15、为什么（二） 为什么，为 ...
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十六中的老师想要找出学生成绩上升的原因，陆俞想弄清楚自己梦里照顾自己的那个人到底是谁。
他来到了自己之前修养的那个疗养院，找到自己当时的主治医生，把他约到一间茶室。
他动作优雅地泡着茶，孙秘书在一旁添
“唐医生，当时我出车祸后，有一段时间是昏迷的，你还记得当时的情况吗？”
唐纳德面色一顿，怎么不记得，当时的陆俞就像换了一个人一样，简直就是三岁小孩的智商。
他现在还记得，陆俞拿个纸做的大宝剑，到处乱窜的场景，当时他们什么方法都试过了，可是一点用都没有。
到最后，他们甚至怀疑陆俞是不是被什么附身了，连大神都请过。
再后来，陆俞恢复清醒之后，陆老爷子专门打过招呼，不让他们和陆俞说他生病时做的傻事。
听说，陆俞那时还去堵过一个小姑娘，最后怎么样了不知道
“唐医生？唐医生？”陆俞喊了两遍，唐纳德回过神，“啊，不好意思，昨天值夜班，没睡好”
“您刚才问我什么，您生病时没什么异常啊”
陆俞没说话，转了转咖啡杯，“我恢复记忆了，现在找你来，只是想确认一下”
“唐医生，今天打扰你了，本来我打算开个医院，想问问你有没有兴趣合作的，现在看来，估计你是没兴趣了”
唐纳德肠子都要悔青了，他愿意，一千一万个愿意啊，在这个疗养院里，一点前途都没有，除了八卦就是八卦，他听的耳朵都要起茧子了。
抓不住机会的我，只能眼睁睁地看着机会悄悄溜走~~
唐纳德那渴望的眼神，都要变成小爪子，伸出屏幕外面了。
“陆总，陆总，我突然想起来了，我那几天可能有点忙，记性不太好，不过护士站的小英，年纪轻，记性好，又活泼，你可以去问问她”
陆俞停下了脚步，“奥，这样啊，我刚才也忘了，投资医院的事，小孙在负责，唐医生要是感兴趣，可以去找他”
在一旁添水的孙秘书，掏出了一张名片，“唐医生，这是我的名片”
递完名片，孙秘书就下去了，转头买了点零食，到了疗养院，很快就和护士站地小护士打成一片。
“哎，我们不能透露病人隐私”
“讨厌，真讨厌，人家根本没化妆”
“真的吗？我的皮肤真的有那么好吗？”
小孙可是撩妹高手，没几分钟，就把陆俞住院时的八卦套出来了。
听完一切的小孙，恨不得把自己的耳朵缝起来。
护士口中的陆俞，真的是自己那个不苟言笑的老板吗？
小孙纠结的觉都睡不好，想着怎么和老板说，不会被灭口，而在十六中，在高一一班蹲点了一星期，终于完成了调研的张正民，看着自己调研得来的答案,直嘬牙
“老王，你怎么看？”
教导主任王建国，推了推鼻梁上的眼镜，“这难道就是偶像的力量？”
“之前我一直担心，顾绵绵那么好的苗子，咱们十六中真的适合她吗？别把人家耽误了”
“现在呢？”
“现在看来，是龙不是凤，凤凰总会飞天的，咱们之前还总是担心，近朱者赤，近墨者黑，担心顾绵绵会被同化”
“现在看来，不是顾绵绵同化了他们，而是出淤泥而不染，咱们十六中的学生反而被这朵荷花给同化了”
张正民和王建国相视一笑，这就是榜样的力量吧！
看来，他们也要给老师开个会了。
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红河高中会议室，黄长征在上面讲话
“所以，我们要把顾绵绵当大棒，时不时地拿出来，刺激一下在舒适区呆习惯了的学生，要不然，咱们红河高中的脸还往哪搁，这一学期都快过去了，那次考试，咱们得了第一名了？”
“十六中不是有奖励吗？他们奖1000，咱们就奖2000，这次期末考试，一定要把江州市第一名给我拿回来！”
