《[文野]榴莲与异能力的完美搭配》想吃火锅的卖药郎

13、少年事 织田绘里在

　　织田绘里在十二岁时觉醒了异能力。起因是制止持刀伤人的小偷，原本被大人们抓住的小偷在看见迎面走来的学生时猛然挣脱了桎梏，从怀中掏出折叠刀冲了过去。在大人们的惊叫声中，织田绘里反应迅速牵起同学的手转身就跑，书包侧袋里装着用来做手工作业的美工刀，危险情形下什么工具都可以用来反抗。

　　小偷追上来，手里的刀就要刺入织田绘里的后背，她紧握美工刀果断地反身格挡住了小偷的刀。异能力就在此时发动，小偷扑通一声跪下。紧随其后的大人们无一幸免，跪倒一片。

　　织田绘里疑惑地歪了下头，这是什么情况？

　　随即就有超能力管理中心的工作人员上门进行登记，并且要将织田绘里带走接受专门的教育。织田鹤吉震惊于自己妹妹竟然拥有异能力的同时，又充满了担心。

　　对疼爱妹妹的他来说，异能力代表的是未知的危险，他的妹妹以后将无法再拥有正常的生活。可是他没有办法阻止，只能不舍地送妹妹离开，目送她走上一条和普通人截然不同的道路。

　　前往东京的路上工作人员向织田绘里简单介绍了管理中心的职能。拥有特殊力量的超能力者们，也被称为权外者们，往往会因为缺乏对自身力量的知识，容易被力量支配，并使用力量进行犯罪。

　　黄金之王为此专门设立了超能力管理中心，负责对权外者的培养教育和保护，以及惩处犯罪的权外者。

　　在管理中心接受教育的人可以选择加入非时院，或者是进入其他的政府机构工作，如果不愿意从事高危工作，在经过评估，异能力的数值稳定心理状态健康，就可以回归到正常人的生活。但是要接受一段时间的监管，以及后续管理部门的不定时回访。

　　除了与异能力相关的非日常课程，管理中心的权外者还需要接受基础教育，课程设置也很活泛，可以选择感兴趣的专业深耕学习，提升自我，富足精神。即使以后选择回归社会，也不会因为缺乏对力量的正确认知而犯错。

　　除此之外，还有负责惩处的监察部，特殊行动组，能力开发研究部门之类的，织田绘里暂时还接触不到，所以提一提让她知道有这些个部门就行。

　　织田绘里听得眼睛冒圈圈，和哥哥分别的伤感都消散了不少。

　　到了管理中心后，织田绘里先是接受了研究中心的异能力测试和分析，被分类为被动型的控制系异能力。

　　研究员跟织田绘里的指导老师风间打趣地说：“这孩子天生是学剑术的苗子，送去柳生老师那里怎么样？”

　　风间很开明地说：“看这孩子喜欢吧。”

　　织田绘里把这话听了进去，她美滋滋地想，自己的异能力就是很适合学剑术嘛。

　　正式课程开始之前，织田绘里还要接受心理疏导，目的是疏导能力者觉醒初期的情绪波动，建立正确的异能力价值观。
　　织田绘里有点抗拒：“我的心理很健康，完全没有问题。”

　　风间老师：“监狱里头犯事的能力者刚开始也都是这么说的。”

　　医疗室对织田绘里的心理和精神评估都是健康状态，连送报告的人都说：“即使是成年人，也很少在能力者中看到这么正常的指标呢。”

　　懂了，异能力者都有成为疯子的潜质。

　　织田绘里叉腰骄傲道：“我就说了，我是阳光开朗小女孩。绝对不会成为阴暗逼。”

　　“哦。”风间老师拿出课程表，除了基础教育的课程，还有异能力认知课，异能力控制训练，体力训练，心理建设课程。

　　阳光开朗小女孩瞬间变成阴暗逼。

　　“还有你要的剑术课程安排。”风间老师无视惨遭打击的小孩流下的眼泪，“柳生老师是剑术大家，教学态度非常严厉，你决定要去的话，就不能轻言放弃。”

　　“我知道啦。”可怜的小孩哭兮兮地说。

　　柳生月轮，剑术名家，新阴流派代表人物，超能力管理中心特邀老师，遇到了在他教学生涯中的一生之敌。

　　甫一见面，慧眼如炬的柳生月轮就说：“这孩子，还算有点天赋，能教。”

　　他扔了把木刀给织田绘里，“挥两下给我看看。”

　　织田绘里听话照做，造就了柳生老师带领全体学生跪迎新生名场面。

　　织田绘里：啊这……木刀也算啊？

　　柳生月轮咬牙切齿：“把刀给我收起来！”

