随便被人欺负的。”

　　王修安虽然还有些放心不下，但该说的话也都说了，他对小儿子也挺有信心，于是父子俩便告了别，看着王谨进了齐家的大门，王修安这才赶着牛车离去。

　　齐家的前院里种着一棵桂花树，此时正是桂花盛开的季节。折桂，寓意着在秋天的会试和殿试里金榜题名。因此，桂花树向来都是深受读书人喜爱的一种植物。

　　桂花树在山西并不多见，虽然清源县算得上是雨水充沛，但想要养活一棵桂花树，也是要仔细养护的。因此，这还是王谨两辈子第一次见到实物的桂花树。

　　深吸一口气，原来桂花的香气竟是这么好闻。

　　想到以后每年的这个时候都能闻到桂花的味道，王谨的心情更好了。

　　也没来得及细看桂花树的模样，王谨几步走到齐秀才书房的门口，轻轻敲了敲门。

　　门直接从里面打开，齐秀才背着手走出来，对王谨点了点头，便带着他去课室了。

　　齐秀才的私塾之前共有八人，其中十岁以上，准备参加童试的有六人，像王谨这样的蒙童则是只有两人。

　　大概是因为小孩子都没定性，受不了齐秀才这样严肃的先生，所以都被赶出去了吧，王谨默默地想道。

　　此时其他两位同学还没到，齐秀才指了一张桌子，让王谨先准备准备，接着便转身离开了。

　　王谨拿出放在书箱侧面的竹筒，往桌子上倒了些水，接着又拿出一块深色的布巾，沾湿之后，仔仔细细地把桌椅都擦了一遍。好在这套桌椅并不脏，平日里应该也是有人打扫的。用过的抹布他打算等到中午用饭的时候再洗，便先挂在了书箱的横杆上。

　　等桌面晾干之后，他便从书箱里拿出笔墨纸砚，还有几本很有些年代的《三字经》、《百家姓》、《千字文》，整齐地摆在了桌子上。

　　做好这些，他正想着再干点什么，就看到两个十岁左右的男孩一前一后地走了进来。

　　王谨连忙起身，作了个揖道：“两位师兄好，我是新来的师弟，姓王名谨，月溪村人。日后还请两位师兄多多指教。”

　　王谨虽然没怎么跟同龄人打过交道，但上辈子他读过一些心理学相关的书籍，其中就包括儿童心理学。他知道，想要跟孩子打好关系，很重要的一点就是要让他们有被尊重的感觉。

　　因此，王谨此刻表现得活脱脱就是一个乖巧懂事的小师弟，加上他那一副人畜无害的样貌，两位小师兄顿时就对这个小师弟产生了好感，赶忙上前回了礼。

　　较高瘦些的男孩率先开口道：“我姓范，名良，家住城东。旁边这位姓周，名承悦，跟我家住在同一条街。”

　　一旁的周承悦也对着王谨笑了笑。几人正打算继续寒暄，就听到了齐夫子的脚步声，忙停下话头，去自己的位置坐好。

　　齐秀才天生就长了一张不苟言笑的脸，因多年前的意外，脖子上还留下了一道疤。虽然算不上“凶神恶煞”吧，但也是那种一看就知道不好惹，熊孩子见了自动退散的主儿。

　　只见他低咳了一声，清了清嗓子，先让王谨自己看书，便给范、周二人讲起了千字文。

　　先是一口气读了几段，然后便停下来简单地讲解了释义，又带着两个学生一起大声朗读了几遍，让他们今天把这一段读熟，接着便走到王谨面前。

　　王谨上辈子虽然也看了不少史书名著，但都是简体版的，有的还是简化版。

　　因此，这辈子的前几年他一直在让自己适应繁体字，还专门花五十点数买了一本繁体版的古汉语字典，如今已经很有效果了。

　　哪怕是《千字文》里那些比较生僻的繁体字，他也能不带停顿地读下来。

　　刚刚齐秀才讲书的时候，王谨先是对照着书上跟着默念了一遍，确认自己每个字的音都是对的，接着便把《千字文》从头到尾都看了一遍。

　　齐秀才刚刚就在注意着王谨的举动，此时他走到王谨面前，便径直开口问道：“可有读过《千字文》？”

