《《栖栖不桉》》殊途同致

6、笛子

　　文艺晚会的申请表已经交上去了，好像一切都已经尘埃落定，整个附中被热闹的气氛包围着。

　　周一早上，林栖又骑着他那辆自行车去老街口等江桉，文艺晚好他们要表演一首曲子，经常一起放下学，江桉出来了，蓝白色的校服，黑色的双肩包，还有江桉手上的那个古色古香的盒子。两人一起回到学校，林栖一路上都在说他小时候被妈妈逼着学钢琴的事，他小时候为了逃钢琴课，故意装病，有次还弄假成真，把自己手指给划了一道，是在，在右手食指处，浅浅的疤痕至今仍在。

　　少年笑着说着，就到了学校，这期间江桉还嘲讽了几句，就比如“你能干出这样的事也不稀奇”“你小时候真的是傻x一个”再冷笑几声。林栖也没在意，自顾自的说着。

　　高二三班教室，两人一同坐到中间第三排的座位，实话说这个位置不是很好，但谁让两人被特别照顾呢？

　　第一节就是他们英语老师“汤小花”的课，为什么叫她汤小花呢？三班同学起的，“四大天花”语数英物老师里面年级最小的，又叫汤池，所以叫她汤小花。
　　汤池的课很有趣，她常常提陈诚啊季私念啊他们，这两位课上班上的活宝，一个是老师讲台右护法，一个是左护法，汤小花刚一进班，就看见陈诚拿着某人的卷子奋笔疾书，“呵，被我逮个正着，让我看看谁这么好心哈”，只见汤小花一个眼疾手快，拿起卷子定睛一看，两个大字，隽秀有力，大气恢宏，一看就知道是林栖写的。

　　“林栖，站起来”汤池声音故作严肃。“老师这跟栖哥没关系啊我拿的他的卷子，别发火啊啊啊求求你”陈诚哀求道，他真怕引林栖下水，“啧啧啧，你看看你们像个什么样子，再看看人家江桉，专心学习，老师训人的时候都在做题，再看看你们。”突然被点名，江桉震了一下，林栖看了他一下，偷笑了一声。刚好被汤池听见“林栖，笑什么呢笑，一天天没个正形。”

　　林栖憋着没说话，前桌陆筠扭过头看了他们几眼，瞅到江桉桌子上的时候，噗呲一声，笑了出来。

　　“小花姐姐放过我和栖哥吧……”陈诚还在哀求，突然被后面的笑声打断了，汤池问道“笑什么笑什么呢？”我倒要看看你们笑什么。

　　江桉看着两人，一脸黑线，当汤池亏走到他桌边的时候，他一把抓住桌子上的卷子塞进课桌里，但是还是被汤小花这个眼疾手快的女人逮住了，“别动江桉，他们笑啥呢”她边说这边不放手，这边江桉也不放手，他冷着声音说“不知道，没什么”“哦？真的吗？没什么他们怎么会笑”说着更用力拽了，“不知道，可能他们有病吧”

　　说完这话，“哈哈哈哈哈哈桉哥牛逼”全班哄堂大笑，林栖陆筠两人默默转头看着他，脸上一种“有被冒犯到”的感觉，“噗呲，江桉你这么说同学可不好，但是你—快点—把卷子—给我啊”她用力拽着，没有半点放弃的意思。

　　最后，眼看快把卷子撕破了，江桉皱了皱眉头，很无奈的把卷子松开了，汤小花像看战利品一样把卷子拿起来看，不过，看到第一行她的脸色更加不好了，她对江桉说，“来，江桉同学，你把这句话给我念一下”……约摸思索了一分钟，江桉把那句话念了出来“成江市高级附属中学模拟试题”

　　全班鸦雀无声，这有什么问题吗？“我是让你读完，后面三个字呢？江桉同学”

　　“数学卷”，三个字出来了，又是一阵哄笑，众目睽睽之下，三班学校起哄到“哈哈哈哈小花上一秒不还在夸桉哥吗，现在不是打脸？哈哈哈桉哥属实nb

　　“林栖江桉，你俩给我站后面去，陈诚你一边呆着去，你们几个真的是，皮的不行。”说完就继续讲课了。
　　接下来就是周曲的语文课，赵白然的数学课，贺理的物理和陈山的化学，一个星期下来，学生们似乎都对他们老师有了一定的了解，校园生活刚刚开始，文艺晚好正在逼近，一切是那么和谐，热闹。

　　中午午休的时候江桉和林栖没有回教室，而是直接去学校的音乐教室排练，江桉站在那，把那个很长，但是红棕色的盒身表面可有浮雕的盒子打开了，那里面躺着一支长笛，很有韵味，也很有味道，那味道是从笛身散发出来的，木香，江桉说，那是他爷爷留给他的，爷爷自小叫他吹笛。

　　那是林栖印象中江桉说的话最多，且不毒一次了，他说，小时候爷爷总说，“小桉，现在大家的生活都变好了好多人都开始追崇洋乐器了，却忽略了我们中国人的乐器，你看着长笛，它奏起的不是一首曲子，而是我们的文化沉淀，文化韵味，所以，小桉，记住你要好好吹笛。”
　　是的，越来越多人认为西方乐器是人们文化素质高，社会地位高，道德情操高的体现，其实不然，最最富有魅力的，还是我们中华文化。

　　那首曲子叫《少年的影》，这是爷爷交给江桉的第一首曲子，也是林栖学会的第一首曲子，它意义非凡。