《李家寨的变迁》西夏一品堂

6、第 6 章

　　六
　　“人常说，人穷说干话，地薄长刺槿。”
　　那时，李家寨的人们和全国人们一样，经常是吃了上顿无下顿，吃了早上无下午。但是，人人还是在坚持着，在忍耐着。这样，致使部分青年人在人情世故上，是目无尊长，心中无人的。人见了人，大部分不是叮能，就是抬杠。就是看谁能把谁从嘴上制服处，谁能把谁辖制处。仿佛这就是才能，这就是本事。见面后是很少谈发展自己家业，谈谈怎样提高本队生产的发展情况。他们始终认为，发展生产，提高产量是生产队队长的事情，农活安排是各队队长和组长的事情。那些情况与自己无关，事不关己的事情人人尽量远离。免得有他人的闲言和碎玉。
　　由此，那种生产队的集体生活，长期在束缚着人们思想觉悟的提高，在捆绑着人们生产的进化和发展。当然地里的亩产必然是越来越低，一年不如一年。这种失去农业规律发展的思想，在李家寨村长期的蔓延着。同样，也在李家寨村民群众的生活上，始终在束缚到温饱线上。
　　时间久了，李家寨村的寨民们不得不提出分队的想法。
　　经过整个寨的寨民们的商议和讨论，他们提出要以户族的方式来进行分队。也就是说李家寨村张户为东队，李家寨村的李户为中队，李家寨村的陈户为西队。
　　在当年的春节这天，李家寨村的村民们和往年一样，吃过早饭。都开始共同跪拜起自己的祖宗来，然后，又来到各自的祖先灵前，开始点香跪拜，最后，人人又回到自己的爷爷奶奶或者父母亲灵前，再次点香叩头，以表示后代们对自己的老人的祈盼和怀念。
　　整个跪拜仪式进行完毕之后。李家寨东队，李家寨西队和李家寨中队根据自己本队村民的意见，选出了自己队伍会的代表，准备下午分队了。
　　当然，人员不存在分的问题，他们是随着自己的姓氏而自然归队的，谁家是哪一户族的，谁就归随哪一队。
　　地亩分为三个等级，然后再把每个等级分为三分，随后又把它们写成纸条，再当着大伙的面各自来抽。谁抽哪一份就为哪一份。这也是没有什么弊端的。
　　农具和地亩一样，也以同样的方式被分掉了。人人也都是很满意的。
　　剩下的牲口该怎么样分呢？它不能掐尺等寸的分，更不能称斤弄两的计量。怎么办呢？大家都在无法可想的情况下，经过协商，大家决定让大队支部书记李俊秀来解决这个难解决的问题。方法是用抽单子的方法，来做一解决，当时个个都是很满意的。
　　分骡马的方法是由书记李俊秀他一人操办的。
　　分单的纸条是由书记他一人写成。然后让李东队的代表和李西队的代表们来逐一开始抽去。谁若抽了之后，谁就马上在现场打开自己所抽的纸条，让自己代表亲自观看。这样，东西两队的代表们他们经过仔细抽签，然后，再各自当场打开自己的条子认真观看。他们当时都惊呆了，立即发现自己的纸条上都是马。但是，他们只能这样埋怨自己的命运太差，没有能抽到这个骡子的命。这时，书记他一人很自然地扔掉自己手里的那张纸条，很肯定和骄傲的说：
　　“那我们李家寨村的中队必然就是骡子了。”
　　原来李家寨村里的生产队就只有两匹马，一头骡子。而这两匹马本身就是有病的，其中一匹病马病的都快要死了，一匹是经过兽医的治疗，几乎是每天还要坚持喂药的。可是这头骡子正在青年时期，正在为人们出力卖劲时期，它是大家人人都很羡慕的时期。这样，大家都以自己的抽条为准，开始拉自己所抽的马去了。后来，几年过去了。李家寨村的村民们无意间才发现，这三张纸条上都写的是马，而无有一张纸单上写的是骡子。就这样，一个被人们长期相信的大队支部书记悄悄的欺骗了大家几年，李家寨村的部分村民们默默地承受着被他人瞒哄着和蔑视着。。。。。。
