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17、第17章 ...

  •   宋青瑶在高一(25)班翻着课本,周围同学的嘲笑声,却像是针一样扎进她的耳膜,刺耳又嘈杂。

      她轻轻皱了皱眉,眼底掠起不悦的情绪。

      同桌低声安慰她:“青瑶,你别管她们,我之前看书时,她们也是这样说我的。我们虽然基础差了点,但是我们会努力补上,不用管她们的闲言碎语。”

      宋青瑶笑道:“实力就是最好的证明,你不用担心我,我会让她们收回刚才说过的话。”

      数学老师正在黑板上讲着一道题目,跟往常一样,他象征性地说了一句“没有同学回答,那我就讲了”,就准备讲解题目。

      宋青瑶在他讲解题目前,一口报出了题目的答案,声音响亮,充满自信。

      刚才还吵吵嚷嚷的教室,顿时安静了下来,大家都是一脸疑惑惊讶的表情。

      这个倒数第一的班级,竟然会有人主动回答问题!明知肯定是个错误的答案,却还自信地答了出来。

      讲台上的数学老师一愣,显然没有意料到有学生会回答问题。

      宋青瑶回答问题被旁边几个学生注意到了,见数学老师不接着讲下去,他们急了,迫切想要知道新同学的回答正不正确。

      这还是他们第一次,迫切地想要听课。

      “老师,你快讲啊!”

      “我要知道她说的答案到底对不对!”

      “算我求你了,老师,快点讲课吧!”

      ……

      头一次,班里有这么多学生想要上课,数学老师一脸欣慰,这帮学生终于愿意发愤图强,努力学习了。

      他按捺住激动的心,仔细为他们讲解着这一道题目,整整写了大半黑板的板书。

      台下的学生却一脸懵,以前稍微听听,他们还能懂点,怎么今天认真听了那么久,却什么都没有听懂?

      这讲的是啥?

      他们听不懂,只关心新同学的答案到底对不对。

      数学老师看出了他们的想法,等到讲解完题目,才公布了答案,跟新同学的一模一样!

      。老师讲了一大半张黑板,他们都没有听懂,新同学却一口就报出了答案。

      难道新同学真的是学霸?

      。虽然大多数学生都这样认为,但是也有个别不相信的:“老师,这题目不难吧?实验班的学生应该都会吧?”

      “我们基础不好,高一的知识点都不会,所以才会听不懂。”

      周文强冷冷地盯着宋青瑶,入学时他的成绩虽然很差,但至少是全班第一,如今有个学生抢了他的风头,他当然不甘心。

      数学老师看了看手里的讲义,这是他从实验班老师那里拿来的,他跟其他差班的老师一样,对班里的学生不抱有任何希望,讲课时就拿实验班的讲义凑着讲讲。

      刚才他讲的题目,的确不难,因为学生们基础差,他便将所有的知识点都写了出来,其实只要两三步就能做好。

      他说:“这是道入门题,不难。”

      周文强露出“果然如此”的表情,还没等他嘲讽新同学,数学老师补充了一句:“但是我用的是实验班的讲义,实验班的入门题,严格来说,其实算是中档题。”

      中档题?一口就被新同学报出了答案!

      这不是学霸是什么?新同学能答出实验班的入门题,说明新同学跟实验班的那些学生一样,也是个学霸。

      同学们看向宋青瑶的目光,充满了崇敬,这样一个学霸失手转到他们班,他们可一定要努力珍惜。

      以后的作业就有的抄了!

      周文强不信,走上台前,抢过老师手里的讲义,翻出最后一道题,题干很长,觉得难度一定很大,就刷刷写在黑板,挑衅地看向宋青瑶。

      “刚才那题,不过是实验班的入门题,实验班哪个学生不会,你要是有实力,就把黑板上这道题解出来!”

      数学老师本来就对抢他讲义的学生不满,现在看到他当众出这么难的题目刁难新同学,他顿时就不满了。

      “你给我下去!新同学刚来,你就刻意刁难,你这是什么意思?”

      新同学主动回答问题,并且答对了,他很满意,但是现在有学生故意刁难新同学,以后新同学吓的不敢回答问题怎么办。

      一直以来的讲课,都是他一个人在说,好不容易有个能跟他交流的学生,他当然不会让人故意破坏。

      周文强虽然下去了,但是眼睛仍死死地盯着宋青瑶,周围其他学生也都一脸期待地看着宋青瑶,不知道她会不会解出黑板上那道看起来更难的题目。

      宋青瑶走上讲台,拿起粉笔,在师生们惊讶的目光中,开始解答题目。

      能让她动手演算,说明这道题的确不简单,她无法像往常一样,一口报出答案。

      这道题虽然很难,但于她而言,不过是多写几个步骤罢了。

      写完步骤,她得出了答案。

      黑板上写的步骤虽然很少,但是学生们还是看不懂,他们只关心新同学做的答案对不对。

      不知道为什么,看到新同学解出实验班的题目,他们觉得很是振奋人心。

      这下,让实验班那些高傲的学生看看,他们25班的学生也能解出实验班的题目!

