《教育随笔》三十二夜

15、第 15 章

　　有一件事，让我记忆深刻。
　　那是我从教的第二个学期，星期五，我要乘坐地铁从龙岗到南山回家，但是由于一些原因，所以在学校滞留了一个小时，乘着这个时间，我去班上改一下作业。一个小姑娘跑了进来，她忘记带作业，自己跑回来拿。
　　已经下班时间了，班主任有两个孩子，不方便把她送回家，她家也挺近的，就让她自己回家。
　　我说：“也不能让她一个人回吧，我刚好要去地铁，我带她一路吧。”班主任点头道：“那就麻烦你了。”
　　我带着小姑娘离开学校，从学校到她家其实也就短短十几分钟，但小姑娘表现的很兴奋很开心，虽然没有讲话，但是眼神亮亮的，抿着嘴笑。过马路的时候，我牵着她的手，她看着我，连脚步都欢快起来。
　　过了马路我想放开手，却感觉到小姑娘的手反过来牵住我的手，轻轻的，不敢用劲，我心头一软，便没有放开手。
　　不讲话有好像点无趣，我随意找了个话题，问她：‘今天上课听懂了吗？”她毛茸茸的小脑袋一点一点，挺可爱，我继续说：“那你把日积月累背给老师听吧。”于是她小小声背给我听，背完差不多到家了。我揉了揉她的小脑袋，道了声再见也就分开了。
　　可就从这个事情后，我再去上班，我发现这个小姑娘变得有些奇怪。本来是个很内向的小孩儿，她却主动开始和语文课代表交朋友，每次课代表来办公室交作业问作业她都跟着过来，帮课代表拿作业，发作业。而且她语文听写和抄写，错误率下降得很明显，我表扬她后，她显得更加用功了。过了一段时间，班主任突然找上我，说：“家访你去不去？Xxx很想让你去她家，她家长也特别提出想语文老师也跟着一起去家访。”我瞬间就斯巴达了，当时还处于不太喜欢和家长联系的状态，就拒绝了。
　　第二天，小姑娘焉哒哒过来了，她怯生生的问我：“舒老师为什么不来我家里家访呢？”我回答她：“老师有些事情，等到老师有空了就会去家访。”这种成年人一听就知道是托词的话，小姑娘信了，于是她又变得开心了，说“那舒老师下次来要在我家吃饭呀。”我点点头，应了下来。
　　我有些好奇，去问了班主任。她叹口气，告诉我这个小姑娘父母离异了，妈妈不要她，爸爸忙着工作，不管他，她在老家是跟着奶奶的，来深圳后就跟着姑姑了，可姑姑姑父有自己的工作和事情，也比较忙。
　　她的成绩提升的很快，最喜欢帮我干活，我给她安排了一份工作，每天早上过来我的办公室帮我的绿萝洗叶子，换水。她从没有一天失职，早上来学校放下书包第一件事就是来来办公室洗叶子，还为此专门准备了一块小布料。每次干完活，如果我在，我都会夸一夸她或者摸一下她的小卷毛，她就冲着我甜蜜蜜的笑，这份小工作她一直坚持，直到我把绿萝送给了别人。
　　后来因为一些意外，我离开了那所学校，就在来到新学校的第三天，我接到了一个陌生的电话。我问是谁，听到了一个带着哭腔的声音：“舒老师你不教我们了吗？”我说是啊，那个小姑娘抽抽搭搭的，又很急切：“为什么呢？舒老师你还在龙岗吗？你不要我们了吗？舒老师你还会回来教我们吗？”她似乎要强调不止是她一个人，说：“大家都很想你，xx说如果你不教她就不当大组长了。”我明知我不可能再回那个学校了，但是我在电话里用我最温和的声音哄她：“我不在龙岗，不过也许会回来吧，等老师把这边的事情处理完。”讲了十分钟左右吧，我要去上课了，便挂了电话。后来我看到了她的语文成绩，又恢复成原来的七十多分了，她本来就是靠勤奋进步的孩子，所以一旦懈怠下来，成绩下滑是再正常不过的事。
　　她只是我100多个学生中的一个，我以后还会教到更多的学生，可是我想把她记下来，我想，如果我忘了她，是一件很遗憾的事。