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3、三 ...

  •   夏桑和明笙一直保持着非常单纯的师生关系:就是除了上课没什么联系。
      高三的学业压得人喘不过气,上半个学期没半个月考一次试。
      明笙上课的节奏掌握得很好,而且基本上不会有拖堂,教学计划也规划的很好。
      在夏桑心目中不知道比那个整天占课,而且叨叨叨叨半天,什么重点都没有还觉得自己逻辑很清晰的数学班主任形成了鲜明的对比,其他任课老师也是,整天拖课,恨不得40分钟去掉课前再掐掉课后,上个整整一个小时。
      语文老师清秀眷丽,为人清冷,在繁冗的生活和窒息的压力下,成了夏桑心中的白月光。
      两人的交集直到一次语文课后,明笙说:
      “好了,卷子讲评好了,有问题可以下课来找我,下课吧。”
      夏桑经过了整容式的抢救,再加上不知道是对语文老师的魅力所折服还是经过了多次看见明笙轻而易举地镇压以前完全不想上课,也不想交作业的同学,夏桑算是彻彻底底地折服于明笙的人格魅力。
      夏桑上课的时候开始认真听讲,完全不打瞌睡。
      语文成绩有了显著的提升,不再是以前那么糟糕的垫底排名,甚至考到了年纪前50,明笙看着自己的语文排名,也逐渐感觉到自己对语文的兴趣。
      逐渐发现了《蜀道难》,《逍遥游》这类古典文学的魅力,逐渐有了自己成型的语文学习体系,觉得刚才的一道文言文题目的答案可以去争上一争,于是趁着课间操去了语文办公室。
      现在是初秋,办公室里还开着空调,两个中央空调轰隆隆的在头顶冒着冷气。
      夏桑拿着试卷小心翼翼地推开办公室的门,看见明笙背对着她在网上浏览些什么,她悄悄走过去,喊了一声:
      “明老师!”
      明笙转过头看着自己的学生,她对这个学生的印象没什么,就知道是自己班级的学生,看着她拿着试卷,就知道她是来找自己讨论试卷的,于是放下了手里的手机看着她。
      夏桑拿着卷子走到明笙面前,指着卷子上的一题,问:
      “老师,写的是这两个小节合并起来的概括答案。。。”
      明笙看着眼前花季少女明媚的脸庞,手指指在卷子上,白皙而散发着青春的气息。走神了一下,再拿起红笔在试卷上划划,跟她解释:
      “哦,你把整两个小节的内容一起概括的么?我觉得应该可以,但是批卷的话还是要看老师主观判断,我觉得你答得挺对的。”
      说完朝她笑了一下。
      夏桑看着眼前的笑,愣了一下,她没想过明老师笑起来也这么好看,平常为了给学生们树立威严的形象,所以从来都是以不苟言笑的脸孔出现在教室。
      夏桑还和后座的同学嘀咕过,明老师看着年纪也不大,大概刚刚大学毕业没几年吧,长得也挺好看的,怎么从来不笑一下。
      现在亲眼看见明笙笑地温柔,心里的弦仿佛被不经意间拨动了,一时之间不知道该做何反应。
      明笙已经恢复了原来的扑克脸,夏桑瞬间回神回神,说了声谢就回了班级。
      回到班级就转过身和后桌说刚刚看到的一幕:
      “你都不知道,我刚刚看见明笙笑了,你知道么?我还没见她笑过,超级好看,跟我们那数学老师可不能比,油腻死了!”
      后桌同学附和着夏桑的抱怨,两个人开始专注的抱怨起班主任的烦人程度这几天是以肉眼可见的速度无限递增。
      说着说着上课铃响了,这节是语文课,明笙踩着上课铃进了教室,说:
      “你们把昨天讲评的试卷再拿出来一下,刚刚有同学问了我问题,我再回答一下。。。。。。”
      明笙讲的疑问就是刚刚夏桑跑到办公室问的,夏桑心里对她的好感度再一次上升,原因无他,以前夏桑也没怎么提出过疑问,但是在高三,一般老师都会说你别想东想西了,正确答案就是这么写的,你这种乱七八糟的又不能那分数。
      在这个大家为了半分都不懈努力的时候,夏桑的意见和疑问竟然得到了尊重,这使得夏桑心里一暖。
      在这之后,夏桑本能的想要接近这个老师。
      路过办公室的时候总是会朝里面看一眼她在不在,明笙的课前总是会安安静静地坐在椅子上等着她来上课,课后的作业更是前所未有的认真。
      不得不说,其实夏桑一直是个很有个性的学生,她在高三,这样条条框框勒紧的时候,总是按着自己的性子来,写的字也是格外的潇洒飘。
      明笙一开始真的对这个学生没有很多的印象,但是语文老师,通过看字认人。
      明笙每次看见这潇洒的字,就知道是夏桑的作业,对于语文老师来说,其实字是最开始认识一个学生的标志,夏桑的字从一开始就给明笙留下了深刻的印象。
      俗话说:‘字如其人’从字里行间,明笙能够感受到这个学生的潇洒,不羁和桀骜。
      这天,她提前进了教室,没有别的原因,有几本默写的订正还是错的,她在讲台上一个一个喊名字让他们上来订正。
      “夏桑!”
      正在写数学的夏桑下了一大跳,听见是明笙喊自己的名字,脑海中飞快的过了一遍昨天,最近的语文作业有什么纰漏,一边飞快的放下笔,往讲台上走去。
      “老师,怎么了?”
      夏桑回顾了一下这几天,感觉也没什么值得被叫到讲台上去的,于是心惊胆战的站在明笙旁边。
      “你的字太潇洒了,机器阅卷没办法认清的,重新去写几遍。”
      “呃,好的。”
      虽然明笙很含蓄地说是字很潇洒,但是夏桑还是从明笙的言语中听出,对于她的字过于自由的不认可。
      但好在夏桑心里的另一只靴子总算是落地了,拿起讲台上的本子往座位上走。拿着钢笔一笔一画认认真真的订正了一遍,再次拿到讲台上接受明笙的检阅。
      “嗯。”
      明笙把她的本子归拢到其他本子一起,夏桑哧溜地钻回了自己的座位上,等着明笙开始上课。
      每两周教室的座位会换一次,现在夏桑的座位就是在教室的正中央一列。
      老师讲课的时候不会只是待在讲台上,会在教室里面来来回回地走来走去。
      明笙讲课的声音很温柔但是有力,教室的每一个角落都听得见。

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