　　这就是前辈们所说的那样，没有文化的军队，是愚蠢的军队，也是无能的军队。
　　知识可以使任何民族独立起来，也可以使任何民族富强起来，更可以使任何民族坚强起来。这是一个颠覆不破的真理，这科学文化对一个群体，或者一个民族是非常重要的，它不是可有可无的，更不能说，它是一个累赘。
　　如果说这个民族要想独立，要想富裕，更要强盛。那么这个民族的全体人民就应该必须热爱人类科学，热爱自己的文化知识，并能认真地发展它们，使它们更有新的价值和作用。反之，要想独立，富裕和强盛。那只能是一句空话，谎话。
　　这也是人类多年来用血汗换来的经验教训啊。
　　李家寨村的群众们也开始慢慢地明白了知识的重要性，和缺少知识的愚昧性和可怜性。由此村寨上的人人开始热爱起知识和需求起知识来了。
　　在这方面表现的最为突出的就是李晓峰，张虹，和张虹的父亲张建勋。
　　起初，李晓峰他在为自己的村寨建立了第一所极为简陋的学校。接着，张建勋他就立即把自己的女儿送进这所学校，以此来贡献自己的微薄之力，让女儿贡献出自己的全部知识。当时的生活是困苦的，待遇是微薄的。但是张虹她从不报任何怨言，始终按照爸爸的嘱咐，一步一个脚印的在完成着自己的教学任务和教学目的。她在对那些顽皮的乡村孩子们，除过进行智育教育外，还要进行思想道德教育，社会常识教育和美育劳动教育。后来他们父女二人在协助着李旭峰的教育教学工作中，起到了一定的柱石作用。。。。。。。
　　李家寨村的人民群众，在他们那自己家的小集体里坚持着劳动。他们的劳动效率在当时的一定程度上，是有所提高，也是有所迈进的。
　　陈铭辉队长他这时借正月的美好时机，在想着为自己的队里开辟一片菜地，以便从中得到一定的经济效益。使自己的队里在今后的生产中，能买回化肥，农药以及一些急需用品来。
　　陈铭辉他首先安排了一部分群众到远处去，来参加县分配的农田基本建设的任务。
　　再就是把他自己的生产队里基本农活做一大致估计，那就是安排部分社员给队里的麦田里上肥和除草等等。
　　最后，那就是为这个小队搞些副业，以便来改变本队的经济状况。那么，根据当时当地的实际情况，能干些什么呢？那就是就本队的现状来说，只能是种些蔬菜，以此来为自己的生产队解那些燃眉之急呀。
　　怎么样来解呢？经过深思熟虑，第一步就是在良田里打一口井，一口深井，然后再配备水井所用之物。这样，用它来首先解决土地的干旱和随时浇灌等问题。
　　第二步那就是要在生产队里找一些又有劳动经验，又有一定的体力劳动素质的有用之人。这样，即使让他们发挥了自己的一技之长，又使生产队里的人才不出现任何浪费。
　　陈铭辉他在选拔人才时，坚决不以论资排队，不以拿家庭成分取人，更不以家属的远近挑拣。而且，一定是以此人经验的多少排队，以体质的高差找人。过后，一定要让旁人放心，让别人满意。使自己高兴。
　　一天中午，天气非常的炎热，这时候它的温度高达三十度左右。使有的人在地里干活时，不得不躲在树荫下乘凉，或者抽空回家去喝口水，再来这里，继续干活。
　　这时，陈铭辉的弟弟陈铭琪和旁人一样，也无意间的回家喝水去了，他当时的工作是用泵水浇地。浇着，浇着。等到陈铭琪他来到地边时，不知为什么，水渠里的水停止流动了，他急忙向井边跑去，马上发现，水泵不再上水了。这时他急忙来到电闸跟前，开始检查起电路来，看电路是否畅通，检查完电路之后，知道电路是没有什么问题的。他又开始检查起水泵来，发现水泵开开之后，无有一点响动，更无有任何声音。可以说水泵是烧了。那么只有把水泵掉出水井，再肯定自己的这种说法是否正确。
