《半山小学》娄爷爷

22、学校特点（一）

　　半山小学从开办时起，就有六大较突出的特点：
　　一是，以住读生为主，约占全校学生的百分之七十五。凡是苏家湾当地的学生，一律读走读，并自带午饭，学校只提供饮用水、帮助热饭。那时走读学生的午饭，都十分简单，许多是不需要加热的，如秋冬季的烤红薯、烤洋芋，用块布包住，三四个小时是不会冷的；春夏季，有麦粑、包谷（玉米）粑或菜稀饭加咸菜，多数学生也都不加热的。
　　其他学生，一律读住读，一日三餐，换洗衣被，生病，均由学校负责；一二年级较小的学生，生活上还有保母照料。定时洗澡、冷热增减衣服，一位保母负责十个学生。那时的保姆们，工作十分负责，孩子们也十分听话，管理中除了个别孩子生病事情多点外，其他孩子，都没有较多的麻烦。主要工作是为学生们清洗衣物，晾晒被褥等。
　　住读生的伙食，虽说三餐都是米饭，并且不定量，但仍以素菜为主，每周只有两次肉吃，一碗烧白，或回锅肉，或红烧肉，每人也就一两小块。但每天都有豆类食品，如豆腐、豆干、胡豆、豌豆、花生米等植物蛋白。他们只须半月回家一次时，才能在家中吃到较多的肉。
　　那些年代，从来就没有人，担心孩子得肥胖症、糖尿病，最担心的是营养不良，贫血、夜盲症、肺结核之类的病，或虽不得病，却越长越廋，只长年龄，长高，像根晾衣杆一样；却长不壮实。
　　住读生除一二年级可以早睡迟起外，三年级以上，每天早晚，都要上一个小时的自习课，并有老师来教室监管，或解答学生的疑问，或指导学生复习功课。
　　那时，每周要上六天课，每两周才放一次省亲假，也就是周六午饭后才可以离校，周日下午五点前，必须返校吃晚饭，饭后休息一个小时，就上晚自习。
　　那时交通极不方便，因学校距有公交车的地方较远，放学后，都得步行五六公里，才能到达有公交车的地方，乘车回家。
　　公交车的班次极少，也十分拥挤，不过乘车的大人们，对孩子们还是十分照顾的。虽然那时许多人并不知道，孩子是国家的未来，但“幼吾幼，以及人之幼”的道理，还是清楚的。
　　每回一次家，既是能见到父母、家人，万分高兴的事，又是要步行数公里、要挤车，十分辛苦的事。如果错过了乘车的时间，还要摸黑赶路，让父母十分担心。尽管这样，学生们还是要定时回家的，也就是人们常说的：“苦中有乐，乐中有苦”。
　　二是，小班。那时有钱读书的人，与现在相比要少许多许多，因此，通常一个班只招二十五人左右，一个年级也只有两个班，也就是五十人左右，同学之间的亲和力极强，彼此很快就熟悉了，有的还成了终生朋友。
　　而现在学校的一个班，就有五六十人，一个年级就有一二十个班，同班同学许多都不认识，同年级的同学就更不认识了。当然，这反映了国家在大踏步地进步，实行了义务教育，有条件读书的人，越来越多。
　　每个班都有班主任，他既要管学生的学习，也要管学生的生活。从早上起床到晚上入睡，几乎都不离开学生，因此，对学生了如指掌，有什么问题如生病、学生间发生纠纷、学习成绩跟不上等，都能及时得到解决。
　　全校的老师，几乎都轮流担任过班主任，校长、管学校事务的总务主任，也都兼任过班主任。他们说，只有了解学生，才能教育好学生。
　　当班主任的，自然是十分辛苦。不过，老师们都很年青，又有健康的身体、充沛的精力，也没有人叫过苦。每当毕业或转学的学生，学生家长，写信给她们时，也都能感受到苦尽甘来的滋味，一收到这些来信，立即笑容满面，有时，还要将这些信读给学生们听，让学生们也要像他们一样，有勤奋向上的思想，刻苦学习的精神。。
　　在偏僻的乡下，没有电的地方，是没有其他任何娱乐的，老师们只能把主要精力，放在工作上，与学生们朝夕相处，才会感到生活充实、有意义，没有虚度年华。