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7、五味杂陈 ...

  •   俗话说的这句“宁当鸡头,不当凤尾”为什么有市场,无非是因为那人性中具有想要被人仰视的欲望罢了。

      谁不想被崇拜,谁愿意天天当别人的脚底泥?

      可凤毛麟角凤毛麟角,百分之九十九的人都是一辈子仰视他人多过被他人仰视的命。

      中间也少有能逆袭的人,大多是在自卑和备受打击中缩着头做人,了此一生。

      如此,总有人看清现实:既然不能改变自己,那就改变环境,我向下走一步就可以。

      这就是不思进取的同义句:宁当鸡头不当凤尾的由来。

      而同样,小学六年,在老师、学霸同学和家庭的打压下,陶佳音再没机会雄起恐怕心理就要出问题了。

      这大家都不看好的学校还真让她找到了人生中头一次的被仰望的机会。

      初中第一天,因陶佳音的入学成绩实在太过瞩目,雄踞入学成绩榜单第一名,
      第一天班会就被班主任点名当了学习委员。当了学习委员被众人仰望的感觉好得不能再好,可没两天陶佳音就想哭。

      这是一个什么学习环境?
      老师前边上着课,后面开始打架,拖把扫帚满天飞,中间的一半回头看热闹,一半低头看小说,前排的倒是认真听老师讲课来着。老师倒也淡定,后世有个词叫“佛系”,这语文老师相当之佛系,你闹你的,我讲我的,听就听,不听就算,四十五分钟一晃而过,讲台上的茶水温度刚刚好----烫得让人喉咙极其舒适,又不伤粘膜。

      佛系的语文老师夹着书提着保温杯走了,临了跟陶佳音说:“你们班啊,哎!”
      在这样的环境下,陶佳音这个鸡头当得五味杂陈。

      但陶佳音天性中有长处,就是乐观且无脑,或者说,因为无脑,才乐观。

      十三岁的她和六岁的她没什么区别,学习是挺重要的,但环境重不重要她还真没认真想过。

      班长袁之雯就是一个智力高超的学生,也是从重点小学落马来到28中的她开学没两天就发现必须逃离这种环境,否则她这辈子就上不了重点中学了。

      人家袁之雯就知道给自己定了一个三年目标:逃出28中。

      而陶佳音也给自己定了一个三年目标:要做一个大家喜欢的班干部。

      毕竟,在小学里当了六年的布景板,没事就被黑一黑的陶佳音,在这个环境里,被老师当榜样,当宝贝,她太喜欢这里了。陶佳音甚至感觉自己一生的自信都要从28中开始了。

      慢慢地,陶佳音也发现自己还是有点天赋的,所有课程里,她学得最轻松的就是英语。

      她似乎天生就对那26个字母的排列组合门清,一学就会,能念就会写,能写就能记住,读几遍课文基本就能背,发音还标准,默写单词蹭蹭蹭不把纸写满不撒手,英语老师喜欢她喜欢得跟个什么似的。几次都问她父母是做什么的,莫非早早就进行了英文启蒙?

      后来得知陶佳音跟其他学生一样,初中一年级才开始接触外语,顿觉发现了好苗子,学校刚毕业的年轻英语老师二话不说,拿来《新概念英语》给陶佳音加餐,把她当重点培养对象给开小灶。

      按说这么好的伯乐来了,千里马争点气也行。可惜陶佳音生性懒惰,不思进取,袁之雯和她两个人跟着英语老师自学《新概念英语》,袁之雯认真极了,章章笔记,字字重点,每天勤学苦练,而心大的陶佳音永远是虎头蛇尾,注意力集中不到十几秒就必须走神儿,学两章就失去了兴趣,开始吃老本儿。

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