晋江文学城
下一章 上一章  目录  设置

46、学习 ...

  •   学习从来不是一件容易的事。
      越是有天分的人,站在未知的领域前越会感觉到自身的渺小。
      天赋差就是另外一回事了——

      戈德里克在语言上面的天赋很让人头痛。
      他喜欢那些特别古老的文字,比如象形文字楔形文字之类,学得很快,还得到过远东来的刻在龟甲与骨头上的东方文字,据说是东方魔力者写下的灵魂咒语,戈德里克也掌握了这里面的奥秘。

      有这个做基础,他对魔文以及诸多古老魔法体系使用的神秘符号都很拿手,不管多么生僻的魔法阵,在戈德里克眼里都只是一个有趣的谜题,迟早能解得出来。

      用分院帽的话说,戈德里克很适合做挖掘遗迹的考古学者,在现代巫师的职业里,叫做解咒师,破译未知的魔文与魔法。

      魔法界还挺缺这种人才,古灵阁的解咒师年薪丰厚,因为他们常年面对着非常危险的古代魔咒,辨认谁都看不懂的文字与符号,学术性太强,还要远离故乡去那些遗迹里工作(未知的物品不敢随便搬动),长年累月出差不在家。
      这就算了,还对巫师的个人能力有很高的要求,除了解咒的天分,抵挡危险魔法的能力要有吧,野外生存能力要有吧,有时解咒与解毒不分家,魔药成绩太差也不行。

      分院帽表示,最近从霍格沃兹毕业的解咒师名叫比尔·韦斯莱,是罗恩的哥哥,韦斯莱家的长子。做过级长与霍格沃兹的男学生会主席,在普通巫师等级考试O.W.Ls里获得了十二个O(优秀)。比尔是一个非常出色的巫师。

      图形、符号、密码、魔法阵……这都是戈德里克擅长的东西。
      他可以在很短的时间里,了解一种陌生的语言在魔法阵、魔咒里的具体运用。

      然后就没了。

      戈德里克学语言最大的障碍是,他看得懂,不会念。

      他学表形文字表意文字比较快,表音文字会慢很多。
      这个习惯正好跟正常人相反,表音文字的字母少,词汇量也不大。
      如果大家只能学前面两种文字,那入门就太难了,知识没有那么容易推广。

      所以戈德里克来到一千年之后发现,整个欧洲基本都是表音文字了。
      行吧,戈德里克决定等萨拉查醒了再说,在这之前,他跟哈利、分院帽随便学了几句日常语。

      萨拉查做过戈德里克的语言老师。
      如果没有萨拉查,戈德里克就是一个能看懂大部分魔法书籍,但只能讲母语的“奇才”。

      反正闯进别的巫师家族窥看魔法防御体系,抢劫魔法物品之类的,又用不着跟人交流。
      他能自己解密魔法阵,能鉴定出战利品是什么,这就够了。

      萨拉查现在不能出门,戈德里克现在连英语单词都认不全,分院帽不得不承担了重任。
      ——它早有准备。

      分院帽扭了扭身体,将帽檐抬高,然后哗啦啦“吐”出十来本书籍。
      这些是邓布利多从霍格沃兹图书馆里借来的,塞给了分院帽。
      都是魔法界的基本词汇认识,这些书籍一般提供给来自外国的学生。

      许多麻种巫师也需要这种单词辅导书,特别是拉文克劳学院的新生,当他们想要获得课本范围之外的知识,大量生词会直接扼杀他们的阅读欲望。

      英语是由字母构成的单词,是表音文字,不能简单的望文生义。
      表音文字词汇少、字母少的优点,到了发展迅速新事物倍出的现代社会与跟麻瓜隔绝的魔法界,就变成了阻隔知识传播的缺点。

      霍格沃兹的课本发到学生手里,来自麻瓜家庭的新生想预习课本都很困难,一页纸上七八个词都没见过。

      除非像赫敏,读过很多麻瓜课外书,词汇量比一般小孩大很多,接到霍格沃兹通知书去对角巷时,还特意去丽痕书店买了魔法界的单词辅导书,才能顺利的“预习”课本。

      巫师家庭出来的孩子,最大的优势就是跟魔法有关的词汇量丰富,但对于不爱看书的孩子来说,这点也没什么大用,因为他们可能听到某个词能知道这是什么东西,但自己拼不出来(跟戈德里克完全相反的症状)