　　很长一段时间里面，因为织田绘里不能很好地控制异能力，不管是自己练习招式还是在对战中都会不由自主发动异能力，就导致剑道馆里每天都回荡着柳生月轮的怒吼声：“不准用异能力！给我控制好了，再用就打断你的手！”

　　针对织田绘里的异能力，柳生月轮为她量身打造了居合术特训课程。在不能克制织田绘里异能力的情况下，可以说在每一场剑术格斗中只要她拔刀够快，就能永远立于不败之地。初学时，织田绘里手中的刀不知被击飞多少次，手腕被木刀拍得高高肿起，稍微动一下都痛得倒吸凉气。

　　织田绘里不是忍痛闷声不吭的人，喊疼的声音最大，不过喊归喊，该练的照练。等练得久了，也就习惯了。

　　半年之后，织田绘里回家探亲，织田鹤吉见她长高了一头，精神头比在家时更好，才真正放下了心。探亲回来后，织田绘里在柳生月轮开设的私人道馆中见到了福泽谕吉。

　　柳生月轮的剑道馆招收的学生不多，他不太看重学生的天赋，只讲究合不合眼缘。眼缘两字又比天赋更难以捉摸，能收到三五个学生都算多了。所以即使是两头教学，柳生月轮也不见忙碌。

　　银发少年有礼却冷淡，对老师带来的人没有半点的好奇。不等柳生月轮介绍，织田绘里就主动向他伸手：“你好，我是织田绘里，跟你一样，是柳生老师的学生。”附带一个热情的笑容。

　　“福泽谕吉。”少年报上自己的名字，和织田绘里浅握了下手。

　　双方都感觉到了对方手掌因为长时间握刀而磨出的厚茧。

　　柳生月轮揣袖笑看两人打完招呼，马上就说：“我带绘里来是想让你们比一场，你们两个的剑术迥然不同，比试之后说不定会有新的收获。”

　　织田绘里不敢置信的眼神看向柳生月轮，我还只是个学剑半年的菜鸡啊！你让我和这个一看就是高手的人比？

　　柳生月轮置若罔闻：“开始吧。”

　　福泽谕吉在织田绘里对面站定，施礼完毕准备拔刀了。他郑重的态度让织田绘里长呼一口气，拿出了严肃的态度对待这场比试。两招之后，织田绘里的刀被挑飞。

　　胜负已分。

　　福泽谕吉眉头微皱，他的感觉没有错，织田绘里学习剑术的时间不会超过半年。因为柳生月轮的话，他以为织田绘里是剑术天才，短时间内就精进到让老师夸赞的地步，所以拿出了十二分的认真对待这场切磋，结果就这？

　　福泽谕吉很失望，连结束礼都不行了。

　　要说没有挫败感是不可能的，才两招就输了呢。不过也就失落那么一会儿，织田绘里自己就给自己哄好了，菜就多练吧，下次说不定就能坚持三招四招了。

　　“福泽的攻势很凌厉吧，忍住没有用异能力也算有进步了。”说完织田绘里，柳生月轮又说福泽谕吉，“出刀还是太慢了，你应该在她拔刀之前就击败她。”

　　“给你们两个加项训练，以后福泽你要以在绘里拔刀之前击败她为目的。绘里，你要在福泽击败你之前拔刀。你们之间必须做到一招定胜负。”柳生月轮还设置了奖惩机制，“每次切磋的胜负都要记录下来，一周结算一次，输的人负责整个道馆的卫生清洁。”
　　“为什么？”福泽谕吉不理解这样的切磋有何意义。只追求一招定胜负的话，是否太过狭隘了。

　　柳生月轮不怀好意地笑：“绘里，给他解释一下。”

　　织田绘里捡起木刀，对福泽谕吉歉意地笑笑，举起刀劈下：“就是这样啦。”

　　福泽谕吉不受控制地单膝跪下。

　　福泽谕吉紧抿着唇，尝试控制身体却怎么也动弹不了。

　　织田绘里赶忙收起刀去扶他，被他抬手阻止，他自己站了起来。

　　“我明白了。”福泽谕吉被激发了斗志，眼眸深处似乎迸发出火光，“下次，我不会再给你拔刀的机会。”

　　织田绘里举刀意欲再使用异能力，福泽谕吉眼神一凝，快如闪电地伸手就要挡住她的动作，谁料织田绘里做了个假动作，转身跑了。

　　“哈哈，逗你的。”

　　福泽谕吉：……膝盖痛，但是手很痒。