　　“回先生，家祖父和家母曾教过一些，只是有些字他们也拿不准。”

　　“那你先跟着我从头到尾通读一遍，如果有记错的音，一定要赶紧纠正过来。”

　　来他这里读书的大多都是商人或者家境殷实的农家子弟，有些学生家里的长辈也曾读过几年书，便给孩子教过一些，但大多数都是半桶水，稍复杂一些的字就只认半边了。

　　齐秀才以前就碰上过好几个被父母带着识错了字，然后怎么都纠正不过来的孩子，让他头疼了好长一段时间。

　　王谨点头应是，便跟着齐秀才一字一句地读了起来。

　　读过一遍后，齐秀才道：“你先读一遍我听听。”

　　他本来是想听听王谨有没有记错的音，没想到，这孩子竟是直接闭上眼睛背了起来。

　　齐秀才心里有些惊讶，不过他也没开口说话，就这么听着王谨背完了那一千个字。

　　他摸了摸自己刚蓄起来的胡子，内心有些纠结。

　　记得那日这孩子的家人来时，确实曾说过，这《千字文》，他们只教了前一半。

　　也就是说，这孩子要么就是早就将识得的部分都背下了，只空出了不认识的部分。刚刚读了一遍，就都对得上了。

　　要么就是，在仅仅读过一遍之后，就能将没学过的后半部分都完整背下来了。

　　而不管是哪一种，对一个六岁孩童来说，都是相当不容易的，都能称得是上一句“神童”了。

　　所以，面对这样一个孩子，自己到底是应该夸他几句，还是该给他讲一讲伤仲永的例子，压一压他的心性呢？

　　王瑾仿佛看出了他的纠结，径直开口道：“学生虽记性不错，但就算能一口气把书全都背下来，也不会动笔写文章。学生此举并非炫耀，只是想告知先生自己的情况，将来能省出背书的时间，花在学习其他内容上。四书五经内容繁杂，更别说还要读诗、读史、练字、学律法、学算术等等等等，要学的东西还有很多，学生是万万不敢托大的。”

　　王谨之所以要说这样一番话，主要是因为齐秀才的私塾人数较少，就算他每天都给所有人一对一指导一番，时间也是够用的。当初他选择来这里，也正是看中了这一点。

　　齐秀才有些发懵，看着眼前这个六岁大的孩子严肃着小脸说出这样的一番话，他竟不合时宜地有些想笑，然后又觉得有些恍惚。

　　现在的小神童，已经进化到这个地步了吗？他们那个年代，明明没有这么夸张的啊。

　　真是让他不知道该怎么反应。

　　旁边的两位新鲜出炉的小师兄也惊呆了，吓得他们手里的书都掉了。

　　发生了什么？

　　小师弟呢？

　　刚刚那个，那么乖巧可爱，人畜无害的小师弟呢？去哪里了？

　　他们这几段话念都还没念通顺呢，人家就已经把全文都背下了？

　　而且，居然，居然还有人会主动要求多学一些内容？

　　两位小师兄对视了一眼，不约而同地在心里叹了一口气。

　　好好的一个小师弟，那么乖巧可爱，怎么就成了一个书呆子了呢。

　　可惜啊可惜，本来还想着以后能一起玩呢，看来是没机会了。

　　唉。

　　两个小孩在内心长吁短叹了一番，这边齐秀才也反应过来了，他低咳了两声，开口道：“既如此，那我便先给你讲讲释义吧。下午是练字和复习的时间，有什么问题可以来书房里问我。”

　　王谨应是，于是齐秀才便给他讲解了几个较难些的字词的意思，让他自己将字、音和释义对应起来，接着又对着范良和周承悦讲了几句督促的话，随后便离开了课室。

　　王谨对着两个小师兄笑了笑，无视了他们有些僵硬的表情，低头一边回想着刚刚齐秀才讲的释义，一边用手指在桌上一笔一划地熟悉着几个生僻字的写法。