      ——伏地魔的名字,很多英国巫师就不会拼,因为那是法语。
      ——后来伏地魔变成了You know who,他的名字没人敢提起,导致大家更不会拼。

      甚至书本上都没写,还是分院帽蘸着巧克力汁,给萨拉查在空盘子上画出来的“飞离死亡”。

      “看得出,他很惧怕死亡。”萨拉查说。

      一个人最大的成就,有时跟他最恐惧的事物有关。
      萨拉查就很在乎自己还不是“自己”这个问题,对魂片有很深的研究,戈德里克的灵魂魔法成就在治疗、沟通、控制上,萨拉查的魔法成就在毁坏、抹杀、驱逐灵魂上。

      阿瓦达索命咒,就是一个很典型的驱逐灵魂咒。

      戈德里克被迫把蛋糕巧克力糖果重新放回了能保鲜的缩小罐里,然后看着整张长桌堆起了书本与羊皮纸。

      萨拉查把分院帽吐出来的书复制了一份(魔法在几小时后失效),拿着羊皮纸跟羽毛笔开始书写,他需要用最快的速度搞懂字母的发音,理解意思,最好能把它们跟已经掌握的语言做个对比。

      只要完成第三步,就能教戈德里克了。

      或者说,只要萨拉查找到规律与注释方法,后面的事情就简单了。
      因为戈德里克与萨拉查掌握的语言可不止一种,戈德里克还能用各种奇怪的字符与古代魔文来“代换”“理解”现代语言。

      “首先是我们那个时代已经有的东西……”
      萨拉查第一个完成的是霍格沃兹的天文课生词辅助课本。
      这些星座名称,基本沿用的是古代语言,还跟麻瓜使用的差不多。

      然后是魔咒课本辅导书,近现代的魔咒发音一般不会超过太多字节,不认识单词也能靠音标试读音,可操作性很强。不懂单词意思没关系,拿起魔杖试一下不就知道了?
      萨拉查在分院帽的帮助下学完了音标,然后就开始了跟戈德里克对扔简单魔咒的“打闹”。

      “这条开锁咒没变过。”
      戈德里克越学信心越足,单词辅导书上的内容多半是一年级二年级学习咒语,罗伊娜当年花费了很多精力在这些生活咒语跟小魔法上,因为她知道,这才是改变“有魔力者”未来的重要基石。

      ——首先要活下去,活得好,才能成为巫师。

      “清理一新,粘贴咒,漂浮咒……哈哈这是罗伊娜编的教科书吗?我觉得我们今天就能学完这本。”

      萨拉查瞟了快要飘上天花板的戈德里克一眼,低头在羊皮纸上写那些从前魔咒发音跟现在不同,但效果差不多的咒语,比如清水如泉。
      虽然他不是魔咒研究者,但有足够多的例子,交给戈德里克,应该能稍微总结出一些规律。

      萨拉查翻了翻变形课本辅导书,犹豫了一下,把手伸向草药学。
      有插图,画得还不错,连蒙带猜吧,能弄懂意思。

      他们坐在石堡一楼开阔的大厅里,冷风没法吹进来,阳光却能照在地面与桌上,萨拉查面前还摆着一杯饮料,分院帽说这是加了糖和奶的伯爵茶,茶也是个新鲜玩意。

      戈德里克忽然扶住天花板上装饰的晶石,一个翻身,稳稳地落在地上。

      “又有人来了?”萨拉查问。
      戈德里克在萨拉查醒来之后,就解开了格兰芬多家族领地的魔法保护,他需要“出现”在魔法界,倒不是为了恐吓谁,而是要吸引伏地魔。

      伏地魔躲藏的本事太高了,邓布利多都找不到他。
      戈德里克相信“格兰芬多家族”与“霍格沃兹创始人”的名头,肯定能把这个一心想要干大事的黑巫师钓出来。

      在戈德里克眼里,伏地魔是一个黑魔法天才,没有导师,自己看书瞎折腾都能成才,简直是“无所畏惧”,格兰芬多最不怕的就是这样的人,随便扔一个有价值的陷阱,对方一定会派人上门打探,甚至自己冲过来。

