《火星契约》望廷

72、末世相约1

　　抵达空间站之后，伊岚他们在雅萱的体内，检测到了处于休眠状态的“拉菲”病毒，立即将她隔离到研究所旁边的一间全玻璃观察室里。
　　这间观察室，原来是给豆浆准备的，只是稍微做了做改造，便成为了雅萱今后，在空间站里的全部活动范围。
　　伊岚站在研究所的窗户边上，就可以观察到雅萱的一举一动。
　　一开始，她感觉有些难以接受，毕竟这个孩子是一个活生生的人，却被像对待动物一样，关在一个狭小的空间里任人研究，没有自由，没有尊严。
　　但是自从来到空间站，伊岚觉得自己的心变得硬冷了许多，或者说，是麻木了许多。
　　过去，那些会在她心里激起涟漪的事情，现在对她来说，只不过是看到了，听到了而已，很少能传达到她的心里面去。
　　豆浆的死，让廖吴芊卉伤心难过了很久，一想起来就哭，一边哭一边在研究所里到处找人打听。
　　她走的时候，豆浆还是好端端的，不过才半个月的而已，怎么会突然就死了呢。
　　伊岚也觉得豆浆死得太蹊跷，但她的心似乎已经麻木了，没有太多触动。
　　她提前三天离开研究所回家找沐昕的时候，豆浆还是好好的。
　　研究所的那几个老怪物也是和她最后一批撤离到空间站的。
　　他们一到，廖吴芊卉就去找他们问豆浆的下落，为什么他们没有把豆浆一起带来。老怪物们只说了两个字，“死了。”
　　怎么死的，什么时候死的，不管廖吴芊卉再问，他们都不再透露一个字。
　　牟江荣先撤离后，伊岚是所里的代理所长，她知道一定是这帮老怪物也清楚，她不会批复他们那种惨无人道的研究，所以趁她回家的时候，悄悄对豆浆下手了。
　　就像之前，他们对豆浆的父母做过的那样。
　　伊岚撤离到空间站的研究所之后，老怪物们看到她，多少是有些心虚的，怕她又会像上一次那样，大发雷霆。
　　之前，伊岚只是一个小小科员，他们无所忌惮。但现在不同，伊岚不仅是副所长，而且还有牟江荣维护着，儿子沐昕在火星基地，倍受火星人重视的种种消息，所里也传言了不少，再加伊岚自身的业务能力，他们也是佩服的。
　　伊岚对自己贸然将雅萱带上空间站的行为感到很懊恼。
　　地球上幸存下来的人类，已全部转移到了十一个空间站上。
　　她的鲁莽行为，很有可能会导致全世界仅存的十一分之一的人类，再次陷入“拉菲”病毒的危机之中。
　　可研究所里的其他一些同事却表现得很兴奋，尤其是那几个老怪物。
　　大家都还是第一次发现处于休眠状态中的“拉菲”病毒，这为如何对抗“拉菲”病毒，研究血清来说，仿佛打开了一扇新的窗，当然，只是仿佛，仅此而已。
　　沐昕每天都会过来，隔着玻璃墙看雅萱，他对这个小女孩表现出非比寻常的亲厚。
　　雅萱似乎对外界的一切都漠不关心，看上去显得有些木讷。她困了就躺到床上睡觉，餐盒送进去了就吃饭。
　　沐昕教她使用高压粉碎机，将吃完的一次性空餐盒打成齑粉，排到太空里。所有进入观察室的物品，都不能再流入空间站。
　　包括雅萱身上穿的衣服，都是定期从传送口送新的进去，再把旧的销毁，排入太空。
　　除了吃和睡，雅萱大部分时间就是低头坐着，脸上没有任何表情，看不出来悲喜。
　　沐昕除了过来看雅萱，其他时间几乎都泡在图书馆里。
　　每个空间站的生活区里都有一个大图书馆，收藏着数量惊人的册书。
　　这些册书只是做为人类的文化遗产被保留下来，空间站里已经没有几个人读册书了，图书馆鲜少有人问津。
　　只有沐昕，连吃饭都要钻进图书馆里。沐昕一向喜欢读册书，伊岚对此倒并不是很奇怪。
　　但自从到了空间站，沐昕的饭量就增大了，有时刚吃完饭从图书馆出来，没一会儿又要去餐厅吃东西。
　　毕竟是到了长身体的时候吧，伊岚这样想，她索性一次给沐昕买两份餐，让他带去图书馆里吃，省得他来回跑了。
　　彭心心偶尔会带着女儿从火星基地过来看伊岚他们。做了母亲之后，彭心心比从前安静了很多。
　　可能和经历了一场悲痛万分的人间浩劫有关吧，她的眉宇间，也有了淡淡的忧伤。
　　聊起从前那些欢乐的时光，她也和伊岚一样，懂得了什么是伤心。
　　他们一直关注着从地球传过来的失踪和死亡人员名单，一遍遍的看了又看，却怎么都找不到可可和布鲁克的消息。
　　后来，联系站相继失联，当最后一个联络站也寂静无声，空间站与地球彻底中断了联系。
　　派去寻找新家园的探测飞船，也始终没有传回可以振奋人心的好消息。
　　人类被困在了空间站，依靠火星基地补给生活物资，并把空间站所有可以回收的废弃物运回火星基地再利用。
　　能制成有机肥的制肥，能重复使用的进行再制，实在无法利用的，就压缩成家俱或非承重，非重要材料的填充物。
　　三年后，沐昕考入了另一空间站大学的生物系，但他却不肯住校，每天吃过饭开飞船赶去上课，下午再开飞船回来。
　　虽然往返会花费不少时间，但他却再没有利用虫洞进行过空间跳跃，每次都循规蹈矩的按正常操作方式飞行。
　　他在雅萱的观察室外面支了一张桌子，做功课的时候，雅萱就站在他身后看。
　　他并不在乎雅萱面无表情冷冰冰的样子，从图书馆取来册书，教她认字，给她读故事听，分享他生活中的点点滴滴。