42、第三十九章 ...
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隔天，大家在宿舍洗漱完毕，来到了教室。
相泽老师站在讲台上：“昨天我也说过了，英雄科一年级A班眼下的目标是取得【临时执照】。”
“英雄执照直接攸关人命，是责任重大的资格。自然，获得执照的考试也十分严格。虽说是临时执照，但每年的合格率都不足五成。”
峰田震惊：“临时执照就这么难吗……”
“所以今天开始，你们每人最少需要两种……练成自己的必杀技吧！”
班级门被拉开了，午夜，水泥司，空灵鬼魂走了进来。
“必杀技！！！”
“终于来了个学校该有的！”
“而且很有英雄感觉的课程！”
蝠翼唯眼睛发亮：必杀技吗？不知道之前合宿的时候练得那种算不算必杀技呢？
空灵鬼魂老师解释道：“必杀，即为必胜之技。也就是绝招。”
水泥司老师：“各自练就的技能绝招不可模仿他人。所谓战斗，就是看你如何将自己的特长发挥至极限。”
午夜老师：“绝招象征着自己，当今没有必杀技的职业英雄可谓是濒危物种。”
相泽老师：“具体会在进行实地演练时进行合理安排，换好战斗服到Y体育馆集合！”
“是！”
……
体育馆内。
相泽老师：“体育馆Y，通称训练用大厨房。简称TDL。”
众人：TDL什么的感觉好像很难吃的样子……
水泥司老师蹲在地上发动个性，平坦的地面隆起一个山丘模型：“这里是我设计的场馆，能够配合每位学生的特性准备相应地形和所需物品。厨房就是这个意思。”
上鸣恍然大悟：“原来如此。”
饭田举起手臂提问：“请允许我提个问题！为何获取临时执照需要练必杀技！请告诉我其中的意义！”
相泽老师淡定解释：“我会按顺序说明的，你冷静点。”
“身为英雄，以从事件，事故，天灾，人祸等各种状况中，拯救人命为本职工作。执照考试中自然需要考察与此相关的能力。情报能力，判断能力，机动力，战斗力，其他包括沟通能力，魅力，统率力等等。每年考试中都会考察不同的能力。”
午夜老师补充说明：“其中，战斗力对今后的英雄来说，将是极为重要的一项。所谓有备无患，是否有必杀技将会对合格与否造成重大影响。”
水泥司老师：“能够不受周围情况影响而稳定采取行动，这就证明着拥有极高的战斗力。”
空灵鬼魂老师：“绝招并不一定要是攻击类的，比如饭田同学的活塞引擎加速，在短时间内进行超高速的移动，因为这本身便具有一定威胁性，所以也足以称为必杀技。”
饭田激动的浑身颤抖：“那就能当必杀技了吗！”
蝠翼唯想了一下：是体育祭的时候用的那个吗……
切岛兴奋地双手一撞：“原来如此，也就是要练出【只要用这招我就能占上风，就能赢】的绝招啊。”
午夜闭着左眼：“一点没错。前两天表现活跃的密林神威，他的【漆树锁牢】就是非常典型的必杀技。在对方有所动作前将其拘束。”
相泽老师：“虽然进行到一半就被中断，但林间合宿时所做的个性强化训练，就是为打造必杀技的一个铺垫。也就是说，从现在开始带下学期开学前，在还剩十天的暑假中，将展开强化个性并编织出必杀技的压缩训练！”
在说话的期间，水泥司老师已经发动个性设置好地形。
“另外，要根据个性的强化程度以及绝招的性质，同步思考如何改良自己目前的战斗服。”
相泽老师露出一个微笑：“拿出Plus Ultra的精神来跨越难关吧！准备好了吗？”
“是！”
……
蝠翼唯站在一个高台上面对墙壁，身边是漂浮的血滴，蝠翼唯深吸一口气，然后集中精神把血滴加速旋转发射出去。瞬间，前方的墙壁上出现了几个小孔洞。
蝠翼唯放松下来，转身看空灵老师，期待的问：“怎么样？”
空灵老师点点头：“不错，数量和威力可以根据对手微调，比较考验你的控制能力，加油！”
“是！”
……
训练馆门口，欧尔麦特吊着一只手臂走了进来。
“大家都在努力呢！”
相泽老师听到声音往后转身一看：“嗯？欧尔麦特。”
“我……”欧尔麦特变成肌肉身，竖起拇指呲牙笑：“虽然没被召唤但今天闲着没事就来了！”
相泽老师嫌弃：“别，还是请你好好疗养吧，也算为了下学期做准备。”
欧尔麦特又变了回去，走近：“喂喂～真冷淡啊。这不是练就必杀技的课程吗？那我当然想来亲眼看看啊。毕竟我也是老师。”
欧尔麦特抬头看着正在锻炼的学生，然后被爆炸声吸引了视线。
“看招！”
碰——！
爆豪那里的空灵分/身被爆掉了。
爆豪露出兴奋的笑容：“好久没发泄了，真是痛快！”
接着扭头朝下面的空灵鬼魂说：“鬼魂死了！麻烦再来一个！”
欧尔麦特感叹：“他真厉害啊！”
相泽老师：“嗯。他还能变得更强！”
漂浮在空中的御茶子努力保持平衡，看着爆豪那边：“爆豪同学干劲十足啊……”
耳郎：“爆豪八成已经有很多关于必杀技的想法了吧。”
叶隐透：“毕竟从入学那会就已经给招式命名了。”
蝠翼唯也注意到了那声爆炸，收回注意力后暗想：我也要加油了！可不能被超过了！
御茶子晃了晃：“啊，不好！”
她身边的空灵鬼魂教训道：“集中精神！”
“是！”
……
峰田很自信的说：“我也从小开始就练着葡萄猛攻这个绝招了哦～”
上鸣接话：“话说这个应该大家多少都考虑过的吧！我还想过电击剑之类的呢～现在有机会实现了，实在让人兴奋！”
绿谷低头沉思。
欧尔麦特走到他身边：“嘿！给你一个建议。你现在依旧还有在模仿我的意思哦～”
绿谷惊讶的问：“诶？这是什么意思？”
欧尔麦特没有回答这个问题，转身对下面练习的切岛说：“呀，切岛少年！”
切岛惊讶：“欧尔麦特！”
“我来给你一点建议！你的硬化个性比起练些小招数，不如练强攻这一点的招数比较好哦！”
“是！”
……
欧尔麦特又走向蝠翼唯：“嘿，蝠翼少女，我来给你一点建议！会飞是你的优势，保持优势的同时练习技能吧！”
蝠翼唯激动应到：“是！”
然后欧尔麦特又走向耳郎：“耳郎少女，我来给你一点建议。”
……
站在底下的相泽老师疑惑的看着欧尔麦特：他突然间是怎么了？
啊……
相泽老师看见了欧尔麦特放在后面裤兜里的书，书名是【无论多么笨拙的人都能当好老师——简单教育论】。
这个人真是……
作者有话说
第42章 第三十九章
