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4、暖阳 ...

  •   忙碌的生活总是让时间过得特别快,高考倒计时“明目张胆”的挂在后黑板上。校园里的高三党们如同上紧了发条一样,每天都是脚步匆匆,本应弥漫在教室里的紧张气氛,迅速扩散到了食堂、操场,甚至是周围的小卖部。

      初春的黄昏,整个校园笼罩在一片余晖中,我在自建的“自习室”里,借着残余的阳光,背默着英语单词,修改着英语试卷。“吱嘎”一声,门被推开了,身后传来了急促的脚步声,

      “雨晴,对不起啊,我来晚了,今天我刚从办公室出来,就被萧微她们围住了,问了好几个问题,这才来晚了。”

      我若有所思地一笑,心中已了然,“没事儿,你的成绩一直稳坐前三,有人找你问问题是很正常的。如果你很忙,不来也没关系的。”

      “那怎么行?” 阮阳突然急了,“我答应过你的,你哪道题不会?”他整理了几下衣服,顺势坐下来。太阳慢慢落山,教室里的阳光变得不再充足,阮阳像变魔术一样,拿出了应急灯,教室立刻亮如白昼。

      “你这是……?”我盯着应急灯,一脸惊讶,阮阳得意地说:“雨过天晴,这是我给 ‘自习室’新添的设备,不用谢我哦~这样我们就可以多学一会儿了。”我感激地看着他,他被看得有些不好意思,缓缓地低下头,继续讲解题目。

      从那以后,只要我在“自习室”,阮阳都会出现,有好几次,我都能感觉到他是跑着来的,汗水湿透了衬衫,整个人湿漉漉的。可他每次见到我依旧是一脸阳光,耐心地讲解着每道题目。“自习室”不仅成了学习的地方,还成了我们闲谈的场所。

      学累了,我们就肩并肩地坐在一起,憧憬未来。我总说:“人心难测,我更喜欢小动物,希望以后的工作能跟动物有关。”阮阳则抬头远望,“我还没想过以后做什么,只想过好每一天,活在当下而已。”

      我突然像想起了什么似的,突然抓住他的手臂:“我觉得你更适合当律师,还记得上次辩论赛吗?最后,很多人都以为我们输定了,可是你抓住对方细微的纰漏,不断阐述自己的观点,思路清晰,条理清楚,让对方哑口无言,最终为我们赢得了比赛。那时,我就觉得辩论场上的你太帅了。”

      “真的吗?”他显然对这个答案感到惊讶,“当然,我说真的。”“呵呵~” 阮阳低头抿嘴一笑,露出浅浅的酒窝,很是可爱。

      我慢慢地知道,由于阮阳父亲工作的原因,阮阳曾在美国待过几年。他说美国人身材很高大,满大街都是高热量食物,自己为了保持身材,也是克服了重重困难,实属不易。那里的大厦高耸入云,他最喜欢的就是帝国大厦,小时候为了弄清楚帝国大厦到底有多少层,他曾经站在下面数了很久。

      讲到这里,大概是想到自己当时的呆萌,阮阳居然捂着肚子,笑到停不下来,看他如此滑稽,我也忍俊不禁地笑出了声,笑声此起彼伏,不断回响着,死气沉沉的“杂物间”仿佛有了生命的气息。

      “别人都非常羡慕我曾在美国接受过最好的教育,可是只有我自己知道,那时的我其实很孤独。”阮阳逐渐收起了笑容,气氛有些沉重,“在那里,亚洲人不多,到处都是英语,真的毫无归属感。别提交朋友了,连聊得来的人都找不到。”

      “哎呀,那些都是过去的事情了,就别想了,现在你不是回到祖国母亲的怀抱了吗?”我使劲拍了一下他的肩膀,“哇,你一个女孩子,劲儿真大,”阮阳明显被我拍疼了,呲牙咧嘴地揉着。

      等我和阮阳一先一后陆续回到教室,英语老师就踏着铃声走了进来。“Class Begin,” “Good Afternoon, Teacher.” “Sit Down, Please.”

      “大家看下昨天的作业,阮阳,你先上来讲解下这20道选择题,”不知从何时开始,英语自习课的主角变成了学生,不过这种上课方式的确可以锻炼成绩好的学生,同时也可以让其他学生学习到不同的解题思路,可谓一举两得。

      阮阳大步流星地走上讲台,拿起粉笔,将自己的思路同老师的解题技巧相结合,使每道题目都变得简单明了,讲解的同时,并在黑板上留下每道题的要点,方便我们做笔记。在“自习室”我只知道他的硬笔字不错,没想他的英语粉笔字更是漂亮,行云流水,一气呵成。

      20道选择题的讲解很快结束,阮阳拍了拍手上的粉笔灰,看向我们,“大家都明白了吗?有问题可以现在问。”回应他的只有沙沙做笔记的声音,“看来大家都明白了,那我们继续,”

      “对不起,老师,请稍等,”阮阳高声打断了英语老师的话,“我再问一次,你们都明白了吗?” 很多同学纷纷放下手里的笔,疑惑地看向讲台。

      我抬头的一刹那,正好撞上阮阳直射过来的目光,我下意识地笑着点了点头,他立刻放下手里的粉笔,走下讲台。

      “他是为了我吗?是在等我的回答?”我低头继续写笔记,但思绪一直飘忽不定,难以集中精神,脑海里时不时地浮现出刚才阮阳等待的目光,心突突地跳个不停,许久都无法平静。

      从那以后,只要阮阳讲题,我都会适时地给予回应,他会根据我的反应调整讲题的速度和思路,力求步骤简洁。每到这时,我总有种错觉:教室里没有老师,没有其他同学,只有我们两个人。他只是我的“老师”,而我是他唯一的学生。
note 作者有话说
第4章 暖阳

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