      ——魔法界怕伏地魔复活,戈德里克就盼着伏地魔复活,早一天复活早一天解决麻烦。

      戈德里克看着领地边界处几个巫师使用傀儡,奋力战斗,好不容易才有一个突破了狂暴树精灵的防御,进入沼泽,然后就被里面藏着的尖角水魔袭击了。

      尖角水魔就是哈利在“迷境”里看到的蓝色胖球,脑袋长有恶魔弯角,打架喜欢互相掐脸的那种水生魔法族群。
      不过迷境里的那群小可爱,是尖角水魔的幼年体。

      成年水魔是牛身鱼尾的怪物,还有长长的手臂,力大无穷,狰狞可怕,它们能轻易撕开一匹马。
      作为魔法仆从,它们对待闯入者的态度没有特别恶劣,但也好不到哪里去。
      抓起来发出威胁的怒吼声,口中发出的熏人恶臭能把巫师直接臭昏过去,坚持着没有晕厥的巫师,会感受自由飞翔的感觉。

      “啪啪。”
      树精灵与水魔“抛飞”了闯入者。

      实话说,这后面还有别的魔法生物、炼金术傀儡、泥浆陷阱、防御魔法阵等等,戈德里克一边看一边摇头,这些巫师突破防御关卡的能力太差了,可能要分院帽说的解咒师来了。

      “魔法部的傲罗也不错,我想明天就会有新的进展。”分院帽看了一眼在领地远处盘旋的猫头鹰,这只魔法部派出的信使瑟瑟发抖,根本不敢靠近。

      戈德里克无所谓的走回桌前,继续熟悉魔咒单词。
      他等了好久,都没等到萨拉查给他新的羊皮纸。

      太困了,戈德里克不知不觉的睡着了。
      这一觉睡到第二天早上,睁开眼发现桌子上堆着足够把整个大厅都埋了的羊皮纸,戈德里克惊骇的跳起来,赶紧在羊皮纸里寻找萨拉查。

      “萨尔,发生了什么?”

      黑色鬈发贴着脸颊,额头布满汗水,萨拉查双眼无神的看了看戈德里克,继续看手里的魔药课本。

      “……太复杂了。”
      “啊?”

      “如果魔药课本看懂了,我相信我就能学会英语的基本用法了,还是很准确的那种。”

      分院帽也睡醒了,它尴尬的咳嗽一声。
      问题全在魔药学,魔药课是词汇重灾区!

      制作手法、工具、魔药材料、药剂名称等等这一大堆可能全是生词,再加上大段的操作步骤,能完整不打磕读下来的学生都不多。
      换句话说,魔药课本就像麻瓜学校的高数书,写的是本国语言,但本国人拿在手里就跟读外星语一样。

      就算教授在课堂上详细地讲解,写了板书,重点标出了需要搅拌的圈数,在第几分钟放入材料等等,学生还在会败在顺逆时针的问题上(课本不说向左向右,只说顺逆时针),败在魔药材料究竟是切成块还是切成片上。

      经常有一个词组能通用两个意思,比如切块切片,很多学生脑子里就没有这两者之间是有区别的概念。
      语言会决定思维,对词汇量不够的外国人与小孩来说,魔药就是噩梦。

      魔药学是一门精细的学科,大部分都不是日常用语。
      学生在阅读这些步骤时需要靠自己的脑子来理解,如果没有认真听课做笔记,就算对着课本一步步慢慢来也会炸坩埚,就因为“理解”得不对。

      “我们那时候教魔药,都是直接操作一遍给学生看,然后让学生自己做记录,我再改一遍,纠正他的错误,让他自己试……”

      萨拉查承认现代魔药学的描述更精确更方便,是以前粗陋简单的语言所不能表达的,以前的魔药教学方式也不适合同时教太多学生,效率也低,但是——

      “太难了。”
      萨拉查看着第十个没了墨水的瓶子跟第十根秃掉的羽毛笔,绿眼睛都失去了光彩。
      ——他看不懂,要怎么教戈德里克。
note 作者有话说
第46章 学习

  • 本文当前霸王票全站排行,还差 颗地雷就可以前进一名。[我要投霸王票]
  • [灌溉营养液]
    • 昵称:
    • 评分: 2分|鲜花一捧 1分|一朵小花 0分|交流灌水 0分|别字捉虫 -1分|一块小砖 -2分|砖头一堆
    • 内容:
    •             注:1.评论时输入br/即可换行分段。
    •                 2.发布负分评论消耗的月石并不会给作者。
    •             查看评论规则>>