1、上 ...
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“绘野？在发什么呆啦！快点把螺丝刀递给我啊！”
……！
对面，是明显抬高了音量，仿佛抛给我眼神都很不耐的发目……
“啊、抱、抱歉！”我回过神来，手忙脚乱地从面前摊着的一大堆边角卷卷的纸里找到了发目同学想要的东西，慌慌张张地给对方递了过去。发目同学没有接着数落我，而是就这么接过继续作业，让我不由自主偷偷在心里松了口气……
“话说前几天拜托你画的图纸，画好了吗？”
“唔呃……这个……”
——就该明白事情不会这么简单！
好像是找到机会就翻旧账的母亲一样，从发目同学那里听到了目前、最不想听到的东西……
“呼嗯——我明白了。”
大概已经不想浪费时间来责备我的发目同学摘下护目镜，径自从座位上站起，大概是去拿热可可之类的东西了。
而我，坐立难安地待在原地。对面前摊着的，一大堆等待我去画的空白图纸，突然感到了前所未有的空虚，以及、
……绝望。
事情是从什么时候开始变得这么糟心的呢？
我的名字，是绘野风（eno fuu）。目前，就读于日本首屈一指的名门——雄英高中，支援科一年级F班。
我的个性是【妙笔生花】，哈哈，说出来真是有些不好意思。这个个性，是能够把所有自己画下来的东西变成现实产物的，乍一听上去似乎很厉害的个性……但是，这个个性的要求是很严格的。那就是它对于描绘之物的精准度，要求很高。比如说，如果我用仿佛画玩偶的可爱画风，画了一个苹果……那么，我能变出来的，只能是一个苹果形状的可爱玩偶。（如果是铅笔在白纸上画的那么只能造出一个白色的苹果玩偶。）
就是说，我必须要画的很像很像，才能够把那个东西造出来……
——这一现实，本已经让我大受打击。
因为小时候的我曾经很自大的认为，我拥有的是造物主一样的个性。大家也经常夸我，像是“小风画画好厉害啊”“不愧是小风啊，有这么厉害的个性的话，将来一定会成为很厉害的人啊！”
我当时画了很多可爱的小东西，去送给那些喜欢我的画、或者说个性的朋友们。
女孩子倒是不会有什么怨言……因为玩偶是大家都喜欢的东西。但是我隐隐约约察觉到的是，男孩子要求的东西，像是枪什么的，精巧的机械之类东西……我，真的非常苦手。不是说不能画，因为如果只是照着实物临摹之类的话，只要经过练习，谁都能画得八九不离十的。但是如果要我凭空画不存在实物的东西…………………
“那种东西、我才不画啦！”——于是我总是这么说着，说谁知道你们会怎么拿去用，来拒绝画复杂的东西，为自己个性上的缺陷打着掩护。
我的梦想，是接近设计师一类的职业。
但是因为这个时代，英雄们的活跃，让家里人还有我自己也感觉，也许稍微微调一下方向，为最光鲜的职业者们，提供后勤或者材料支持，能够更加满足自己未来生活的经济状况……
我抱着试一试的心态，朝着最厉害的英雄学院，雄英支援科发起了挑战。
然而就是这样三脚猫个性的我，幸运地通过了前不久的雄英入学考试。成功进入了支援科F班。
接受了听闻了我的事情从四面八方而来的同学或者亲戚的祝福的我，一边说着谢谢大家！嗯我会继续努力的！一边、只有自己知道地心虚起来……
——因为回想起来，我大概，是作了弊吧。
支援科的入学考试，是在一个封闭的大体育馆里，在场地的最中心堆放了小山似的零件材料，要求在场的应考生，现场制作一件英雄装备。（也可以用自己带来的材料）
很多人带了一些奇妙的小东西来，注重美观的带了亮晶晶的彩钻，注重性能的带了好像很厉害的某种燃料……还有人自己家开了制造公司，带来的东西就更加令人感叹了。
而我，就带了一个巨大的素描本。那是我跑了很多市场才找到，并且在考试当天背过去的。
考试刚开始的时候，所有人都冲上去抢材料零件，我一个人静悄悄地在原地坐了下来，开始打草稿。这个时候的我其实并不惹眼，因为周围也有一些人带了自己的小本子在画小图，只不过他们画画的目的真的只是打草稿，而我可以画完后直接拿出来……
啊，说起来好像显得我特别轻松，但其实我并不会画。我的想法是……
我四处观察了一阵，有一个粉头发的女孩子特别厉害，她好像特别明确自己需要什么，或者说，她好像很清楚自己需要的东西在哪个地方堆着，因此当有的人还在原地构思自己要做什么、或者还在满头大汗地挑自己想要的部件的时候，她已经把重要的部件领回来，并且当机立断席地而坐，开始组装了。
——没错。我的想法，就是写生某个、或者某几个厉害的学生做的东西。
这样，我只要先画出大致的草稿，观察对方做出来的东西的模样，用最快速度写生完……可以的话，甚至能赶在对方完整做出来之前，先把东西从纸里拖出来。
