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4、珍惜◎第四个星期 ...

  •   不过也许他并非真的这么冷漠,第四节课的时候我终于有了和他在音乐中共舞的机会。这次他没有逃课,早早的就到了教室。Waltz的音乐悠扬的响起,紧张听老师数着前奏的拍子:“One! Two! Three! Four-Two-Three! One-Two-Three!”男士邀舞,女士同意、上前,身体和手臂的接触,准备——第一步!在老师数到第五拍的时候我们终于第一次在音乐中一同起舞了。
      尽管我只会最简单的舞步——右转,然后再左转,和他一起重复练习这简单的两步,渐渐竟也有了几分优雅的感觉,仿佛自己正身着盛装,在一个宏大空旷的舞厅中伴着最动人的音乐随着他摆荡、旋转。尽管不知道他的想法,但我想他也一定有同样的感觉,因为他的舞步异常优雅自然,两个人转着小小的圈子却仿佛填满了整个大厅。
      当音乐结束的时候,我从幻想中落回了现实,还是那个拥挤的小厅,还是那个笨拙的我。转头望向他,发现他的眼中竟然掠过一丝不知所措的惊惶,而后就又是惯常的冷静了。可那转瞬即逝的孩子般的惊惶却紧紧的抓住了我的心。他难道真的和我一样会在舞中沉浸于那种美丽的幻想,那种孩童时代才会有的关于王子和公主的幻想?梦醒的时候总会有一刻惊惶,仿佛从天上掉回了地面,然后就是深深的遗憾和悲哀,为了现实和梦想的差距,为了也许永远无法实现的梦想。

      下课后顺路一起回宿舍,冷冷的夜风让我本能的想靠近他。如果是以前,如果是其他人,也许我可以很自然的挽起他的胳膊,把手揣进他的口袋里取暖。可他的身上却自然而然的有着一种令我畏惧的东西,让我觉得他虽然看似和蔼却难以接近。
      随便聊了几句,对他的过去终于有了一点了解,不过却有了更多的好奇。我们的过去没有任何交集,我不知道他的任何事情,他不告诉我我大概就永远不会知道,而他也的确不想告诉我。“你不了解我”,他永远可以用这句话简单的拒我于千里之外。这句话有多伤人是他不会明白的,他的骄傲让他看不到别人的骄傲,而且他有资格骄傲。
      他像一个无解的谜,却有无限的魅力。他永远不可能理解在他面前我是多么的自卑,他具有我希望自己具有的所有优点,每一点都比我更强更完美。我不可能不爱上他,因为成为他这样一个人就是我的梦想。这不是爱,这是崇拜,就像初中的小女生追星一样,他就是我的世界里最亮的那颗星。

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