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十六中的校长办公室，张正民也在给老师们上课。
除了徐玉兰，高一一班所有的任课老师都来了，张正民清了清嗓子
“刚才我说的大家都听明白了没有？”
几个老师互相对视一眼，“校长，您刚才说什么？让我们故意找顾绵绵麻烦？”
这就不对劲了，之前让我们对顾绵绵好一点的是您，让我们对顾绵绵特殊关照的也是您。
这才多久，怎么就变样了呢？
再说了，顾绵绵那是多好的学生啊，根本不用他们操心，人家上课认真听讲，下课认真做题，这种学生，稀罕都稀罕不过来呢，怎么可能去找她麻烦。
“校长，你是不是搞错了”
“是呀，校长，你没事吧，把顾绵绵气走了怎么办，黄长征在我们学校门口转悠多少次了，他还想着把顾绵绵再抢回去呢”
张正民微微一笑，饱含深意地看了王建国一眼，“建国，你来说”
王建国清了清嗓子，“咳咳咳”
“同志们，别着急，且听我说，咱们校长又不傻，怎么可能把状元往外推呢，这中间是有原由的，你们只要这样……”
半个小时之后，几个老师你看我，我看你，“这样真的行吗？”
张正民再一旁叮嘱“同志们，咱们十六中的未来，可就都在你们身上了，另外，如果真的不会的话，去看看徐玉兰老师怎么上课的”
“徐玉兰？她在学生中的风评可不怎么好”
“放心，这个我心里清楚，她教的什么样，我心里有数，就看她上课时学生的反应就行了”
于是，徐玉兰上课时，围观的老师更多了，为了学到校长口中的‘真材实料’他们都是装作无意间路过，匆匆地看上一眼。
一个星期后，一班的任课老师来回复，“懂了！”
老师们又私下里开了几次会，一班的课堂气氛，彻底变了。
数学课,“同学们，我们来看一下，这道题，cos……”
“顾绵绵同学，你上来解一下，你上次的数学试卷做的不错，最后的附加题，用了两种方法，现在你能不能用两种方法把这道题解一下呢？”
顾绵绵上台，写了两种解答方法，刚想下去，数学老师把她喊住了“哎，绵绵同学，别急，能不能和大家讲一讲你的解题思路”
“同学们，想不想听啊”
底下的同学：“想！”
顾绵绵开始说解题思路，数学老师在旁边敲边鼓，“同学们，这可是状元的思路，赶紧记下来，沾沾灵气，咱不能当状元，说不定能弄个榜眼当当呢！”
这倒是真的，数学老师讲的，他们习惯性听不懂，可是顾绵绵声音甜软清脆，同一道题，怎么绵绵讲出来，自己就能听进去呢？
讲台下，学生们开始奋笔疾书，连最爱捣蛋的彩虹小队，都认认真真地翻开了作业本。
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物理课上，老师正讲课，“哪位同学能说一下，什么是牛顿第三定律！”
被老师选中的红发少年，本来正在打瞌睡的呢，一下来了精神，“牛顿？老师，我不认识牛顿，我只认识牛逼”
‘哄’的一下，班级里又笑开了。
老师摇摇头，并没生气，“顾绵绵同学，你来说一下”
埃漏（L)老师竟然没生气？难道转性了？
顾绵绵回答完老师的问题，刚想坐下，物理老师又说话了，“顾绵绵同学，你和张大宏的关系比较好，能解释一下，牛顿和牛逼的关系吗？”
张大宏坐不住了，这老师怎么回事，自己开玩笑，为什么要让绵绵给兜底，绵绵一个好学生，人家才不会开玩笑呢？
“啊，我知道，牛逼是牛顿的哥哥”
‘哄’的一下，同学们又笑了，没想到绵绵也会开玩笑，这真是太好了，看来，我们和状元也没有多大的区别嘛！
对了，刚才绵绵说什么来着，牛顿第几定律来着，赶紧翻书看看，下次就可以吹牛逼了。
作者有话说
第15章 为什么（二）
，还差 