　　陈铭琪他立即就和别的几个同事把水泵吊出水井，经过试验，水泵确实是烧了，需要到修泵处修上一次，回来才能重新使用，不然，它就是一堆废铁。
　　这时，陈铭琪这才发现问题的严重性。他就立即把这件事情原原本本的告诉给了自己的哥哥陈铭辉队长。当哥哥陈铭辉听到这件事情的点点滴滴时，他的心里立即向爆炸一样，气愤地简直说不出话来。等了一会儿，他才生气的说：
　　“你马上把这个水泵用架子车拉到修泵处去，让人家尽快的为咱们修好水泵，并立即把它拉回来，赶快下到井里去，继续浇灌菜地。”
　　“修泵期间我的工分是记还是不计。修泵所要的费用，是生产队出还是我个人出。”陈铭琪他急急忙忙的问起自己的哥哥陈铭辉来。
　　“这还用问。你是正在劳动期间回家的，致使水泵才烧了，你当然要付修泵的费用。修泵期间你的工分还是照记吧。你总是来回跑了不少的路。”李铭辉漫言漫语的回答说。
　　“你还是要讲点良心的。”陈铭琪心里很不高兴地在说。
　　陈铭琪他一边往自己家里走，准备拉上架子车，一边自言自语的在嘟朗着说：
　　“讲你还是我的哥哥呢？你就连这点忙都不帮吗？你简直是心狠手辣，无情无义。”
　　陈铭辉他平时工作起来就是这个样子，不讲情面，不讲义气。对任何人都是这样，只要你违反了队里的任何规定，他都是要按照要求做一处罚或者批评教育的。总之，直到对方心服口服为止。不然，他哪怕上对方的家门再次讲明道理，弄清真相。致使对方认为他不是以官压人，以势欺人方可。
　　陈铭辉他不但在处理队里事务上，是这样。就是在各种农活技能方面，农活出力用劲方面等等，都是前一，二名的。
　　陈铭辉他长期的这种工作作风，不但受到了上级的赞扬，而且还得到了李家寨村东队群众的好评。因而，自从李家寨分队以来，他始终是在承担着李家寨东队队长这个职务的。。。。。
　　自从张虹和李旭峰二人结婚之后，张虹她始终是在协助着李旭峰的教学工作，使他的工作处处有所收获，也使她自己面面有所迈进。当然，他们二人自然的在教学质量方面也是在逐步提高。特别是他们二人和同学们的关系上有了很大的缓解。
　　从前，他们二人在教学方面，对学生是用强压式教学和灌注式教学。尽管他们平时自己都费尽了唇舌，耗费了时间，但收效是甚微的。后来，随着时间的变化，和他们二人的经验积累，这样才慢慢地改变和提高了他们自己的教育教学方法，特别是通过他们二人的结婚，使他们二人都明白一个道理，要想使自己的学生们能尽快的掌握些知识，首先要使同学们热爱老师，心想知识。不然，那是事与愿违的，是很难达到应有目的的。
　　一天早晨，李旭峰他在上当天的第一节课时，他和平时一样，是检查全班同学的，昨天晚上所布置的课外作业。他首先是很认真地检查了全班同学的语文作业，等他检查完之后，他就立即纠正了昨天晚上的作业，所出现的普遍问题，和个别问题。然后再做一一纠正。
　　当时，三年级同学李国伟的心里感到很自豪，思想也很骄傲。认为他自己这次又要溜过去了。因为，他心里明白，思想也很清楚。自己在完成昨天晚上的作业时，是一个真正没有完成语文作业的学生。可是，李老师他今天根本没有发现这种现象，没有提说我的作业完成的怎么样，更没有点名批评我和体罚我。直到这节课上完之后，高兴地李国伟同学他几乎是在没有认真地听课，更没有弄明白这节课到底上的是什么内容。
