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2、二 ...

  •   我希望时间倒流,我宁愿走慢点也不想变成出糗的超级大二货。
      我前桌一边笑得眼泪直流,一边站起来拽我起来。真不愧是我的真朋友。
      老杨笑得满面红光,我则是羞得满脸通红。
      “你平时发作业没这么积极啊,这都激动的摔了,哈哈哈哈哈哈。”老杨调侃我,我同桌已经笑得拍桌了。
      靠,这个二傻子是没笑过吗?非要气死他爸爸我吗?
      我小心翼翼地挪到了讲台边,才敢抬头。
      然后,我真香了。
      吴桐也在笑,但他笑得特别好看,他嘴角微扬的弧度都恰到好处,不过分热烈,也不显得假。他笑得眉眼弯弯,眉眼中似乎藏了一泓星星。
      我为桐桐神魂颠倒。
      之前的“不希望吴桐笑”已经被我抛之脑后了。他笑得这么好看,我只希望他能多笑几回,最好还要对我笑。
      但我不敢多看,我把注意力转到讲台上的作业本,我希望我也能有我同桌那样厚的脸皮,这样我就可以多看他几眼了。
      天地良心,虽然我远比不上我同桌脸皮厚,但我也不是腼腆的人啊…可是一到吴桐这里我就变成了个鹌鹑。
      大怂包!甜甜唾弃江天泽!
      但是没办法。在十七岁的他面前,十六岁的我只会停止思考,无限心动。
      每多见他一面,就多心动一点。
      我吼我同桌上来帮忙。他一边奸笑一边走过来拿作业本,我觉得吧,这二傻子如果生在古代,绝对是不出三集必死的奸佞。
      最好能把他凌迟处死。
      老杨哈哈哈地开了口“年青人就是有活力啊。”我心好累。我居然才发现老杨和我同桌死鹏飞是一路货色。
      我每发一本作业,那本作业的主人就要“哈哈哈哈哈哈哈哈”一下。真是让人摸不着头脑,他们没摔过吗?这种奇异现象我简称为“人传人现象”,那一窝和我玩得好的已经快笑到背过气的男性智障,我简称为“狗传狗现象”。
      老杨敲了敲黑板让我们安静,“大家都不要笑了啊,小江同学虽然肢体不太协调,但是人家月考数学136,语文144,他作文满分。你们再看看自己,都是些什么小垃圾?啊?”我还是感觉老杨在嘲讽我,而且我有证据。
      如果他不说肢体不太协调,我会相信他在表扬我的。可是他说了。靠。
      “这是一班的吴桐同学,就他把我上周布置的几何题写出来了。我看了一遍他的过程,写得非常好啊非常好。让他给你们讲一遍,你们八成能快点懂。”
      我爱老杨。
      真的爱。他真棒。
      我把作业甩给了小组长,火急火燎地回到座位欣赏帅哥。
      “大家都把这个作业本掏出来,翻到上周的题啊。”老杨把他泡着菊花的保温杯放下了。“吴桐同学你来讲吧。”吴桐站到讲台上,先用粉笔把图画了出来。
      我同桌罕见的安静了,他喜欢数学,那题他不会,所以他安静了。我喜欢他明事理的性格,这样就能让我好好欣赏桐桐的声音了。
      但我很快陷入了矛盾心理,因为我一面想着这是桐桐讲的课,必须好好听;一面又因为桐桐的美貌而分神。

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