《黑白音画》禾屿琴师

23、第七节

　　“林弦你给我站起来”

　　“啊，老师不是这样的...”

　　不等他讲完，卢老师就充耳不闻地接着讲起了书中的课文，坐在他同桌的齐咲深深地将头埋在书里，抑制不住地笑出来了。

　　林弦揉了揉他自然卷的蓬松头发，嘴里念个不停，什么“明明是他先讲话的”，“偏心也不能这样”诸如此类的话语。

　　按理说上课讲话本是不好的，但若是身边坐着个有趣的人，那有些事情就不能用对错来衡量了，画画，雕刻粉笔，写打油诗，都是齐咲与林弦上课的日常活动。

　　课间的十分钟？

　　“齐咲快把你作业拿来，要来不及抄了”

　　“这样吧，数学换英语，谁也别占谁便宜”

　　“成成成，快点，课代表要来了”

　　奋笔疾书的身姿，以及交作业时如释重负的舒心在日后都是心中深刻的片段。

　　时间在永远聊不完的天中快速地流逝，当然这要排除两人一起被点名，并在共患难的心态下，出卖了低头看着球赛直播的子瑾，一同在旋转的风扇下罚站的课时。

　　午饭后，三人顶着烈日在球场上打着球，年轻的身体并不受任何的影响，只要心里想着，哪怕有再多的客观因素阻拦，也会视而不见地跨过去，直到被现实狠狠地泼下冷水，就如高高弹起而落到墙壁外树林里的篮球，纵使在山坡上爬上爬下，使得满身都沾上污泥和刮蹭，也依然找不到它的踪影。

　　肇事者们瑟瑟发抖的蜷缩在教室的角落，时不时将目光瞟向另一头被怒火包围的子瑾，同时小声地试图将责任推到对方身上，但骤雨来去皆在一瞬间，仅仅过了一个中午，不可调和的怒意也自然地烟消云散了。

　　电脑课悄悄开启的游戏，美术课互相抛掷的纸团，物理课一个个被并联的电池烧坏的小灯泡，甚至是语数英上，随时都会从教室的某个角落传出妙语连珠的对答，都能点燃教室的气氛。

　　在平静却充实的一天天里，唯一能带给齐咲压迫感的，还是每周的专业课，随着程度的提高，越发苛刻的要求与逐渐艺术化的审美，都无时无刻给予他无形的压力，因此在午休的期间，在体育课的活动中，齐咲都会独自一人呆在琴房。

　　手轻轻的在光滑的键盘上摩挲着，窗外的光线却渐渐暗了，使琴房内的灯光显得越发的亮，琴声在空旷的走廊来回荡漾，直到落下的布罩在合上的琴盖上，抚平最后一丝振动。

　　齐咲从琴房走到操场，暮色中只剩子瑾一人对着模糊的球筐练着球，看来林弦又被早早抓回家了，齐咲与母亲报了平安后坐在了场边，拿出手机发短信问候今天值日的学姐。

　　他刚发出询问的瞬间，同时就收到了学姐的短信，他读了讯息后疑惑的抬起头，才发现在球场另一面的灯下站着一个小小的人影，虽然隔得远看得并不十分真切，但熟悉的身影他不可能认错。

　　“嘿子瑾，我...”

　　他还未说出道别的话语，子瑾就不耐烦地让他赶紧走，别杵在这妨碍他练球，齐咲拍了拍他的肩膀，抄起手边的书包甩向身后，快速走向灯光下等待的人。

　　船舱的灯光在海面摇晃，却始终吊在船的身前，清凉的晚风吹动飘散的长发，在鼻尖轻轻地绕着，海岸夜景，或是月光星空，都不如眼前的微风。