　　下课后，他的思想是沾沾自喜的，心情是喜气洋洋的。心想着自己再一次逃脱了老师的批评和体罚。
　　到了下午的晚读时，李旭峰老师他把正在读书的李国伟同学叫到自己的房间，开始询问起这件事情来。他立即问起李国伟同学，你是不是在昨天晚上，没有能完成你自己的家庭作业呢？这时，李国伟他才吃了一惊，他马上发现了李老师现在的提问，是他今天特别高兴的那件事情来。心想，我还以为李老师他没有发现这件事情，或者早已把这件事情给已经忘记了，可是，他现在还要来问起我这件事来。我怎么回答，怎么对老师来说呀。
　　想啊，想啊。他想他自己只能有一种办法，那就是不说话，或者是撒谎，再无有第二种办法了。
　　等啊，等啊。等了好大一会儿，李旭峰他始终听不见李国伟同学的回话。当然，当老师这时听不见自己同学的回话时，他的心里不知有多急呀，思想仿佛像猫爪似的，怀疑这个学生他是否有了抵制情绪？更可怕的是所问的这位学生，会产生谩骂的思想吗？怎么办了？李旭峰他忽然产生一种可怕的心里——扇上他两个耳光或者踢上他两脚，滚去吧。为了你的学习，还让老师我苦口婆心的在询问，在求问呢？
　　教鞭下面出秀才。这样的教学方法早已被社会淘汰了。
　　李旭峰老师他逐渐的感到自己的这种想法是错误的，是不得人心的。所以，他慢慢地就改变了自己的想法，也改变了自己的态度。过了一会儿，他把正处于惊恐状态的李国伟同学，拉在自己的怀里，并紧紧地搂住了他。又很快的用自己的嘴唇在李国伟同学的脸蛋上，连续的亲吻了几下，接着，又把自己的一只手放在李国伟同学的下身，捏着他的小逑。开始对他进行思想教育，让他从思想上明白，不完成作业，是自己的不对，而不是别人在给自己找毛病。更不是老师和你有什么过意不去的，或是在故意的刁难。由此，李国伟他逐渐的明白了自己老师的良苦之心，懂得了自己老师的关爱之心。这样，老师和同学们相互间的感情距离在逐步缩短，他们相互关爱之心也在慢慢地在增加。
　　久而久之，同学们见到了老师对自己布置作业时，不用老师再督促，人人就会很自觉的去完成，去认真的完成。就是有不明白的地方，他们也懂得问自己的姐姐，哥哥或自己的老师了。从此，很少发现同学们有的在拖欠或者蒙混过关的现象发生了。
　　从此以后，同学们见到了自己的老师，也自然的知道了要打招呼，是少先队员的要行少先队队礼。甚至，有的同学很自觉的来到老师的身边，为自己的老师端端水盆，擦擦桌凳，打扫卫生。以便使自己的老师多搂搂自己，多抱抱我，更加多亲吻她自己。
　　有一天傍晚，李家寨村西队要放一场电影。当李国伟同学得到这个消息后，到了下午，他刚一进校门，就把这个惊人的消息，立即告诉给自己的老师李旭峰，并热情的邀请他，让老师今天傍晚和自己，一定要来看看这场电影。以表现自己热爱老师之心。
　　到了电影开场之前，李旭峰老师他急急忙忙的来到了电影场。他马上发现，李国伟同学他早已来到这里，在急心的等待着自己的老师。当他发现李老师向他自己走来时，他高兴地向李老师扑来，并大声说：
　　“李老师，你来了。你快来呀。我为你已准备好了凳子，你快来坐呀。”
　　“好，我来，我来了。”当李旭峰老师听到自己的学生李国伟的邀请时，他马上做了回答。并很快的来到了李国伟同学的身旁。李旭峰老师他马上坐在了为他自己准备好的凳子上，接着李晓峰他又和他身边的几位家长打声招呼，才开始看起已经开演的电影来了。李国伟他也很自豪的来到李旭峰老师的怀里，让自己的老师再次抱抱他，亲亲他，甚至他也很心甘情愿的让自己的老师再次捏捏他的小逑，以便使自己更加幸福，更加自豪。