      他们25班不差!

      数学老师看了看新同学的解答过程,说实话,他看不懂,因为这道题他不会做。

      他翻了翻讲义的后面,找到对应的答案,上面一共写了三个结果,跟新同学的一模一样!

      三个结果的答案,蒙对一个有可能,但要是蒙对三个,那是绝不可能。

      虽然他看不懂新同学的解答过程,但是他可以肯定新同学的答案是正确的。

      想不到,转来的学生在数学上的天赋,竟是这般逆天!

      他真是捡了个宝,以后的数学考试,就指望新同学给他长脸了。

      在同学们期待的目光里,他按捺住心底的激动,平静道:“新同学的答案,跟讲义上的参考答案一模一样。”

      哇!新同学又做对了实验班的题目!

      真的是太爽了!一向以难、偏为特点的实验班数学题,竟然轻轻松松被新同学解出了!

      这要是被实验班那些拿鼻孔看人的学生知道,不知道会不会气的脸色铁青?

      25班的学生,在心底暗喜,他们班终于有个能跟实验班并肩的学霸了。

      然而,刚才刻意刁难新同学的周文强,不服气道:“这题看似题干很长,我想题目应该不难吧?你们看,她的解答过程,连老师的一半都没有!”

      “老师,这题,实验班的学生个个都会吧?”

      这学生怎么总是故意跟新同学作对?

      数学老师一脸不满,黑着脸道:“这是实验班的老师出的压轴题,我一个数学老师不会做,你觉得实验班能有几个学生能做出来?”

      周文强突然被问的说不出话,耳根子烧的通红。

      讲台下的学生却坐不住了,天啊,新同学竟然做出了实验班的压轴题!

      这题,连他们班的数学老师都不会做,实验班的学生怕是一个都没有吧。

      转来的新同学,难道就是传说中的学神!

      大家一脸崇拜震惊地看向宋青瑶,有了学神,他们班不就能吊打那些实验班的学霸!

      这样的学神,他们一定要供着!绝不能让任何人欺负!

      宋青瑶平静地回了座位,同桌立马拉着兴奋地问:“青瑶,你什么时候成绩变的这么好了?我竟然都不知道,原来你这么聪明!”

      前桌两个女生转过头,一脸讨好地看向宋青瑶:“学神,以后还请多多照应哈。”

      左边桌子的一个女生瞧见了,假装生气道:“你俩不许抢学神!学神是大家的!”

      周文强,学号排在班级第一,成绩自然也是班里最好的,现在平白被一个新同学抢了风光,他感觉脸上很没有面子。

      他愤恨地瞪着宋青瑶,又看了看黑板上的解题步骤,嘴角扯出一丝冷笑。

      “老师,我怀疑她提前背了参考答案,黑板上的解题步骤肯定是她瞎写的,短短几个步骤怎么可能解出实验班的压轴题!”

      男生的话,引来了全班同学的不满。

      “哎,我说你到底什么意思,新同学一来,就三番四次地跟人作对,脑子有坑吧!”

      “人家一个学神,转来我们25班,是我们25班的荣耀,我不允许任何欺负学神!”

      “我看他就是看不惯人家比他优秀!”

      这句话一针见血,说出了周文强针对新同学的原因,他的脸烧的通红。

      “行了,安静安静!”

      数学老师维持了下课堂秩序,仔细想了想,这个男生的怀疑不无道理,参考答案上只有结果,没有步骤,新同学的解题步骤,他一个数学老师看不懂,并不知道对不对。

      实验班的入门题,被新同学一口报出了答案,现在的压轴题,又是被新同学短短几个步骤算了出来。

      说实话,数学老师心里也有点不太相信,但是看到新同学一脸自信,有着学神的气场,他更倾向于相信新同学。

      他征求宋青瑶的意见:“这题是实验班的几位数学老师共同出的,你愿不愿意让他们看看你的解题步骤对不对?”

      贸然请实验班老师过来,其实是对新同学的不相信,所以他才会小心询问新同学,生怕她心里有疙瘩。
note 作者有话说
第17章 第17章

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