《教师苟命日记Ⅰ：初出茅庐》江羊大盗

48、2022.3.14

　　最近发现了一个管理学生的好办法：‘拉踩’。

　　通过表扬表现好的学生，树立榜样意识，然后刺激其他表现不好的学生，让他们产生竞争意识，继而也变得表现好。

　　比起单纯的批评，这种方式起到的效果更好一些，也更正面。不过这种方法有年龄限制，仅对1-3年级的学生有用，对于高年级的孩子来说，效果就不那么明显了。

　　我目前已经基本可以把控1-3年级的孩子了，但是对于5-6年级，我仍然感觉非常头疼，并且内心充满了担忧。

　　六年级的学生和我在年龄上的差距也不过仅十岁而已，再加上我本人是娃娃脸，个子又矮，属于混在学生中都看不出来这是老师的那种类型。

　　正因如此，我感觉不到我和他们之间的那种强烈的差异感，因此做不到完全放手去管教他们，甚至有点害怕去管教他们。

　　有时候遇到刺头捣乱，我都假装没看见，不敢直接和他们正面硬扛，害怕对方一拳头把我抡倒了....

　　哎，我好烦恼。

　　不知道大家有什么好办法吗？