　　张虹她在热爱学生方面也是不亚于李旭峰的。她也是常常搂着学生在辅导作业，亲吻着爱子在教育学生。她天天在教育着学生，时时在引导着学生。真是废寝忘食在劳动，又是一丝不苟的在忘我修改学生的作业。
　　一九□□年的端午节快要到了。中华民族的人们要和往年一样，来庆祝这个民族的节日。怎么庆祝呢？这就是家家都在自己的家门上，别上一撮艾条。有些富裕孩子们的家庭，可为自己的孩子做上一个小油曲年馍，来戴在他们各自的手捥上，以表示庆祝。为什么要这样做呢？据人们传说，中华民族为了纪念当年的大文学家和爱国学者屈原先生，而建立起的这一节日。
　　可是，在今年这个节日还未到来之时，这时的天气它仿佛比前几天还热，这时的气温有时已超越三十度。特别是有时到了晚间，年龄过大的一些老人还是不能入睡。急的其他人转来转去，一再等待着自己家里的这位老人的赶快入睡。
　　有一天傍晚，张虹她正在办公室里为同学们批改作业，改着，改着。她觉得自己有点过热，就自然而然的脱掉自己的外衣，只穿件内衣，仍在继续的批改起学生的作业来。因为，他心里明白，他的丈夫李旭峰今天晚上是不会来校的，走时并让妻子她把自己今天所收的学生作业，替他批改一下。由此，她今天不但要完成自己的作业批改任务，而且还有代替自己丈夫李旭峰来完成他的任务。
　　她改着，改着。不由的头有点发闷，又有点头脑昏迷了。
　　如果放在平时，张虹她可以和自己的丈夫说说笑笑，使他们之间不但会产生些生气，而且又会有些欢乐。可今天是默默无闻的，无声无息的。由此她在批改着，批改着。身不由己的就趴在桌子上睡着了。
　　“谁呀，你是谁？”睡得正昏迷的张虹突然站起身来，大声问道。
　　“我，我呀。你怕什么？”站在张虹身边的李俊秀书记笑嘻嘻的回答说。
　　“你来干什么？你进门时，为什么不打声招呼啊？”张虹她这时心里清楚了，大声的询问起本村的大队队长李俊秀来。
　　“是啊，是啊。我是来找李旭峰老师的，我也就忘记给你打声招呼了。他人呢？”大队队长李俊秀他慌里慌张的解释说。
　　“他今天晚上不在，你找他有什么事吗？”张虹她这时心里平静下来，漫言漫语的回答说。
　　“李老师他不在，也就算了。现在给你说了也没有用。”李俊秀他那双狡猾的目光死盯着，张虹那洁白的脸蛋和美丽的眼睛，在不快不慢的说。
　　“那你没有什么事情，你就快走吧，我还要看今天的作业了”这时，张虹她心不耐其烦的在催促李俊秀他早点离开这里，早点离开这个地方。
　　“是。。。。。。啊，是。。。。。啊。我。。。。。是该早点离开，早点回去。”李俊秀他断断续续的回答说。
　　突然，李俊秀向饿狼一样，猛地向张虹身上扑去。并色厉内荏的大声叫唤说：
　　“我就是来找你的，你看怎么样。。。。。。。。”
　　正当李俊秀扑向张虹，并快要用他的身体压住张虹时，张虹她的身体突然向旁边一闪，使李俊秀他的头颅立即趴在办公桌上，很快碰倒了桌子上的一瓶红蓝墨水，使它沾了一脸，简直像唱大境的。脸要多难看有多难看。
　　这时，张虹她一只手拿着放在桌子上的一把剪刀，一只手指着李俊秀的面孔，气愤地说：
　　“你快走，你马上就走。不然，我就死在你的面前，你信不信。”
　　“我信，我信。我现在就走。我立即就走。”李俊秀他马上转过身，狼狈的逃离了学校的大门。