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119、受益一生的41种学习方法 ...

  •   受益一生的41种学习方法
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      著作:《受益一生的41种学习方法》
      作者:吴光远
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      自律:
      见缝插针?这是我在学生时代就知道的时间管理方法,可是,我从未做到。究其根源,可能我没有好的学习习惯和自律能力,更没有大胆畅想和认真规划长大后的理想工作和生活吧?
      我总是习惯把很多图书添到书架里,可是,却很少阅读。等到书架太满,选择困难,阅读也变得烦躁,工作和生活好像也忽然变得吃力。到那时,看小说,我会盲目“用力”看完所有的更新。到那时,看图书,我会“选择”一本本把所有的书籍删除,腾空书架,再一本本添加再次“慢慢”阅读。这样的阅读习惯,不好。
      忘了哪一天我忽然想起“阅读的目的是什么”这个话题,然后,迷茫了好久好久,淡忘又想起,反复多次后,我想“阅读应该要学习新的知识和技能”吧?可是,又无从谈起更无从学起。“堕落”十八年,我把生命中最好的青春岁月全部荒废掉了。既然无法弥补过去,那就加倍珍惜现在,用心谋划理想未来。
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      多疑:
      在我的潜意识里,“多疑”好像是贬义词。可是,多疑多思是学习的基本要求?看过《受益》的序,我忽然想要读这本书,看一看这个作者还能写出怎样匠心独运的“学习方法”,是否真的能够让我“受益”余生?
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      咳嗽:
      清明前后,好像郑爸郑妈小石头小叶子和我都有轻微的鼻塞、流涕和咳嗽?不要继续拖延下去,明天下午带小石头和小叶子去医院看一看吧!医院比村卫生室和药店更加正规,更全面,更高效。
      “春捂秋冻”,老祖宗传下来的生活哲学必须谨记并遵守。郑爸郑妈种玉米,劳累又受凉感冒?小石头习惯吸鼻涕,小病成“大病”?小叶子和我穿的薄了,风热+风寒感冒?关键是,半个月晒不到两三次太阳,我们都缺营养,更缺阳气和正气,身体抵抗力和免疫力下降严重吧?
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      摘抄:
      多思善疑学习法。
      孔子“学而不思……”,《中庸》讲“博学”“审问”"“慎思”“明辨”“笃行”。朱熹具体阐述多思善疑,无疑需教有疑,有疑却要无疑。陆九渊“疑则有进”,“小疑小进,大疑大进”。胡适“大胆假设,小心求证”。
      语文的学习过程大致是“预习见疑一质询研讨—巩固深化”三个环节。数学“为什么学?”“怎样学?”
      著名教育家顾明远说:“不会提问的学生,不是一个好学生。”现代教育的学生观要求“学生能独立思考,有提出问题的能力”。问题意识?怎样质疑问难?
      会学,勤问,善思考,能解疑,富有创造能力和实践能力,这才是我们最终要达到的目的。
      联想学习法。
      故事/图像/两两图像/流程/声音/韵律/口诀/自然联想法?连想法在外语学习中的运用,比较/近邻/情景/趣味/语音联想?
      以耳代目学习法。用录音机进行学习?录入问题;思考问题;对照答案。
      点滴挤时法。充实法。监督法。合并法。
      浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费他人的时间等于谋财害命。
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      立碑:
      清明第三天,表哥给大娘夫妻立碑,我们去新茶八组祭拜。大娘是三八年生的,也不知道那个年代的童年是怎样的?
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      简笔:
      读书就读书吧?简单记录就好,轻易淡忘也罢,还是不要过于执着了!
      就像这每一天的时光,该珍惜珍惜,该畅享畅享,该放松放松……

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