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2、被追求的烦恼 ...

  •   距离课题分享不久,专业举行了课外实践,因这是第一次,就以熟悉、亲近自然为主,在本市某公园开启活动之旅。
      性质和小学生郊游差不多,多数人都没想着能做些什么,穿着漂亮的小裙子背着一兜子零食......只有路霖把这次活动当成户外教学。
      于是她真的也就在一堆嬉笑的同学中标新立异起来。一会儿看看这,一会儿挖挖那,连工具似是都带全了。
      她做这一切的同时,不知道还有一个观众。目光被她牵引着,远处的男生抿着嘴,时不时勾一下嘴角,眼角微微下垂,弯成一道月牙。
      路霖之所以是她自己,在活动结束,教授唯独表扬了路霖,即使周围细碎的声音传到她耳中,依旧温柔一笑。温旸看着她的笑出了神。
      在活动结束后的几天内,温旸掌握了路霖的行踪动态。虽是不妥,但想着舍友的提议,试一试可能会有希望呢。
      于是不久后校园的操场中,每天早晨可以看到这样一副画面。6:30整,一男一女同时抵达。
      男生跟随女生步伐,拉伸,跑步,再拉伸,这时男生会递上一瓶水给女生,女生拒绝,大概持续有一个礼拜。
      温旸不是没有试图开口讲话,可这话到嘴边,看着路霖一副拒人之千里的表情便作罢。
      温旸好奇女生的不近人情,而路霖则苦于如何摆脱他。
      翌日,天空灰蒙蒙的,校园中的枫树叶刮落在地,经行人走过发出嘎吱嘎吱的声响。
      两人到达操场后,路霖转过身问:“同学你好,请问你叫什么”,“温旸”,男生脸上笑意满满。“你好,温同学,我不知道你这样做的目的或是有其他想法,不过你的行为使我感到困扰。”简单又疏离。对面的男孩垂下头,心里想着我好像弄糟了。
      对于追女孩子,温旸确实不懂,但室友都说凭他的相貌和魅力,没个几天,女孩就会臣服,看来这是错误的。
      高估了他的魅力,低估了路霖的抵抗力。
      之后路霖的却再没见到温旸,并未有太多波澜。
      温旸一开始被她的才华所吸引,也是因为有趣才接近,但好像后来的一切都出乎了自己的预料。
      他不知在每一次见她时就已放弃了思考,只想多一点,再多一点靠近这个女孩。
      两个专业合上的公共课不少,路霖是地理科学,而温旸是自然地理与资源环境。温旸每次都在注意着她的一举一动。
      她上课很认真,但她不喜欢坐第一排,一般在有台阶那排坐下,微微仰着头,坐姿很端正。
      在褪去了展示后的光环,依旧普通又发光着。这些都是在他很多个没有认真听讲的课堂发现的。
      路霖呢,她的生活如故,只是在很多时候感觉背后有一双眼睛注视着她,但也未多想。

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