这么想的我感到了一丝心虚，但除此之外我没有其他办法了。
于是，就在四周各种奇妙的声音里（包括电子音、电流声、爆炸声、引擎发动声……），我长久而安静的写生引起了一些人的注目，话虽如此，大家都是一脸“哇这个人是不是脑子有病啊”的表情……
但事实就是，我通过了。
我画的是一双可以加快人的行动速度的鞋子。鞋子的话我偷偷写生了某个看上去就很有钱的男孩子脚上那双很酷的款式，喷气装置我写生了那位粉头发女生的，然后上面小翅膀的设计我写生了另一位，一个比较注重外观的女同学的装备……
虽然是东拼西凑的东西。但当我把费了好大功夫画出来的那双鞋从纸里一下子拖出来的时候，那种狠狠打了所有刚刚瞧不起自己的人的脸的感觉，还是很爽的。并且我打心底里敬佩各位能亲手造出装备的优秀学生。
就这样，我成功进入了雄英支援科F班。
并且……
“啊、你是！考试当天那个小画家！”
这么惊喜地叫着并且冲过来一把握住我的双手上下摇动的，就是当时我打心里感到敬佩的粉头发女生。
“你的个性真的太厉害了！！啊我的名字是发目！发目明！你呢！我们交朋友吧！”
“啊、嗯……我是绘野、绘野风……”我一定露出了很害羞的表情，毕竟心里那种愧疚感还是挥之不去……因为我可是相当于偷了你的创意入学啊……
“好的！绘野，以后我们就是朋友了！！然后朋友之间必不可少的当然就是互相帮助了对吧！于是就这样请你协助我开发这样可以的吧没有问题对吧啊我就知道绘野你最好了哈哈哈哈！！！”
……诶。
于是，我就这么莫名其妙地，变成了发目同学的小跟班。并且一有日子就被发目拖去开发工作室……
但说到底，我也就是在旁边画画而已。发目同学在听过我坦白我不能凭空画出装备之后感到异常地失望。但我也不算一点用处都没有，所以还是勉强被允许留在了她身边帮忙。
虽然发目同学是个直来直去并且有时候不太会照顾他人情绪的人，但人无完人，有着无穷无尽的发明热情的她，也许也并不需要社交之类的吧，也许这就是天才……像是F班的其他人，虽然也有当时在入学考试时发挥的不错的同学。但是普遍比较懒，课外的时间基本不去工作室……或者他们也许家里有背景吧？只要有了雄英的头衔之后出去直接进自己家的设计事务所之类的……
我一开始在F班因为入学考分数和发目不相上下，以及个性的特殊性，而被大家盲目吹了一阵子……什么“神笔马良”啊、“造物主”啊、“大画家”啊，那些我从小听到大的耳朵都长茧了恭维话，但我知道。
——F班真正的发明家，是发目同学。
只有发目同学。
动力装载机老师说的一点没错。我心里暗自佩服着这样的她，任劳任怨地帮她一些小忙，帮她画一些比较简单的小物件、找不到的螺丝钉之类的……或者帮她画一些巧克力补充能量。话说她真的很喜欢巧克力。很欧美poi，而且身材也很好……
“啊对了绘野，英雄科那帮家伙要期末考了，老师从我们这里征集能够限制他们行动的道具呢。据说还是比赛形式，你来呗。”
……诶？
“怎、怎么会呢……我的话肯定不行的啦。”
“——又在说那种话！”
发目像生气一样把钻头往工作台上一砸，让我吓了一跳，但我很快反应过来她可能只是又陷入了困境因此有些烦躁，比如这个问题解决了那个问题又暴露出来这种……嗯，我不太会形容，但我相信你们能懂那种微妙的感觉。要用画画来比喻的话，就是这个部分画得很完美但放到整体里看就怎么都显得别扭……的感觉吧？
“因为我都说了啊……入学那个时候，只是幸运有厉害的人、比如你，在我旁边，所以我还可以照着画……凭空造东西什么的，我是做不到的啦……”
发目同学用她那双有一种奇特的精妙感的金瞳看了我一会儿，又低头工作了。
“这样啊。”
——这就是她对我一直以来缩头乌龟状态的常态。
我内心并不沮丧，发目同学当然不是那种知道你不行还要因为友情硬是推你一把的圣母姑娘，她面对装备的时候看上去时时刻刻都打了鸡血，但其实内心冷静地要死。
做不到的事情就是做不到嘛。发目同学也很清楚的。她拥有的才能并不是所有人都拥有的，她也应该很理解吧。
“果然还是负重吧！但是怎么样才能做到协调每个人的体重呢！啊！好烦，搞不懂啊！”
……如我所料呢。果然是遇到瓶颈了。啊，但是说到这个的话……
“负重装置无法协调到个人的话，要不要考虑去借下影山同学家里生产的那个？我记得他之前有在班里炫耀来着……”
发目猛地抬起了脑袋，我正要为自己帮上忙感到高兴的时候——
“影山？那是谁啊？”
“…………我帮你去问他借。”
发目猛地对我竖起了大拇指。
……我果然已经摸清发目同学的尿性了……
作者有话说
第1章 上
